数字图书馆是新型信息传播和储存形态，我国数字图书馆建设需要结合本地历史文化特点，构建差异性的数字文献资源库。本文以我国数字图书館发展的现状为着入点，闸述并分析了数字图书馆发展过程中的特点、现状以及存在的问题。
数字图书馆是通过网络存取的分布式数据库，它是信息高速公路上一种重要的信息资源。数字图书馆建设不是指某一个图书馆的自动化系统水平或某一个图书馆的馆藏文献数字化程度，作为一项系统工程，数字图书馆是一项技术极其复杂、规模十分庞大、数据资源极为丰富，需要花费大量人力、物力、财力和相当长时间才能实现的一项浩大的知识工程。
一、数字图书馆的特点
数字图书馆具有以下特点：
1.新型的存储技术，即采用先进的数字化存储技术，对信息资源建立分布式的大型文献信息库及检索系统进行存储与维护。
2.高效的计算机管理，即使用计算机管理各种文献资源，用数字化的信息提供网上服务。
3.方便快捷的联网查询，即通过各种电讯手段，特别是利用网络连接各种信息服务机构或各种分散的地区、国家和国际信息数据库系统，方便用户远程检索，所有信息都是共享的。
4.以用户为主的服务模式，即通过计算机网络系统，用户不必亲自到图书馆查阅文献，只要在身边的计算机终端前，将终端接入网络，使用键盘、鼠标，借助电子货币，就可轻松地对远程的数据库进行联机浏览、检索、套录和下载。
数字图书馆是一个“互联空间”，亦称为虚拟图书馆。它不像传统图书馆那样，有固定的馆舍、有限的馆藏和规定的访问时间，而是可以在任何时间、任何地点访问全球范围拥有的海量的数字化信息资源。
二、我国数字图书馆发展现状
我国建设中国数字图书馆工程已具备一定的基础与条件。一是骨干通信网的建设为数字图书馆工程提供了网络平台。数字图书馆可充分利用中国计算机公用互联网、中国教育科研网、中国科学技术网、中国网通公司互联网等网络平台，实现数字图书馆传输多媒体的要求，并借助它将数字化信息传递到千家万户。二是国内有较强的软件技术力量，可与之进行合作开发与研究。数字图书馆的建设在很大程度上依赖软件技术的发展，在立足于国内开发的同时，要本着引进、吸收、消化、发展的原则利用国外的先进技术缩短开发周期，加速发展我国的数字图书馆建设。三是国内相关数字图书馆课题的研发为实施工程提供了宝贵经验。以中国高速信息示范网为运行环境的中国数字图书馆应用系统研究和中国数字图书馆试验演示系统研究等研发项目，也都为建设中国数字图书馆工程提供了宝贵经验。
三、我国数字图书馆发展中存在的问题
（一）缺乏统一标准和通用规范
数字图书馆建设中缺少统一遵循的标准和规定，使用的软硬件规格不一，存在着自主选择数字化信息资源开发和利用标准的混乱现象，其结果是各数字图书馆数据不兼容，系统之间难以相互沟通、相互应用。资源无法共享，造成人力、物力和财力的浪费。用户检索自已所需求的数据，并不能一次就检索到。有时候要换不同的数据库检索，数据库中的资源无法共享，造成浪费了用户大量的检索时间。
（二）重复建设问题突出和缺少统一规划
由于国内各地区、各系统以及各馆之间无一个权威的协调机构，也无规划布局和分工实施计划，数字图书馆建设缺乏全局性的统一规划和政府权威部门的协调。即使数字图书馆加强引进新的设备和技术，加速发展本馆资源数字化，资源共享也难以在单一的封闭环境中实行。数字图书馆建设彼此孤立、难以协调，各自发展规模，向大而全方向发展，缺乏凝聚力。数字资源建设和利用严重重复，整体规划不够规范，资源分布不成体系。用户在检索数据时，并不想知道他们所寻求的数据从哪里来或者应该如何查询到，他们只是要求即刻、方便、快捷地获取确实可行的数据，但是用户花了大量的时间检索出来的数据并不是自己需求的或者还有大量重复内容。
（三）版权意识薄弱
作为网络环境下的信息管理系统，数字图书馆的每种信息几乎都与版权相关。于是版权问题在数字图书馆的研究与开发过程中也就无法回避了网络环境中电子形式存在的数据可以很容易地复制、修改和分发，所以围绕版权保护和电子信息传输的许可的问题就显得特别重要。尽管当前的大多数数字图书馆的项目规划员都意识到必须解决知识产权问题，而且有意把解决知识产权问题作为数字图书馆总体规划的一部分，但在他们的系统或实践中却进展甚缓，而且在目前的法律保护下对数字图书馆中的知识产权问题没有清晰、完善的解决办法。
（四）数字图书馆高素质管理人才缺乏
许多数字图书馆的建设仍然停留在建设本馆馆藏资源的数字化和本身网络服务上，对于全球信息资源一体化发展和图书馆开展资源共享的意识淡薄。高层次人才匮乏也成为数字图书馆工作的当务之急。信息化人才是国家信息化体系的六大要素之一。数字图书馆是一项高科技与文化结合的重要工程，在推进我国数字图书馆的过程中，应不断发现和培养既专业又具有深厚文化底蕴的复合型信息化人才。
（五）我国数字图书馆数据库信息保护问题
数字图书馆的信息安全是指数字图书馆信息网络的硬件、软件及其系统的正常运作和保证其中的信息不受侵犯。数字图书馆信息安全主要包括两个方面，即信息存储安全和信息传输安全。其中，数据库信息安全是主要问题。信息在互联网这个无序的信息网络中运行时，任何一点漏洞都会遭到偶然或恶意的攻击。一些具有超凡计算机技能的人利用系统漏洞攻击系统。软件的漏洞和后门等容易导致数据泄露，破坏信息的有效性和完整性。同时，操作系统的广泛运用，使得计算机病毒大量传播，如果数字图书馆的网络信息系统安全保障性差，将会给黑客的入侵提供大量的便利条件。一些未经系统授权的行为人通过系统认证窃取信息，导致数字图书馆的数据安全得不到保护，从而使得网络资源不稳定，信息容易被窃取，著作权人的权利受到侵犯。
综上所述，数字图书馆的建设是一项繁杂并且长期的工程，虽然经过近些年的努力，在某些领域已经开始斩头露角，但是就目前建设的现状来看还需要我们付出更多的精力，并且需要来自各方面的支持与协作。当然，立足于新时代下的数字图书馆，在将来不断成熟和完善的过程中，也会为用户提供更好的服务。
第 一 次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
1) 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2) 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?
3) 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 二 次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。
老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 三 次指导主要内容记录
审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 四 次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了!
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
毕业论文指导记录二
论文题目 学生姓名 二级学院 主指导教师 学 号 专业 / 班级 辅助指导教师 对开题报告、确定题目的指导意见
论 文 工 作 记 录 进 度 及 指 导
第 一 阶 段
指导方式：(用“√”表示)□面谈□电话□电子邮件 学 生 签 字： 指导教师签字： 开题报告 初稿完 成情况 □ 未交 □ 已 交 □ 未完成 □ 基本完成 □ 已完成 日期： 日期： 年 年 月 月 日 日
□ 不符合要求 □ 基本符合要求 □完全符合要求
论 文 工 作 进 度 及 指 导 记 录
对初稿的评价及修改意见
1、基本评价及主要问题(见“说明栏”)：
第 二 阶 段
2、修改意见：
指导方式：(用“√”表示) 学 生 签 字： 指导教师签字： 初稿修改情 况 □ 未完成
□面谈
□电话 日期： 日期：
□电子邮件 年 年 □ 月 月 日 日
基本完成
已按修改意见完成
对二稿的评价及修改意见
论 文 工 作 进 度 及 指 导 记 录
1、 基本评价及主要问题：
第 三 阶 段
2、 修改意见：
指导方式：(用“√”表示) 学 生 签 字： 指导教师签字：
□面谈
□电话 日期： 日期：
□电子邮件 年 年 月 月 日 日
二稿修改情 况
未完成
基本完成
已按修改意见完成
对三稿的评价及修改意见
1、基本评价及主要问题：
论 文 工 作 进 度 及 指 导 记 录
第 四 阶 段
2、定稿前的修改意见(包括摘要、译文、格式与规范、正文要求、参考文献等)：
指导方式：(用“√”表示) 学 生 签 字： 指导教师签字：
□面谈
□电话 日期： 日期：
□电子邮件 年 年 月 月 日 日
记 录 论 文 验 收
文件验收 论文文本
□ 论文 □ 封面 □ 同意
□ 开题报告 □ 摘要 □ 不同意
□ 任务书 □ 正文
□ 电子版 □ 参考文献
□ 注释
是否同意答辩
二级学院领导： 年 说 明 月 日
1.本记录由指导教师分阶段填写并妥善保存，面谈方式要有学生签字确认;填写完毕后指导教师交 系(教研室)置于学生毕业论文材料内，统一装订。
2.“基本评价”一栏包括论文内容、观点、分析与论证、层次结构、语言和规范、长度等。
3.指导教师的评分应结合学生的论文工作表现，视其是否认真严谨、主动负责来评定。
一、图书管理系统设计需求
首先是对图书资料管理方面的需求，结合图书馆实际图书资料管理需求，对图书档案进行增添，丰富图书资料管理的功能，其中包含删除、备份、资料报表等，这些都是图书馆管理系统的基础功能。再者是图书馆的统计员要求一定要实现数字化管理形式，资料的录入以及查阅都实现数字化，能够完善图书馆中的图表打印以及各种书籍报表打印等。其次是为了更好的方便读者对书本进行查阅，提高图书查阅的速度，需要在这方面进行不断优化完善，同时还需要添加图书超期提醒以及读者借阅信息的查询等功能。最后是图书馆针对图书类别的查询以及图书数量的统计等提出设计要求，希望能够更好的完善这些问题，优化图书管理效果，提高图书管理质量。
二、系统整体设计介绍
对于图书管理系统来讲，主要是针对图书管理中的具体管理方式以及功能等进行优化，在优化设计过程中还需要保证图书馆本身的发展，对于图书馆管理系统的设计主要是根据以下步骤：
设计目标：对于图书馆图书管理系统设计主要是为了更好的提升图书管理的速度，准确对图书信息进行统计优化，加强读者信息的管理，提高管理员的管理组织以及专业职能。这些都属于图书馆图书管理系統重要的设计目标，保证图书管理系统更加完整，同时着重对图书借阅期限进行提醒，为读者以及管理者提供更多的方便。在数据库完善方面，需要重视对ADO的访问技术优化，语言以SQL为主。对于图书管理系统中的服务客户端来讲，需要针对其自身服务需要建设数据库，这样就能将所有的客户端连接在一起，通过客户端协议的方式将服务指令发送到服务器中，执行服务任务。
系统整体结构设计：对于图书管理系统而言，图书管理系统自身的建设体系以及结构主要是根据府服务器客户端以及服务器自身端口的数据进行流通，将客户端中的数据与服务器中的数据进行通信，主要应用ADO/OLE/DB，这样能够提升数据的安全性。系统中的相同服务器在与数据库服务器相连接过程中，通信也需要选择ADO/OLE/DB，保证其通信安全以及质量。数据库服务器中的客户端主要对图书读者信息进行处理，同时在存储着图书管理员的基本信息，所以需要十分注意对其的优化升级。图书馆里的图书管理系统中服务器客户端存在的主要作用是对图书进行浏览，能够迅速查找到图书信息。整体的系统结构主要是客户端将图书的信息以及借阅管理信息等进行录入，这样形成专业的图书管理模块，当然图书管理模块中包含对图书的借阅、图书的归还以及上交的罚金等。图书管理过程中，对图书信息一定要准确掌握，对图书类别清晰划分。从整体上来讲，读者借阅过程中的信息管理，包含删除、添加以及查询这些功能。同时其中还包含还书提醒。管理者模块中包含管理者信息，管理者登录权限等。
三、管理系统模块结构设计
管理系统模块结构设计主要包含以下内容：
2.读者信息管理模块设计：读者信息管理模块设计中，包含对读者在信息的添加、删除、修改以及退出，能够实现实时修改，及时查询以及推出等。
3.图书信息管理模块设计：图书信息管理模块设计主要包含对图书信息的记录以及管理，图书类别的区分。当然其中还包含对图书信息的保存、删除以及修改，信息查询、借阅信息查询等的设计。图书类别主要体现为电子图书类别与图书类别。
4.还书提醒模块设计：还书提醒模块设计的主要功能针对对还书时间的确定，还书时间的设置以及还书提醒的正常应用。
5.图书借阅模块设计：图书借阅模块设计中功能设计主要包含对图书的刷新、信息的显示、图书管理的退出、图书归还之后的信息修改、图书信息的刷新、图书信息的突出、需要交纳的罚金、罚金信息更改（删除）、图书借阅信息的刷新查询。
四、结语
综上所述，图书管理系统的设计以及实现是图书馆发展进步的关键，所以需要深入到图书信息管理以及借阅等模块设计中，更好的提高图书馆系统管理的信息化。
参考文献：
[1]唐小新，李高虎，唐秋鸿，曹红兵，高嵩.高校图书馆个性化电子图书荐购系统的设计和实现[J].现代图书情报技术，20xx，03：83-88.
[2]黄自钦.基于Delphi7的图书信息管理系统的设计与实现[J].轻工科技，20xx，08：72-74.
本科毕业论文是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节，同时也是实现培养目标和检验教学质量的关键环节，是人才培养质量的全面检验。
电子科学与工程系20xx届本科毕业生的毕业论文工作，经过全系师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。通过本届毕业论文工作，进一步规范了我系毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我系毕业论文工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果，现总结如下：
一、前期准备工作
根据学校关于本科毕业论文（设计）工作安排意见，我系于20xx年11月-12月期间多次召开会议进行动员，成立了20xx届本科毕业论文（设计）工作领导小组，明确工作职责，并向老师传达毕业论文选题、开题、指导、检查、答辩等要求，确定指导教师人选。同时，召开20xx届全体本科毕业生会议，向学生传达关于毕业论文工作时间安排、写作要求等。
1、领导小组构成组长：郑景华
成员：赵严峰张洪飞衡耀付张晓伏马天才白文峰
朱清山杨际峰黄宁胡乾坤
2、指导教师的遴选
20xx届本科毕业生只有电子科学与技术专业，共计103人，系毕业论文领导小组经过研究决定：本届毕业生的毕业论文指导教师须具备高级职称资格或电子专业中级职称（包括电子专业硕士学位）资格。经审核，15名教师为本届毕业生毕业论文指导教师，每人指导学生最多不超过8人。
3、命题与选题
20xx届毕业生共103人，为了使学生能有较大的选择空间，我系在教师中进行广泛征题，要求指导教师每人拟订的题目数是所指导学生数的两倍，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，充分保证了学生一人一题。
4、开题
学生选题经确认后，填写毕业论文选题审批表，经系毕业论文工作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书，选派指导教师，组织学生认真进行开题的各项准备工作。按毕业论文工作计划安排，组织学生在第七学期末完成开题报告。
二、中期检查
为了保证毕业论文工作按计划进行，保证毕业论文的质量，我系本科毕业论文工作领导小组于20xx年4月对所有指导教师的指导情况及学生论文写作情况进行了中期检查，检查结果发现：大部分指导教师和学生能按计划进度进行，但也有个别教师与学生联系较少，指导较少（原因是：部分学生在校外实习未返校）。4月中旬，学校也组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展情况进行了全面检查。
三、毕业论文的评审与答辩
1、修改与定稿
按照毕业论文工作计划安排，我系要求学生于4月底完成毕业论文初稿，经指导教师审阅后进行不少于3次的修改，于5月初定稿。大部分指导教师和学生能按要求完成论文，但也有个别学生滞后，随后，指导教师和论文审阅人对各个学生的毕业论文进行评审并评出成绩。对于论文评阅，要求教师按照论文的学术水平、论文使用的研究方法、论文规范性、论文结果等进行全面、认真地审阅和评分。
2、答辩安排
我系于5月初成立了20xx届本科毕业论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体安排。答辩委员会下设4个答辩小组，学生分4组进行答辩。答辩前，系答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行了审查，并要求参加答辩的学生在答辩时必须以多媒体课件（PPT）的形式进行陈述和汇报，经审查，103名毕业生的论文均具备答辩资格。
在正式答辩前，召开了答辩组成员的培训工作会议，通报答辩的安排、要求及程序，并于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到每位参加答辩的学生，确保答辩能严格按照规章制度进行，为答辩工作的顺利开展作了很好的准备5月15-16日两天分4个答辩小组对所有学生的毕业论文进行了答辩。整个答辩过程严肃而有序，各答辩组成员能严格按照标准和要求完成了答辩任务。
在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成绩总评，同时评选出本年度校级优秀毕业论文3篇。
四、20xx届毕业论文基本情况分析
我系20xx届本科毕业生共1个专业(电子科学与技术)，103人，共完成103篇毕业论文，基本情况见下表：
表1：20xx届本科毕业论文成绩统计表
专业电子科学技术学生优秀%良好人数%中等人数%及格不及格%人数人数人数%人数表2：20xx届本科毕业论文类别统计表
专业学生人数理论研究应用研究篇数%技术开发篇数%电子科学与技术103篇数%
表3：20xx届本科毕业论文指导教师职称比例表
类别人数比例
副教授
五、对本届毕业生毕业论文工作的几点思考
本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习，已经具备了一定的科学研究实践能力、写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣和热情。但也存在着一些不足，主要表现在：知识面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致很多论文缺乏实验数据和实验结果，综述性论文较多等;部分论文的深度不够，创新性不强;有少数教师责任心不够强，不能按时按要求完成各阶段的任务，批阅论文不够认真，评语过于简单，成绩的区分度不大等等。
针对以上这些情况，我们对今后的毕业论文工作应该注意以下几点：
1、要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文的撰写打好基础。
2、要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来，提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。
3、要提高学生实验动手能力、使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的.能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。
4、进一步强化教师责任心，强化学生从事论文写作工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，提高研究性、应用性选题的比例，强化创新性和论文写作的规范性，结合大学生科技制作和第二课堂实践活动，允许学生根据自己的兴趣和爱好自选课题，并给出设计思路或设计方案，从而使学生的实践动手能力和科研能力得到有效的锻炼和提高。
5、进一步加强对毕业论文工作的管理和监督力度。按照学校本科毕业论文工作的规定和部署，积极开展指导教师和学生的毕业论文思想动员和教育工作，传达毕业论文工作具体安排，如动员、部署、
检查、评阅、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施时间安排等。制定论文指导教师工作细则（包括指导教师的职责和作用，对指导教师的要求，指导工作计划、安排与进程，指导记录等）。
在论文写作过程中，对于选题、开题、撰写、指导、检查、答辩整个过程，严格按照文件要求进行监督和管理。本着让学生多动手、多实践的原则注重过程管理，使学生在论文写作和设计过程中得到很好的锻炼，切实保证毕业论文的质量。
本科毕业论文是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术论文，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环节，同时也是实现培养目标和检验教学质量的关键环节，是人才培养质量的全面检验。
城市与环境学院地理科学专业三届（08、09、10）本科毕业生的毕业论文工作，经过全系师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。通过毕业论文工作，进一步规范了我系毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我系毕业论文工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果，现总结如下：
一、前期准备工作
根据学校关于本科毕业论文（设计）工作安排意见，我院于各学年11月-12月期间召开会议进行动员，成立本科毕业论文工作领导小组，明确工作职责，并向老师传达毕业论文选题、开题、指导、检查、答辩等要求，确定指导教师人选。同时，召开全体本科毕业生会议，向学生传达关于毕业论文工作时间安排、写作要求等。
1、领导小组构成组长：吴国玺
成员：袁胜元董东平朱俊阁郑敬刚闫慧
李中轩孙艳丽曹志刚何富中
2、指导教师的遴选
三届本科毕业生共计134人，系毕业论文领导小组经过研究决定：毕业生的毕业论文指导教师须具备高级职称资格或具有硕士学历以上的教师，共7人。每人指导学生最多不超过8人。
3、命题与选题
为了使学生能有较大的选择空间，地理科学专业在教师中进行广泛征题，要求指导教师每人拟订的题目数是所指导学生数的两倍，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，充分保证了学生一人一题。
4、开题
学生选题经确认后，填写毕业论文选题审批表，经系毕业论文工作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书，选派指导教师，组织学生认真进行开题的各项准备工作。按毕业论文工作计划安排，组织学生在第七学期末完成开题报告。
二、中期检查
为了保证毕业论文工作按计划进行，保证毕业论文的质量，本科毕业论文工作领导小组于每年年3～4月对所有指导教师的指导情况及学生论文写作情况进行了中期检查，检查结果发现：大部分指导教师和学生能按计划进度进行，但也有个别教师与学生联系较少，指导较少（原因是：部分学生在校外实习未返校）。4月中旬，学校也组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展情况进行了全面检查。
三、毕业论文的评审与答辩
1、修改与定稿
按照毕业论文工作计划安排，要求学生于4月底完成毕业论文初稿，经指导教师审阅后进行不少于3次的修改，于5月初定稿。大部分指导教师和学生能按要求完成论文，但也有个别学生滞后，随后，指导教师和论文审阅人对各个学生的毕业论文进行评审并评出成绩。对于论文评阅，要求教师按照论文的学术水平、论文使用的研究方法、论文规范性、论文结果等进行全面、认真地审阅和评分。
2、答辩安排
我院于5月初成立了当届本科毕业论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体安排。答辩委员会下设２个答辩小组，学生分２组进行答辩。答辩前，系答辩委员会对学生毕业论文答辩资格进行了审查，并要求参加答辩的学生在答辩时必须以多媒体课件（PPT）的形式进行陈述和汇报，经审查，134名毕业生的论文均具备答辩资格。
在正式答辩前，召开了答辩组成员的培训工作会议，通报答辩的安排、要求及程序，并于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到每位参加答辩的学生，确保答辩能严格按照规章制度进行，为答辩工作的顺利开展作了很好的准备，确保5月15-25日期间答辩小组对所有学生的毕业论文进行答辩完毕。整个答辩过程严肃而有序，各答辩组成员能严格按照标准和要求完成了答辩任务。
在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成绩总评，同时根据毕业生人数比例（5%）评选出本年度校级优秀毕业论文2-3篇。
一、政治思想上求进步、求提高
虽然本人是在图书馆工作，但是平时认识到理论学习的重要性，坚持用正确的思想武装自己的头脑。再加上图书馆的藏书丰厚，可以借鉴学习的资源是非常丰富的。我积极参加校、馆理论的'学习，平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。
二、日常工作上求保障、求实效
在工作中能严格遵守各项规章制度，态度认真，不怕吃苦，积极认真的完成各项工作，热情为读者服务，想读者之所想，急读者之所急，让读者高兴而来满意而归，与读者形成了心灵层次上的互动，传输知识传递快乐，圆满的完成了各项任务。
三、业务认识上求发展、求提升
图书馆是业务部门，业务要求高，由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高，同时，图书馆是做人的工作，人文性色彩浓厚，我必须不断加强人文服务的认识，因此能够刻苦钻研业务，积极开展各项业务研究，并进行深入思考，全年阅读文献600余篇，阅读各种专著和文学名著30部，写了近3万字的读书笔记，撰写多篇论文并发表。
在工作上，我还是存在有很多不足的地方的`，比如：
1、创新意识有待进一步加强；
2、对图书馆业务知识的钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用；
3、进一步加强与同事、读者沟通能力。对于以后的工作，我将更加努力的做好自己的工作，不断的加强自己的能力。
我叫xxx，自xx年从部队转业到图书馆工作。任职主任科员xx年来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，圆满的完成了各项工作任务。现将情况汇报
一、加强理论学习，坚定理想信念
我是一名老党员，思想政治素质和党性修养。进一步加强了政治理论的学习。对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了新的领悟，坚持用科学发展观审视和指导工作，用党性标准规范言行。始终保持政治上清醒、理想信念坚定。具有高度的事业心、责任感，爱岗敬业，默默奉献。
二、尽心尽力，做好本职工作
工作中积极履行岗位职责，完成自己所分管的工作。牢固树立“读者第一、用户至上”的思想。报纸、新刊到馆及时上架，确保为教学和科研提供最新的科技信息。完成全馆书刊复印及中外文现刊过刊上架、排架、下架等工作。
图书馆网络技术日新月异，目前正朝着资源数化、服务网络化、管理知识化的方向迈进。作为一名期刊阅览室的老师，既要熟悉各种手工检索工具，又要掌握主要数据库的检索，通过馆领导组织的计算机、图书馆学基础理论的培训学习，使我从中了解到专业技术方面的基础知识和操作技能，能够指导读者上机检索。把本馆收藏的优秀电子期刊和期刊数据库，以导读的方式推荐给读者，增强读者对本馆期刊资源的了解，提高读者对电子期刊及有关数据库的'利用率；指导读者使用计算机进行期刊信息的检索，充分利用馆藏期刊、信息资源。
工作之余，我不断加强业务学习、充实自己，利用图书馆得天独厚的资源优势，博览群书。其中我的二篇论文已纳入图书馆、学术研讨会、论文汇编；一篇散文《千里婆媳情》已在我校大学报上发表。
三、默默奉献，倾注爱心
我们成就不了伟大的事业，只能怀抱无限的爱做一些小事。近九年来，我以一名昔日军人的豪情和爱心，尽己之能，默默针对性资助本馆勤工俭学学生20余人。xx至xx捐助物品：新旧衣服、皮箱、皮包、皮鞋百余件，新概念英语、医学日语词典、精装本草纲目各一套，还有照相机、手机、收音机、文曲星、手表、奶粉白糖黑芝麻糊等。xx至xx年资助05级本硕连读某同学部分现金。这个学生十分困难，（大二时冬天还穿着单裤，我知道后，送给她一条新的保暖棉裤。大四那年我给她买过一双新鞋，她说这是她上大学以来穿的第一双新鞋）xx年资助中医信息、09本科结合，五名在我馆勤工俭学同学部分现金，让他们在“五一节”和“十一运动会”买点小食品吃。
xx年12月，无偿地为湖南省张家界市、桑植县、白族乡学校捐赠价值2300元的图书210册，其中有50本是家中收藏的中外名著。其余，全是在中街新华书店购买的最新最好的图书，正因为我的这些举动，使得“沙原弘书刊阅览室”在遥远的湖南、湖北两省交界处诞生了。（沙原弘是我的笔名）捐书是我后半生的一项事业，我会一如既往坚持下去，把我在图书馆所学到的知识，把智慧的书籍，送到老边远山区孩子们身边。
【摘要】
目前图书馆数字化建设仍就面对很大的困难，人才、资金流、信息技术等问题阻碍着图书馆数字化建设。数字化建设是图书馆建设的未来发展方向。
【关键词】
图书馆；数字化建设
一、图书馆数字化概述
21世纪作为一个以计算机和知识经济为代表的信息网络时代，数字化、信息化、网络化是其主要特征。数字图书馆依托信息技术的快速发展，伴随网络蓬勃发展。数字图书馆不同于传统图书馆概念，以存储、传播和提供利用信息知识不变为宗旨，向着信息资源数字、信息传递网络、信息资源共享的方向高速发展，这也使得传统图书馆的服务产生质的飞跃。
（一）图书馆数字化的概念。美国数字图书馆对图书馆数字化的定义是“图书馆数字化是挑选、构造和提供存储数字化作品集合的智能化入口，同时对这些数字化作品集合进行加工、有序化重组，保证其完整性和永存性，从而使得这些数字化作品集合能够随时、经济地被特定的社会群体所利用”。
图书馆数字化建设的主要构成因素有：丰富的数字化资源，整合化的数字资源，网络信息服务的主动机制，各图书馆间的合作关系以及网络信息服务的人才团队。
（二）图书馆数字化建设的特点。图书馆数字化是以多媒体信息技术、计算机存储技术、网络通信等为基础，拥有自己的独特之处，其特点具体体现在以下四方面：
1.计算机化的管理。图书馆数字化具有智能化的特征，因此使用计算机手段管理数字信息化资源，并对各业务工作实行计算机式的管理。
2.数字化的信息存储。图书馆数字化以电子格式的形式存储海量数据，采用先进的数字化信息存储处理技术，并对这些数据进行提供访问接口和信息保护等有效操作。
3.便捷的查询手段。数字化图书馆依靠网络连接，实现信息共享。通过各种电子通信手段，连接图书馆信息和网络信息中心，提供各种查询服务。为信息检索提供方便的人机交互方式，用户不必再担心地理位置和信息的物理位置。
4.自主化的服务模式。图书馆数字化提供的服务更为人性化和智能化，读者可以摆脱时空限制，查询、预约图书，浏览信息；也可以实现与专家网络探讨交流。
二、图书馆数字化建设存在的问题
在目前的情况下，图书馆数字化建设仍有很多的问题，如果不能及时予以纠正，那么对于现代图书馆数字化建设进程会出现停滞不前的现象。
（一）资金投入不足，数字化资源匮乏。图书馆数字化建设是一项高投入的工作，较多建设计算机系统的图书馆因为缺乏维护系统的资金，难以增加投入建设，造成设备老旧，网络传输速度较慢。同时，图书馆藏书数据库建设和购置缺少预算，数字化资源严重不足。
（二）对数字化建设的认识不到位。首先是图书馆读者由于阅读习惯和经济原因，更倾向于阅读和查询纸质版文献，很少使用电子阅读或者从网上查询图书信息，这反映出用户数字信息化意识普及率不高，数字化图书馆推广不到位。其次是图书馆服务人员的数字化服务意识不到位，缺乏使用现代信息技术提供信息服务的观念。
（三）数字化图书馆建设的规划滞后。国内图书馆都在积极筹备数字化图书馆的建设，但是各图书馆之间的建设大不相同。缺乏对图书馆数字化建设全局性的统一策划，多数数字图书馆建设处于分散状态，没有统一的规划标准，导致图书馆的建设水平低下，资源重复浪费。
（四）数字化图书馆的管理模式相对落后。图书馆数字化依附高速运作的网络环境，分布式存取资源，逐步改变传统的图书馆信息存储流通加工利用方式。图书馆数字化的信息处理方式、信息服务本身的内容和运行模式与传统图书馆相比发生了较大改变，使得原本传统的图书馆业务机构和管理模式相对落后，很难根据用户需求动态化调整资源配置和运行构架，与用户的沟通互动在管理运行机制上比较滞后，影响了数字图书馆的服务质量。
三、图书馆数字化建设对策
（一）提高数字化图书馆人才的整体素质。人才团队的使用是数字化图书馆的重要需求点，合理的构成和高素质的人才团队是图书馆生存和发展的基础，可以为数字图书馆提供人才和技术上的保障。加强人才思维转变和教育，健全图书馆的管理机制以促进专业人才队伍的建设与发展。
（二）转变图书馆运作思想，增加资金与信息等方面的投入。适量的资金投入是建设自动化、网络化数字图书馆并保障其顺利启动和正常运作的基本保障。首先要充分利用现有资源，保证资金的节约。其次加强多地区图书馆和科技公司的合作，吸取优秀数字化图书馆的宝贵经验，引进先进的科技公司的信息技术和设备，与教育科研院校达成合作关系。广泛吸收资金和技术支持，为读者提供高技术含量的附加信息服务。
（三）加强信息资源建设。构建多元化的信息资源体系，使得数字信息资源多样化，增加其规模和容量。统一索引标准，建设针对不同的分类方法制作统一的搜索工具，减少人力、财力以及资源的浪费。
四、总结
随着现代计算机网络技术、高密度存储技术的快速进步，图书馆数字化建设已成为打开新的数字信息时代大门的钥匙。图书馆数字化是新世纪的发展方向，也是图书馆发展的必然趋势。
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从近几年多种中医药学术期刊上发表的学术论文看，以下几个问题是带有共性的，需要引起我们的关注。
1、论文类型单调，缺乏学科特色
中医药理论虽然有学术上凝固性的一面，表述上也形成了一定的习惯性程式，但同时又存在着学术上不断发展的一面，其表述形式也必须跟上时代发展的步伐。“以不变应万变”这句老话所表现的，正是中医药论文在不断延续、出新过程中“不变”与“变”的辩证关系。这里，关键就在这个“变”字上。说起来容易做起来难，实际上这种变化举步维艰，打开中医药期刊一看，大部分论文所表述的内容和表现形式几乎是几十年一贯制：一些理论性论文缺乏新意，甚至是一些论点的反复克隆和重复。应用性论文更加突出，充斥版面的个案、群案报道，使人有“百刊面孔雷同，千篇似曾相识”的感觉。也有期刊开辟出医话、医论、研讨、解答等形式，但还没有形成特色和个性，充其量是同类问题的汇集，缺乏有机交流的深层次内涵。一些专科性质的期刊，本身具备个性特色，却习惯于跟着综合性期刊的路子走，结果失去了个性。如以“民间医学”为宗旨的杂志，却找不到民间医学的内容;以“急救医学”为宗旨的杂志，反映的大都是寻常的治法。一些期刊还出于单纯的经济利益，把缺乏科技根据、夸大实际效果、明显带有广告性质的内容直接或变相强塞给读者，最终导致对读者基本利益的伤害。
2、论文设计粗糙，缺乏科学依据
