教学要紧紧围绕上课这个中心，备好每一节课是先决条件，因此，备课能力和课堂组织能力为基本能力。备课是教师课前进行的教学设计和准备工作，是整个教学过程的基础，是顺利完成教学任务的关键。教师必须认真备课，教师要把教材中的知识转化为自己头脑中的精神财富，就必须感知教材，理解分析诊断处理，掌握知识之间的联系。要明确学生培养目标和学科教学目标，要全面掌握教学大纲、技术技能考核标准所确定的内容和基本要求，准确把握教材内容、重点和难点，确定教学方法。为师之道，贵在善教，一名专业教师必须以精深的专业知识结构为核心。上课，讲求一个“精”字，精心设计导语，提问方式和内容，合理地安排环节，学生头脑不是填知识的容器，而是待点燃的火把，正确引导学生，辅导学生，以饱满的热情、认真的态度和学生交流。成绩考核“活”，采用多种考核办法和方式，主要是为了增强学生的自信心。
明白自己的知识欠缺，努力加以学习改进，分析成功、失败的经验。实力是在实践中不断积累出来的，要想具备扎实的教学功底，必须努力钻研业务，不断地向有经验的老教师学习请教好的教学方法，使自己更快地成长起来。在教学中注重教学艺术的运用。教学艺术是指教师在教学过程中潜移默化地施加影响，使学生愉快地接受和完成学习任务所使用的一系列教学方法、技能或技巧，教师教学艺术水平的高低、综合地体现了教师的教育机智，思想境界，知识力量和人格魅力，教学艺术的精髓在于轻松快乐的教育，即教师通过教学使学生在轻松、和谐的气氛中得到知识的感染和熏陶。
一节课结束之后，要对本节课加以总结，记录成功之处和不尽如人意之处。课后总结能帮助教师迅速收到反馈信息，找出教学环节在具体实施过程中的成功与不足，从而为调整教学策略建立可靠依据，使课堂教学不断成熟。在教学过程中达到预先设想目的、引起共振效应的做法，如一些形象贴切的比喻，巧妙的新课引入，经过改进更加明显的演示实验，学生思维能力的提高方法等，课后认真记录下来，为今后教学提供参考。记失败之处，没有成功的演示实验，处理不当的重点和难点，安排不妥的内容。记教学机智。要注意自身的个性品质，言谈举止要自然大方，杜绝说方言，讲解事情要有条理，第一，第二，……批评学生不要当众批评，可以私下找学生谈话，起始可询问最近的学习情况、思想状况，给予鼓励，加以肯定，使学生对学习充满信心，并询问学生在学习上有哪些困难，哪门课程，哪些知识点较薄弱，传授给学生好的学习方法，给学生讲道理，为什么需要学生努力学习，学习作为一种乐趣，兴趣是最好的老师，多微笑，多运用常识教育，多与学生交流，了解他们的的心理状况，找出学生厌学的`原因，加以分析从而找到解决问题的办法。要和学生成为朋友，要热爱这个职业，热爱学生从内心真诚地与学生们相处，帮助学生解决问题。记学生问题，学生的困难，如知识难点，知识缺陷、思维障碍，作业中普遍存在的问题，学生提出问题。
从近几年多种中医药学术期刊上发表的学术论文看，以下几个问题是带有共性的，需要引起我们的关注。
1、论文类型单调，缺乏学科特色
中医药理论虽然有学术上凝固性的一面，表述上也形成了一定的习惯性程式，但同时又存在着学术上不断发展的一面，其表述形式也必须跟上时代发展的步伐。“以不变应万变”这句老话所表现的，正是中医药论文在不断延续、出新过程中“不变”与“变”的辩证关系。这里，关键就在这个“变”字上。说起来容易做起来难，实际上这种变化举步维艰，打开中医药期刊一看，大部分论文所表述的内容和表现形式几乎是几十年一贯制：一些理论性论文缺乏新意，甚至是一些论点的反复克隆和重复。应用性论文更加突出，充斥版面的个案、群案报道，使人有“百刊面孔雷同，千篇似曾相识”的感觉。也有期刊开辟出医话、医论、研讨、解答等形式，但还没有形成特色和个性，充其量是同类问题的汇集，缺乏有机交流的深层次内涵。一些专科性质的期刊，本身具备个性特色，却习惯于跟着综合性期刊的路子走，结果失去了个性。如以“民间医学”为宗旨的杂志，却找不到民间医学的内容;以“急救医学”为宗旨的杂志，反映的大都是寻常的治法。一些期刊还出于单纯的经济利益，把缺乏科技根据、夸大实际效果、明显带有广告性质的内容直接或变相强塞给读者，最终导致对读者基本利益的伤害。
2、论文设计粗糙，缺乏科学依据
本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了XX建筑工程学院诸多教师的指导和帮忙，在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。经过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应当具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应当严格按照建筑规范的要求，同时也要研究各个工种的协调和合作，异常是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要研究一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，仅有这样，才不会出现错误。
相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥团体的进取性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须团体的智慧和力量，所以我们应当注重团队精神的培养。
“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自我对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。
毕业设计是本科教育十分重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感激在毕业设计中指导帮忙我的教师和同学。
药理学主要研究药物与机体相互作用规律和及其作用机制的学科。基础课程包括解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学等，关联课程有药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学等。由于相关课程众多，需要大量的专业知识作为基础，且药物种类多而杂，且涉及深奥枯燥的药理机制，学习难度较大。受课时和大班教学的限制，药理学教学仍以课堂“灌输式”教学居多，学生参与的机会较少，不利于学生创新和科研思维、自主学习和实践能力、综合职业能力的培养。因此，结合新时期的教学理念和教学手段，探索教学目标达成率更高的药理学教学方式，对药学专业人才综合素质的培养具有重要意义。
为期三个多月的毕业论文写作已经结束，大学的四年受学生涯也走向了尾声。 本次毕业论文是在浙江科技学院生化材料实验室司完成的。这是我的第一份正式工作，虽然以前也曾做过一段时间的兼职工作，但相对于这段正式的工作经历，完全是两种不同的体验，因为身处一个企业，就要从不同的角度思考问题，并解决问题；这也将会是我以后工作必须面对的，从而对我能够更好的融入以后的工作有了一定的帮助。
基于之前的技术实践，我能够更好地将这次的毕业论文完成。在朱老师的指导下，我对实验和毕业论文有了一定地准备。在领导和同事的热心帮助下，实验顺利地进行，并成功地完成了毕业论文内容。通过工作，我很好地利用了所学的理论知识，从而在实践和理论学习两方面都增长了见识和知识。
本次毕业论文的主要内容是蜡类抛光剂的制备和性能研究。以石蜡、蜂蜡和巴西棕榈蜡为原料，在span80和tween80两种乳化剂和起固化、交联作用的氨基硅油的作用下制备了乳化蜡，并研究了乳化剂含量和乳化条件对乳化蜡外观色泽、气味和ph值、颗粒大小、分散性和稳定性的影响。抛光蜡有着很大的用途，可以用于汽车、家具、各种设备表面的保护和提高光泽度。同时，我国有着比较丰富的蜡资源，所以抛光蜡的发展前景很广阔。
经过这三个多月的实践学习，除了学到很多的专业技术外，更重要的是培养了我对工作的责任心，对于自己的工作任务，以饱满的精神去做，并按时完成。在完成工作的过程中，我秉着严谨的工作作风，不管是实验工作，还是其他诸如仪器保养，实验安全防范等都认真地对待，从而对自己的工作树立一个良好标准。总体来说最主要的还是工作能力的学习。实验的目的除了让我们认真地完成毕业论文外，还对我们应届毕业生的社会工作能力的提高起到相当重要的作用，如何做到学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书本知识运用到实际操作和演练当中的机会。自从开始工作，我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与公司的各项工作与实验。对抛光蜡产品有了深入的了解。单位的反馈情况表明，在工作期间，我具有乐观进取的心态，有较强的适应能力，同时具备了较强的责任心和一定的沟通能力，能够很好地完成毕业设计论文。总之，通过这段时间的工作，使我获得了人生第一份宝贵的工作经验，为我的大学生活增添了一段倍感受用的经历，因此非常感谢浙江科技学院生化学院的各位领导以及指导老师对我的帮助。虽然即将步入社会，还有很多的东西需要我去学习，很多的坎坷需要我去面对，但我想我已经做好了足够的准备。欢迎未来对我的考验！
1计算机网络技术在医院信息管理系统中的重要作用
能够提高医院信息化管理水平
随着科学技术的不断进步，医疗技术的发展也是需要其有效支撑。在当前的科学技术当中计算机网络技术是其之一，这就为医院的信息化建设提供了良好的支撑以及确保。并且随着当前人们生活水平的不断提升，人们对于医疗卫生系统的要求也是更高，因此，医院就需要和时代的发展相符合，尽量最大化的实现人们的个性化需求，这就需要在实际的信息管理系统当中强化计算机网络技术的有效应用，从而增强医院的管理服务。
能够满足医院业务变化的需要
在当前，随着经济发展的不断深入，计算机网络技术的发展速度也是非常的快，在科学技术的不断发展中医疗事业也在不断进步，同时医疗事业当中的复杂程度也在不断的增加，传统的人工操作方式在当前的信息化发展中很难有效的满足设备以及相关检测技术的需求。这样就对医疗的信息化系统要求也需要增强。所以，为了能够确保医疗事业的良好发展，在实际的计算机网络信息医疗系统构建当中就需要加强重视。
能够确保医疗信息服务工作开展的安全保障
由于医疗事业的特殊性，其在信息化发展中具有一定的专业性。因此在实际的信息系统建设当中就需要对于所产生的问题进行重视，若是产生问题往往就会对医疗相关的服务工作会造成一定的影响，这就对患者的生命有着直接的影响，所以，为了能够保证信息化建设在医疗体系中的有效应用，在此基础上就需要强化医疗安全保证，强化对于计算机网络技术有效应用，这样不但能够提高信息系统的安全性，并且还能够对于所产生的相关问题进行有效的解决。
2计算机网络技术在医院信息管理系统中的应用分析
在病案及统计管理方面的运用
在病案以及统计管理工作当中，实现对于计算机网络技术的应用，在一定意义上能够实现对于医院诊治人员和住院患者、死亡率等情况进行统计，因为计算机能够对数据实现自动生成，所以不但能够保证数据信息的准确性，并且也能够将工作量进行减少，以此来提升工作效率。在实施计算机网络信息化之后，也能够实现对于医院的财务数据进行规范化的处理，通过传输将数据信息进行输出到管理层，这就能够为管理者提供良好的决策方案以及可靠的数据依据。除此之外，在医院的实际管理当中，采用计算机网络技术也包括患者所使用的药品信息等情况，所以在门诊和住院部进行实现药品信息的共享，这就能够在对药品的费用核算和发放方面都能够实现便捷性。
系统对药品采购和人事档案进行管理
在医院的信息管理系统当中，计算机网络技术对药品的采购计划能够实现全面监控，并且对于药品的入库以及出具等信息也能够实现监控。另外，计算机网络技术对于一些过期药品能够实现监控，并且能够及时发出预警信号。同时，计算机网络技术也能够对人事管理实现规范，这主要是因为网络技术能够对于医院各个部门的人员信息实现全面记录，这对于查询人员基本信息情况非常的及时和便利，能够对医院人员的职称以及学历和工龄信息等及时获得，这样对强化医院人事管理方面非常的有益。
计算机网络技術应用于医院财务管理系统
实现对医院财务管理工作是医院信息管理系统的主要工作，对于医院的医疗服务质量以及效率有着一定的影响。由于医院财务管理信息系统的存储量要足够的大并且精度要求也高，不但需要有强大的核算功能，还需要有一定的管理能力。
计算机网络技术应用于远程医疗诊断
在医疗诊断方面，随着科学技术的不断进步，也产生了远程医疗诊断，对于医疗远程诊断，主要就是采用计算机网络信息技术来实现异地的诊断。采用这种方式不但能够实现对患者事件的节约，也能够为后续的医疗事业奠定良好的基础，在这当中，将计算机网络技术和医疗服务进行有效的融合，采用这种方式来对医疗服务进行信息化处理。同样，医院也能够将信息数据保存在硬件设备当中，或者存储在手机当中，在网络技术的基础上对音频或者视频信息进行输送。同时，在这当中实现对于计算机网络信息的完善，对于医疗资源短缺问题也能够有效解决，例如，在网络平台当中可以实现患者和专家进行沟通，对于医疗当中的信息资源和经验进行传播分享，能够使得患者能够对于医疗知识得到了解，对于专家的相关信息资源传播途径也能扩大。除此之外，在医院服务中将计算机网络和其进行有效的融合，也能够实现对于对资源医疗资源进行良好的配置。应用远程医疗诊断主要就是能够为患者和医院专家之间搭建良好的医疗桥梁，这样在一定意义上不但能够实现患者和专家之间有针对性的治疗，也能够有效的促进医疗卫生事业的快速发展。
3结语
总之，在医院的信息管理系统当中通过对计算机网络技术的应用，不但能够提升医院的现代化管理水平，也能够实现医院在药品以及人员、可用资源和设备管理的规范化、科学化。
参考文献
[1]王俊新.医院信息系统设计开发与应用技术的研究[D].吉林大学，20xx.
[2]范燕凤.计算机网络在医院信息系统中的应用研究[J].硅谷，20xx，20：89.
本学期严格按照学院以及系里要求，积极推进专业课程的课程改革工作，认真备课上课，耐心回答学生问题以及积极批改作业。设计课程中，通过增加系统性地设计方案项目，增加学生动手实践同设计实践能力。同时，通过实践项目，促使和提高学生查阅资料和搜集资料等的自学能力。与此同时，积极撰写相关专业论文以及教研教改方面的论文，并进行发表，进一步提高个人专业水平以及教学水平。对于本届毕业生毕业设计指导工作进行以下工作总结：
一、明确选题原则及要求 根据本专业的特殊性以及学生毕业就业的实际需求，其毕业设计形式一般以设计方案为主，严格按照学院对毕业设计（论文）的要求，在选题上尽可能结合现实设计项目，结合培养目标，准备一定数量的课题供学生选择，同时结合学生毕业实习情况和实际参与项目的情况，灵活调整题目类型，再由教师进行综合指导，明确做到一人一题，结合培养目标进行毕业设计工作。
二、坚持客观、科学、公开的工作方法，按计划完成论文 按照系和专业毕业设计工作计划，由指导教师集中学生，统一介绍开题的相关事项，以及日后的毕业设计工作安排。此外对学生作了几点要求：要掌握设计题目相关资料搜集，研究对象要明晰，对设计基本知识和概念要有清晰理解。对毕业设计图纸要了解透彻，设计布局要合理，实事求是，以及设计可操作性。毕业设计要求二稿后成型，每一稿以及每一时间段都要完成相应的设计任务，达到一定的要求。实践证明这些方法切实可行，而且必不可少。
三、毕业设计质量分析 20xx届毕业生本次毕业设计工作是在研究学院往届毕业设计（论文）的相关政策与制度及一定协调工作的基础上进行的。大部分同学的毕业设计内容以及图纸，打印排版质量较好，基本符合毕业设计具体要求，部分毕业生的毕业设计效果较佳，较好体现了专业水平与专业知识。
四、答辩和评分环节根据实际情况成立相关的专业答辩小组，同时确定了评阅教师名单，学生根据指导教师的分组确定答辩分组。学生答辩时规定统一使用多媒体PPT答辩，安排了学生介绍方案，答辩小组教师提问等环节，使答辩形式正规化、电子化，便于答辩教师提问和发现问题。在评阅教师评分环节，我们采用三位评阅教师各自对每一位学生论文打分，之后取平均值，使评分更公正、公平。
