摘要：会计职业道德是会计从业人员必须遵循的一项重要道德标准，它一定程度地规范和制约会计人员的从业行为。目前，我国会计行业对会计职业道德的关注越来越重视，但是，由于其运行的结果并不是很理想，因此，加强会计职业道德的发展就显得十分重要。本文主要分析我国会计职业道德方面的内容。
关键词：会计行业;会计人员;职业道德
随着社会发展速度的加快，人们对会计行业的需求在逐渐增长，对会计从业人员的要求也在不断提升之中。而目前，我国的注册会计师考核还是过于偏重对会计人员的专业技能的考察，而对于会计职业道德方面的考核内容则涉及的比较少，这就直接导致了会计行业的造假等现象的出现。因此，就必须持续加强会计职业道德方面的研究，不断完善我国会计职业道德体系的建设。
一、我国会计职业道德建设的必要性
会计职业道德其实就是职业道德的一个分支，它是从事会计行业的人员在日常的工作中必须遵守的特定的社会规范。同时，会计职业道德也是与相关政策法律相互协调、相互补充的一种约束会计从业者职业行为的行为规范。会计工作是与资金、资产以及各种经济利益打交道的经济性技术活动。而由于现代经济业务的不稳定性和多种会计方法的可选择性，导致会计人员在进行会计业务的核算、审查过程中，除了要严格遵循相关经济法规以及相关会计政策法规之外，还要做出相应的价值选择，也就是职业道德的价值选择。同时，会计人员在从事相关会计活动时，在相关财务会计结算、资金管理、会计信息审核等环节中都会面临到相应的职业道德规范的选择。因此，加强会计人员的职业道德素养、不断完善我国会计职业道德体系是一项十分重要而迫切的工作任务。
二、我国会计职业道德建设的现状分析
(一)现状分析
改革开放以来，随着随着社会主义现代化建设的快速发展，我国的会计行业也有了长足的进步，会计从业人员的素质也有了质的提升，其规范化的职业操作、客观公正的职业态度，为繁荣社会主义市场经济的发展做出了一定的贡献。但是，随着我国加入WTO，社会经济环境发生了巨大的变化，经济主体、组织结构、利益分配以及市场趋向等都有了一定的变化。而随着市场经济发展的加快，市场环境发生了深刻变化，社会经济活动中各种利益诱惑逐渐增多，给我国会计行业的职业道德建设带来了挑战是十分严峻的。此外，由于会计行业在自身的发展和扩张过程中的不规范性，造成部分会计人员的职业道德和操守出现了比较严重的问题，各种会计舞弊行为纷纷被披露，造成人们对会计行业的普遍不信任。这种情绪如果一直延续下去，不仅会使我国会计行业的整体发展走偏，还有可能对我国社会主义现代化建设产生严重阻碍，不利于国民经济的快速健康发展。
(二)原因分析
1.会计人员的从业环境的影响
会计工作是一项与社会各个行业都密切联系的工作，它往往从属于某一企业的运营发展，而会计人员通常都是企业的受雇人员，它需要依靠企业的发展来获取其物质回报和经济收益，可以说会计人员的利益的直接决定者就是企业的管理层。因此，当会计人员与企业的管理人员在会计业务上发生冲突时，会计人员在选择遵循会计原则，坚守会计职业道德与听从上级命令的两难境地之中。
2.会计人员的道德素质偏低
会计从业人员自身素质的高低也是关系会计职业道德建设的重要因素之一。低素质的会计人员在处理个人利益与社会集体利益的关系时，如果将个人利益凌驾在社会利益和集体利益之上，会计人员就无法客观公正地从事相关的会计实务工作，就很有可能在实际的会计工作中产生职业道德危机。此外，目前我国较为薄弱的会计从业道德教育也是导致会计人员职业道德素质偏低的主要原因。
3.会计行业的监督管理体系的建设不完善
会计职业道德规范也是一种社会秩序规范。而目前我国在会计实务方面的监督机制都还很不完善，会计方面的政策法规还不能得到很好的贯彻落实，会计管理体系的建设也处在探索发展阶段。会计结算、审计等监督标准也不统一，从会计行业自身的发展来看，还无法发挥有效的监督作用。
三、完善我国会计职业道德体系建设的相关对策
(一)加强会计职业道德教育
加强会计职业道德的学校教育是从源头上提升会计从业人员职业道德素质的最有效方式。学校要将会计职业道德的有关内容纳入日常的教学计划之中，并且通过开展各种会计职业道德教育教学活动来强化相关人员的职业道德素养和诚信观念。此外，对在职的会计从业者，还应该多开展定期的会计职业道德培训，还要进行职业道德的相关考核评估。
(二)加强对会计职业道德的监管
政府行政部门要给予会计职业道德建设以行政支持，充分发挥其行政职权，对会计职业道德体系的建设给予必要的行政支持，同时，还要对会计行业职业道德的实施实施必要的行政监管。把对会计人员的职业道德监管与相关的职称评定、会计注册师的考核以及其职业道德表现结合起来，为我国会计行业的职业道德发展提供一个健康、良好的实施环境。此外，还要加强会计行业内部对职业道德的监督，将会计职业道德失范苗头和行为扼杀在萌芽阶段，避免出现更大的会计失范行为，减小其不良影响。
(三)加强会计人员对职业道德的认识
不断提升会计从业人员的职业道德素养，也是完善会计行业的职业道德体系建设的重要内容。会计从业者除了要积极接受相关的教育培训外，还应该从自身去发现问题，不断地更新对现代会计的认识。还要加强自我反省，不断深化对会计职业道德的认识和理解，树立正确的会计从业道德观念，并将这种正确的道德观念内化成一种自觉的职业习惯和道德品质。
参考文献：
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论文摘要：高职学生不仅要具有基本的专业技能，还要具有良好的职业道德素质。法律思维方式是法制社会人们处理涉法性问题时应具有的基本思维方式，高职院校培养学生的法律思维方式是我国法治建设的必然要求。由于法律与道德互助共生，法律思维方式对高职学生职业道德培养能发挥重要的保障作用。
论文关键词：高职学生；法律思维方式；职业道德；培养
近年来，越来越多的高职院校认识到培养学生职业道德的重要性，并积极探索培养学生职业道德的有效途径。高职学生毕业后要完全胜任工作和得到用人单位的认可，就要不仅具有基本的专业技能，还必须具有良好的职业道德素质，能够自觉遵守相关行业的职业道德。高职院校要积极培养学生的职业道德，只有这样，学生的职业化水平才能得到充分提高，学生才有可能成为德才兼备的高素质劳动者。笔者基于对法律思维方式以及法律与道德的密切关系的认识，试图探讨法律思维方式在高职学生职业道德培养方面的作用。
法律思维方式之辨
所谓法律思维方式，是指按照法律逻辑（包括法律的规范、原则和精神）观察、分析和解决涉法性问题的思维方式。作为法律实践活动方式的观念形态，法律思维方式是伴随法律职业化的发展而逐渐形成的一种独特的思维方式，是法律职业共同体独特性思维定势和思维模式的固化和凝结。不同于经济思维方式偏重于成本与收益的比较、政治思维方式偏重于不同利弊的权衡和道德思维方式偏重于善与恶的评价，法律思维方式则偏重于合法性的分析。作为法律思维方式的本质特征，合法性强调要以法律为准绳来思考与处理涉法性问题，面对任何涉法性社会矛盾和纠纷，基本任务在于做出合法与非法的判断，并依照法律，以权利与义务分析为线索，最终做出权利安排和义务界定。合法性是对法律思维方式特征的最高抽象，把握了合法性，也就从根本上把法律思维方式与其他非法律思维方式区分开来。
现代社会的发展，使“法治是人类文明进步的标志”这一判断日益成为社会的共识。法治的实现离不开一系列复杂的条件，如市场经济的发展、民主政治的完善、法律体系的健全、法律职业共同体的形成等，也离不开全民法治观念的确立。“只有当人们能够自觉地而不是被动地、经常地而不是偶尔地按照法治的理念来思考问题时，才会有与法治理念相一致的普遍行为方式”，鉴于此，“法治本质上是一种思维方式”。法律思维方式成为人们处理涉法性问题的基本思维方式，是法治得以真正实现的必要条件。
法律思维方式是法律职业共同体形成的思维方式基础，也是法律职业共同体基本资质的内在要求。但这并不意味着法律思维方式仅为法律职业共同体所独占。从思维主体的角度来说，法律思维方式大致可以分为狭义、中义和广义三个层次。狭义的法律思维方式是法官的思维方式；中义的法律思维方式是法律人的思维方式；广义的法律思维方式则是社会大众的思维方式。作为广义法律思维方式的思维主体，社会大众是遵从法律行为规范的一般社会成员，他们的法律思维方式是未经专门职业训练而逐渐养成的一种法律价值观和法律判断力，是一个民族、一个社会和一个国家法律文化的重要内容。可见，法律思维方式既是专业的，又是大众的。法治的实现需要经专门职业化训练的法律职业共同体，也离不开未经专门职业化训练而具有一定法律思维能力的普通社会大众。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高素质、技能型人才的重要使命。高等职业教育当前已占我国高等教育的半壁江山，应自觉培养高职学生的法律思维方式，这既是培养学生健全人格的需要，也是依法治国、建设社会主义法治国家的必然要求。
职业道德与法律之互助共生
在现代社会，法律和道德共同构成两大基本的行为规范，两者共同为社会的有序运行保驾护航。在人心目中至高无上的法律，既是人们思考和认识法律问题的前提，又是人们思考和认识的对象。没有法律，也就无所谓法律思维方式。什么是法律？按照马克思主义法学理论，法律是由国家制定或认可并有国家强制力保证其实施的，反映着统治阶级意志的规范系统，这一意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们在相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。
道德是一种社会现象，是由经济关系最终决定、按照善恶标准来评价并依靠社会舆论、内心信念和传统习惯维持的规范、原则和意识的总称。职业道德是社会道德在职业领域的具体体现，它是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的.行为规范的总和。职业道德内容丰富，具体包括职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律、职业荣誉、职业作风等基本构成要素。职业化是社会分工发展的必然结果，由于任何职业活动都包含着复杂的社会关系，涉及多方面的利益，其发展也必然会面临各种各样的矛盾和问题，这样，职业道德规范也就应运而生。职业道德是职业活动发展的产物，它要求从业人员在职业活动中必须自觉承担相应的职业责任，履行职业义务，遵守职业纪律，展现职业作风。随着经济全球化、知识化、信息化的不断发展，整个社会对从业人员的道德要求越来越高，职业道德素质已经成为各行各业录用人才的必要条件之一。按职业道德标准行事，是各行业从业者应具备的一种最重要的职业素养。_
作为职业生活的两种基本行为控制方式，法律和职业道德犹如车之两轮，鸟之两翼，两者相辅相成、相互促进、互助共生。一方面，遵纪守法常常构成社会职业道德的基本要求，道德是法律的灵魂，法律规范中的一些条文也是道德规范所要求的内容，从业者职业道德水平的提高，在一定程度上能有效促进法治建设的发展。另一方面，法律是职业道德的重要载体，职业道德所提倡的内容会在一些法律规范中出现，同时，法律制裁的威力也有助于职业道德观念的形成和发展。当某一行为冲破了职业道德的底线，做出了严重危害他人、用人单位和社会秩序的违法犯罪行为时，为了维护用人单位及社会的正常秩序，就要动用法律手段对这一行为进行强制制裁和惩罚。
简论法律思维方式对高职学生职业道德培养的作用
尽管人们对职业道德的具体规范理解可能各有不同，但在基本范围内也存在着深刻的共识，敬业、诚信、公道、纪律等方面成为各行业职业道德的一般要求。高职院校要培养学生的职业道德，必须在敬业、诚信、公道、纪律等方面加大教育力度，积极探索提升高职学生职业道德的有效途径，努力促使学生形成契合职业化要求的职业道德素质和职业道德行为。
按照一般德育理论，道德的培养是一个知、情、信、意、行相互作用的过程，“知”是基础，“行”是关键。这样，帮助高职学生深刻理解职业道德基本规范的含义，是培养其职业道德的内在要求。由于职业道德与法律互助共生，任何违法犯罪行为都将受到法律的强制制裁和惩罚。因此，努力挖掘敬业、诚信、公道、纪律等的法律意义，必将为高职学生职业道德的培养提供法律思维方式的保障。
敬业是一切职业道德基本规范的基础，也是做好本职工作的重要前提。敬业就是要尊重、尊崇自己的职业岗位，以负责的态度对待自己的工作，做到尽职尽责，要有强烈的职业责任感和职业义务感。职业与责任如影随形，一个敬业的从业者，必须强化自身的责任意识，其中包括道义责任，也包括法律责任。具体来说，一方面，从业者要做好分内的事情，如履行职责、完成任务等；另一方面，如果没有做好自己的工作，则应承担相应不利后果或强制性义务。履行职责，是敬业的具体体现，也是职业责任的本质要求。如果遇事临阵退逃，不仅谈不上敬业，还可能违背用人单位的规章制度，甚至触犯国家的法律法规。
诚信是一种人人必备的优良品格，是职场从业者的道德底线。诚信的本质内涵是尊重实情、有约必履、有诺必践、言行一致、赢得信任。在职业生活中，诚信要求从业者尊重事实、真诚不欺、讲求信用。其实，诚信也是我国现行法律的一个重要基本原则，在《民法通则》、《合同法》、《消费者权益保护法》等法律规范中有明确的规定。由于其适用范围广，对其他法律原则具有指导和统领的作用，因此又被称为“帝王规则”。显然，在诚信成为法律规范的时候，违反它所承受的将是一种法律上的责任或者不利于自己的法律后果，这种法律后果可以是财产性的，也可以是人身性的；可以是民事的、行政的，甚至可以是刑罚。
公道作为一种行为品德，要求从业者在工作中遵守职业的规章制度，给予工作对象应该得到的利益。在职业活动中，如何处理公私关系，往往成为衡量从业人员是否公道正派的重要标准。在公私利益之间，从业人员要做到公私分明，绝不能侵占用人单位的财物，不能利用职务之便牟取私利，不能为小单位、小团体非法牟取私利，这不仅仅是道德要求，也是法律要求。否则，轻者要受到用人单位的行政处分，重者会受到公安机关的行政处罚，更严重者触犯刑律则要受到刑罚。
纪律作为一种职业道德规范，要求从业人员在职业活动中遵守秩序、执行命令、履行自己的职责。按照职业纪律办事，这是从业人员职业生涯的第一堂课，也是从业人员成为一名合格员工的最基本要求。在职业活动中，从业人员遵守和践行职业纪律，必须认真学习岗位职责，严格执行操作规程，遵守行业规范，严守法律法规。可以看出，严格遵守国家的法律法规，既是现代公民应具备的法律思维方式的内在要求，也是从业人员遵守职业纪律的内在规定。从业人员学法、知法、守法、用法，树立法治意识，掌握法律精神，这既是培养法律思维方式的过程，也是践行职业纪律以促进自身职业化的过程。
[摘要]随着亚健康人群、慢性病患者、伤残人群和病后康复人群日益增多，个性化、专业化的康复、保健按摩人员需求不断增大。康复保健按摩从业人员的专业水平、职业道德和综合素质的高低，不仅会影响患者的疗效，也可能给他们带来二次伤害。加强专业康复保健按摩人才培养，全面提升从业人员职业道德水平和综合素质，是促进行业良性发展的重要举措，也是广大人民群众健康事业的迫切需要。
[关键词]康复；保健按摩；职业道德；综合素质
由于现代生活节奏不断加快，人们饮食结构及习惯发生变化，造成亚健康及慢性病患者日益增多，各种疾病治疗后需要病后康复人群和频发的自然灾害造成的单亲人群、伤残人群越来越多。随着经济社会不断发展，人类文明程度的不断提升，人们对物质生活水平和养生保健意识的提高，对健康的认识和愿望不断发生变化，健康理念和要求也出现多样化和个性化的趋势，人们已不满足于有病治病的传统治疗方式，从不同角度提出了保健按摩新要求。保健按摩社会需求大幅度上升，这就使康复保健按摩行业日渐兴盛，各种保健按摩馆、康复中心，甚至康复医院及综合医院康复科相继建立，并很快受到了行业的重视，也得到了广大人民群众的认可，而受过正规专业培训的康复医疗、保健、推拿按摩人才更是大受欢迎。然而，现有康复治疗从业人员大多是从神经内科、护理、骨伤及中医等其他学科进修后转过来的，专业技术参差不齐，缺乏专业性规范化培养，虽有专业康复人员但数量甚微，而且多数刚从学校毕业出来时间不长，既缺乏经验又未取得资格证书，很难得到行业认可。保健按摩行业更是鱼龙混杂，人员素质也良莠不齐，大多是通过短期训练或是进所谓“速成班”培训后从业，甚至还有未经任何培训现学现用的。这些因素不仅影响了患者的治疗效果，也给行业声誉带来了不良影响，严重制约了行业发展。因此，加强专业康复保健按摩人才培养，同时对现有的从业人员进行规范化、职业化、全程化培训，全面提升从业人员职业道德水平和综合素质，是促进行业良性发展，满足广大人民群众健康需求的重要举措。在校期间学习成绩优秀的学生毕业后不一定都能成为优秀的康复推拿按摩技师，仅仅拥有娴熟的康复推拿按摩技术也不能成为优秀的技师，一名优秀的康复推拿按摩技师不仅要具备精湛的专业技术，更要具有良好的、规范的职业道德素质。尤其在以高品位康复保健按摩日益盛行的今天，一个优秀康复保健按摩人员的职业道德修养、文化素质、人际沟通能力、工作环境、职业形象、服务质量等不仅会影响患者疗效，影响从业人员的声誉，甚至影响行业的发展。该研究结合自身教育工作实践，就康复保健按摩从业人员职业道德综合素质的培养与提升谈几点认识。
康复按摩治疗过程是直接和服务对象近距离接触的过程，对从业人员的综合素质要求较高，既要扎实的基础知识，又要丰富的实践操作能力，还要有较高的职业情商，积极的心态，耐心的沟通，良好的表达能力等等，可以说是既要软件又要硬件的专业技师，需要非常优秀的人才从事的职业。如果从业人员职业道德素质低下、个人修养不高，被服务对象就会对其产生抵触情绪，不仅影响治疗效果，也会造成服务的对象流失。所以优秀的康复按摩师必须不断提高自身综合素质和专业技能，加强自身修养，遵守职业道德，规范职业行为，培养职业情感，树立良好的职业形象，以高尚的职业操守和精湛的技能全心全意为患者服务，才能得到患者的尊敬和认可。
在知识经济时代，成本是衡量商品价值及其收益的一个非常重要的指标，而成本会计则是衡量商品成本高低的一个基本标准。在商品经济活动中，成本会计最重要的职能是反映和监督，以此实现对成本的评估、研究、计算及控制。随着商品经济的快速发展，经济环境在不断发生着改变，这就要求成本会计要不断进行变革与发展，会计程序及会计方法要有所创新，只有如此才能及时反映出新经济环境下的企业资产价值的变化，才能为企业决策提供理论支撑。
一、成本会计的创新与发展现状
随着我国经济社会的快速发展，我国已经由工业经济时代逐渐向知识经济时代过渡，在知识经济条件下，现代科技的突飞猛进及各种管理方法的不断创新发展推动着成本会计的不断发展变革，从整体上来看，我国成本会计正向着信息化、统一化及国际化的方向发展。首先，互联网技术的发展，改变了企业传统的生产经营方式。一方面，企业利用互联网技术，在内部实现了信息资源共享，打破了各业务单元之间的界限，各部门之间能够更好地进行沟通交流，能够为客户提供更为直接的服务，企业的整体效益得以提高;另一方面，互联网技术的发展推动了电子商务的发展，企业在发展电子商务的过程中，能够进一步简化经营过程，能够不断降低采购成本，减小库存压力，能够缩短生产周期，同时还能够更好的了解市场，从而实现资源配置的优化，实现经济效益的最大化。在这种形势下，传统成本会计已经难以满足企业发展要求，这就促使了现代成本会计的出现与发展。现代成本会计是将企业成本核算与生产经营活动进行有效结合的一种新型的会计理论，现代成本会计在会计程序及会计方法上进行了创新，能够更好的反映企业资产价值的变化。其次，随着我国市场经济的不断发展与成熟，越来越多跨地区、跨行业的企业集团得以成立，规模经济效应正在凸显，这对成本会计的核算技术及管理方法提出了更高的要求。企业集团的成本会计要全面统一地对企业每一个成产经营环节进行核算，应尽可能的减少采购、生产及销售各个环节之间的摩擦，并对各级单位实行分级辅助核算，不断降低企业成本，要采用与企业经营性质及规模相适应的核算方法，实现会计电算化。另外，借鉴国际先进的成本会计经验能够满足经济全球化对企业成本核算的要求，促使企业成本会计与国际接轨，不断创新成本会计的组织形式和方法。
二、促进我国成本会计发展的对策
(一)深化和完善成本会计的改革
深化并完善成本会计的改革对促进我国成本会计的发展具有重要意义。成本会计的改革需要在政府主导下进行，各级主管单位应积极配合，不断推动成本会计系统的改革。进行成本会计改革的前提是要不断培养并选拔优秀的成本会计人才，成本会计人员不仅要具有系统的理论知识，还应具有良好的会计职业道德，不仅要懂财务及会计治理，还应懂生产经营，同时成本会计人员还应努力学习生产技术知识。成本会计人员在工作过程中应依据成本最优化理论及方法，将生产技术与经济进行紧密结合，充分发挥技术经济学的作用，同时还应积极学习借鉴国外先进的成本会计理论及核算方法，结合我国实际情况，不断推动我国成本会计的变革与发展。
(二)采用行之有效的成本会计方法
现代成本会计是在传统的成本会计的基础上发展而来的，采用现代成本会计方法并不意味着要完全采用国际成本会计方法，或是对传统会计成本进行全面否定，也并非是将成本会计复杂化、高数化。我国应根据实际国情来选择最为合适的成本会计方法，只要能够提高企业经济效益，能够满足我国经济体制改革及经济发展要求，都具有利用价值。我国企业在生产实践过程中总结的一些成本会计方法如成本计划阶段的项目测算法、成本指标归口分级管理的经济核算制等都是具有实用价值的有效的现代成本会计方法。
(三)实行成本会计核算电算化
现代企业利用计算机技术进行成本会计核算是成本会计的一种必然选择。企业利用计算机进行成本会计核算不仅能够加快信息反馈的速度，提高企业业务处理能力，还能对生产成本及时准确地进行评估与核算，实现对成本的有效控制，能够为企业进行成本考核与分析提供最有力的支撑。实行成本会计核算的电算化是企业进行成本会计创新的技术基础，但在现阶段，我国企业会计电算化应用过程中还存在一些问题，主要体现在成本会计核算电算化仍然停留在对手工核算的模拟阶段，难以充分发挥出成本会计科学进行决策、预测和事中控制的职能，只能在后期阶段进行信息反馈，而且在现阶段，很多企业的管理信息系统并不完善，通常是采购、生产、人事、财务及营销各个环节相互分隔，因此会计信息系统提供的财务会计信息并不能充分反映出企业管理会计及成本会计的实际需求信息，所以企业成本会计核算电算化应向管理型的方向转变，应将会计管理系统充分融合到企业管理信息系统中去，然后通过利用电算化的技术手段，为成本会计提供最有力的技术支撑。
(四)提高成本会计人员综合素质
现代成本会计的发展需要需要完善的成本会计组织进行支撑，因此，建立并完善成本会计管理体系，制定成本会计规章制度，进行全方位、全过程的成本管理对企业控制成本具有重要作用。企业成本会计人员不仅要有完善的会计理论知识，还应具备良好的会计职业道德，具有良好的实践操作能力及管理能力，同时还具有良好的学习总结能力，只有不断提高成本会计人员的综合素质，才能充分发挥出成本会计的各项职能作用。
三、结论
随着经济全球化的深入发展，企业面临着更加激烈的市场竞争，在不断变化的市场经济环境中，企业要想发展壮大就必须要不断提高自身的核心竞争力，不断提高管理水平。成本会计工作对企业而言具有非常重要的作用，是企业进行各项决策的关键依据，因此，企业应根据市场环境的变化不断进行成本会计的创新与优化，应积极采用最适合企业实际情况的成本会计核算方法，不断加强对成本的控制及管理，使企业能够更好的适应市场经济环境。
一、法律职业道德教育对于法学本科人才培养的重要性
法学专业本科教育重在培养法律应用型人才，法学毕业生往往会从事律师、法官、法律顾问或者其他与法律相关的职业，而这些职业的特殊性就表现在与法律的密切联系，因此毕业生除了具备基本的专业技能来保障相关当事人的权利外，还应当积极的提高自己的专业素养与道德素养，进而保持自己的客观性以及工作的公平性。而法律职业道德教育往往注重法学专业人才职业观、道德观的培养，进而督促法学毕业人才在从事法律工作时保持清醒的头脑，客观公证的来处理法律事务。因此，从从业人员道德素养来看，法律职业道德教育对于法学人才的培养有着显著的重要性。
二、法学本科阶段法律职业道德教育的实践
根据文章之前的分析，法律职业道德教育的开展对于法学本科阶段高素质人才的培养有着至关重要的作用，因此文章在本节根据之前的分析以及大学法学教育的现状来对法律职业道德教育的实践进行分析。
1.明确法律职业道德教育在法学本科专业教育中的定位，保障职业教育的实际效果现阶段法学本科教育阶段法律职业道德教育的内容比重还十分的欠缺，加之司法考试以及日常考核中法律职业道德的比重也相对较低，因此整个法律职业道德教育在法学本科阶段的开展工作几乎无法获得相应的教学效果。所以现阶段的专业建设过程中，大学要注重法律职业道德在法学本科专业教育中的定位，并引进专业的师资来从事实际的教育教学工作，进而通过课程设置、课程时间的保障以及优秀教师的推动，法律职业教育的实际效果才能够获得最为有效的提升。
2.适当提高我国司法考试中法律职业道德的比重，高校与社会共同保障教育的开展考试往往是作为对一个人能力考查以及对一个人学习进行约束的最佳的方法，我国司法考试除了是对法学专业学生起一个考查和约束的作用外，还肩负着为国家挑选合格法律人才的重担，因此司法考试不仅对于法学专业的学生，甚至对于整个社会都有着特殊的意义。而在强化学生职业素养以及推进法律职业道德教育的过程中，我国的司法考试就可以适度的提高法律职业道德的比重，即除了对学生专业素养做严格要求外还应当积极的对学生职业的素养做相应的考察。在这种背景下，高校专业教育会依据司法考试的实际要求来逐步的进行调整，进而高校与社会进行联动，共同保障法律职业道德教育的开展。而考试内容的变化又会对学生的主动学习起一个良好的督促作用，整个法律职业道德教育在高校、社会以及学生自己的联动下将会取得最为理想的教育效果。
3.优化教育教学模式，以教学效率的提升来促进法律职业道德教育效果的强化法学专业本科教育在我国已经有了良好的开展，但是现实的情况下，不少的学校仍然采用教师机械化灌输的模式，即让学生被动的记忆教师讲述的一切内容。在这种环境下，即使学校能够安排入法律职业道德教育的课程，其教育的开展也只是通过相关条例的灌输来进行，进而其教学效果始终无法被有效的发挥出来。因此在现阶段的法律职业道德教育工作开展的过程中，专业教师要创新法学专业培养的'模式，通过案例分析、模拟法庭、社会实践等多样化的形式优化教育教学的模式，进而从教学方法方面不断的提升法学本科教育的效率，以保障在有限的课程教学时间和课程安排下，法律职业道德教育同样能够发挥出积极的效果，保障法学专业培养高质量的法务人才。
三、结束语
法律职业道德教育的开展对于法学专业本科教育阶段培养高素质的人才有着显著的意义，现阶段，由于高校教育以及司法考试中法律职业道德教育内容的缺乏，整个法律职业道德教育效果无法得到显著的提升。因此法学专业教师要积极的从课程安排、教学方法等方面促进法律职业道德教育的开展，进而保障法律职业道德教育的质和量，以为现阶段高技能、高素质、高品德的法学专业人才的培养提供最佳的保障。
摘要：管理会计中的成本核算方法从最初的成本核算、为企业决策提供信息繁衍到站在企业的战略高度，力图探索产品生产的全过程、全成本的理论方法，深度参与企业管理，期间衍生出了一代一代的核算方法。各种的成本核算方法在教科书中都有所介绍，但大都自立门户、独成体系。本文从管理会计演进的角度，在深度研究各个理论方法的基础上，探究理论方法之间相互结合的可行性。
关键词：成本核算；核算方法；相互结合
会计成本核算方法有：制造成本法、完全成本法、变动成本法、作业成本法、标准成本法、定额成本法、目标成本法、生命周期成本法等等。随着时代的发展，市场环境的变化，会计成本理论更迭新生。这些理论彼此之间看似相互独立、自成体系，但却彼此相融，相互补充，一脉相承。新的理论并不意味着前期的理论退出历史舞台，新旧理论之间彼此互补，相互取长补短。同时，这些理论的此消彼涨体现了成本会计从单纯的成本核算、信息提供到与企业管理相融合的过程。从制造成本法、变动成本法、完全成本法为企业管理提供信息，到作业成本法融入到企业流程价值链管理中，到标准成本法、定额成本法、目标成本法站在企业的战略管理的角度核算成本，再到生命周期成本法与企业管理的鱼水相融，每一个阶段的繁衍都是切合实际需求，理论与实际结合。本文从成本核算到管理会计的身份转化过程的角度，探究会计成本核算理论的相互融。
一、成本核算为主，信息提供为辅
20世纪早期，以美国纺织、铁路和钢铁制造业为代表的资本主义经济大规模发展客观上要求一种能够科学反映制造成本的核算方法。该阶段的会计主要通过成本核算和财务预算等方法，实施企业成本控制，进而实施财务控制，但重点在于成本核算。制造成本法主要由直接成本(直接材料和直接人工)以及与企业生产产品或服务有关的间接费用(制造费用)构成。由于当时产品成本的主要组成部分是材料费用和人工费用，制造费用以车间或部门为归口，以产量为对象的分配标准(如工时)分配到车间或部门的产品上。该种分配方法适合机械化程度低、产品品种稀少、制造费用占总成本比例不高的市场经济环境，但缺点是分配标准单一，且制造费用的划分简单，对具体的损耗认定和分解没有统一详尽的说明。
作为管理会计学的基本方法之一，变动成本法的理论方法是将制造成本按其与业务量之间的关系分为固定成本和变动成本，其中固定成本被视为期间费用而计入当期损益；而变动成本则与业务量成正比，在一定时期按照变动制造费用计价、与直接人工、直接材料一起核算产品成本。除了将间接费用划分成固定制造费用和变动制造费用之外，管理费用、销售费用、财务费用等依据业务量分为固定成本和变动成本。变动成本法的缺点是准确划分固定成本的变动成本的界限模棱两可，含糊不清。完全成本法(又称吸纳成本法或吸收成本法)根据产品的经济用途，把包括的直接材料、直接人工、间接费用(包括固定制造费用和变动制造费用)全部核算于产品成本中。该方法与产品产量直接联系，产量越高，成本越低，反之亦然，但缺点在于有时夸大业绩，不利于企业管理者分析、决策。
二、以价值链思维为导向，服务于企业战略，全成本、全过程参与企业管理功能体系
成本会计在由起初的成本核算、为企业提供信息的角色地位到今日的从价值链的角度审视思考企业的成本，站在企业发展战略的高度参与企业管理的期间，经历了一系列的核算方法的引入(如Dean预算方法)、调整变化。这一系列理论方法的提出依据客观市场环境变化而相应发展变化。市场国际化、竞争外延化，以及新的技术方法不断更新换代，产品生命周期缩短，加之企业内部规模缩小、业务外包、管理扁平化等等现象的出现，客观上要求成本由核算信息提供转移到能够有助于创造价值的方法上，管理会计的着眼点立足于企业价值的创造。
(一)作业成本法(ABC)传统的制造成本法由于在制造费用核算方面笼统而缺乏精致的推算，因而核算出的产品成本不准确，进而导致利润核算、产品定价等不准确，不能为管理者及外部投资者提供准确信息。作业成本法依据企业作业流程，根据作业消耗动因设定作业中心，根据作业与对象之间的关系，设定合适的分配标准，进而计算产品成本。理论上讲，作业成本法站在企业价值链的角度，扩大了成本核算的范围和广度，核算企业的制造成本、作业成本、甚至企业全成本。挑出增值作业和非增值作业，不但利于成本的核算更加准确，而且使企业的流程再造成为可能。
(二)标准成本法管理会计的重要组成部分之一的标准成本法，预先制定标准成本，通过实践中操作的成本和预制的标准成本做比较，核算和分析成本差异，找出原因，进行整改。该方法将事前分析、事中控制、事后评价有机结合起来。从公式标准成本法等于实际产量乘以单位产品标准成本中可以得知，计算出标准成本，需要企业各部门在生产经营条件及市场环境下经过分析研究制定出单位产品标准成本。标准成本法更适用于产品周期长、市场稳定的外围环境。
(三)定额成本法于20世纪50年代引进我国的定额成本法，是基于标准成本法而形成的一种新的核算方法。该方法的运用即在事前进行分析、核算，在事中进行控制，最后在事后进行差异分析，从这一角度讲标准成本法也起到了这一功效。但区别在于，定额成本法则建立成本差异明细账户，在生产费用发生的当月将符合定额的费用和发生的差异分别核算，加强对成本差异的日常核算、分析和控制。
(四)目标成本法目标成本法是一种以市场为基础，根据客户的期望和竞争者的可能反应，估计未来某一时间点上市场售价，减去利润即得出目标成本。该方法的基本思想：计算、设定成本目标；计算分解目标成本；估计对比目标成本，是建立在作业成本法基础上，以企业战略为视野出发点的全过程、全方位、全人员参与的成本管理方法。
(五)生命周期成本法(LCC)起源于20世纪八九十年代的生命周期成本法是学术界乃至企业都很重视的理论。“生命周期成本”理论和方法有狭义和广义两种认识。狭义的是指在企业内部由生产产品而引发的成本，包括产品之初的策划、设计、生产、销售甚至物流等全过程与产品相关的成本。广义上不仅包括由生产产品过程中由企业负担的成本，还包括销售后的顾客产品使用成本、维护保养成本、放弃处置成本、甚至包括相应的环境成本等。该理论的思想是：细分基本的成本分类；归纳基本成本分类；定义和量化成本组成要素；估计生产体系的经济寿命；加总成本。在现代，以计算机为代表的高科技的投入，生命周期成本法的应用具有深远意义。
三、各种成本计算方法的融合
上述的成本计算方法产生于不同的时代背景、有着不同的环境应求。但看似自成体系的各种成本法却相互取长补短、甚至一脉相承。标准成本法、定额成本法、目标成本法经过核算实际成本后发挥作用；制造成本法、完全成本法、作业成本法及变动成本法在核算企业实际消耗成本，预估成本和实际成本双口径的有效对接实现企业控制成本。每种成本核算理论都有适用的经济领域。完全成本法主要应用于企业自身生产的产品及材料，以及对外财务报表的编制。变动成本法主要应用于企业自身产品、材料，以及对期间费用的分类整理分析。作业成本法不仅跳出了企业内部产品范畴，而且还将企业价值链、作业及客户等视角的成本囊括进了核算范围。标准成本法和定额成本法则专注于企业生产产品过程的成本控制。目标成本法则在产品的设计研究发展阶段设定好产品成本。生命周期成本法则将成本的核算从产品的开发、设计、生产、销售、售后等价值链进行核算。完全成本法、变动成本法与作业成本法结合。
完全成本法将固定制造费用视作产品的组成部分，和其他与生产有关的费用一起核算成本；而变动成本法根据成本形态分析，将非生产成本和固定制造费用作为期间费用处理。因此，两种理论方法的关键平衡点在于固定制造费用。而作业成本法则通过成本对象与固定制造费用的消耗关系，较准确核算固定制造费用的成本消耗情况。作业成本法与目标成本法、标准成本法结合。作业成本法长于间接成本核算；目标成本法长于依据市场环境在产品的设计研发阶段做好产品成本定位；标准成本法长于企业生产产品过程中的成本控制，可以说目标成本法位于成本核算的顶端，标准成本法位于中间段，而作业成本法则位于末端。将三者有机结合起来，形成上中游三位一体的核算控制方式，更利于企业成本控制。作业成本法是制造成本法的良好补充，是与变动成本法相得益彰的核算方法。
因为变动成本法设计的初衷是设定成本与业务量的关系函数，站在企业利润的角度控制成本，而作业成本法因其长于制造费用的核算而补充制造成本法和变动成本法核算的成本。变动成本的工作原理可以应用到目标成本法和标准成本法中。生命周期成本法则可以通过作业成本法核算产品生命周期内的产品成本。
四、结束
这些一系列成本法的变更也是管理会计在企业管理中的作用发生变化的过程。从最初的成本核算、信息提供、定性分析到流程价值链创造，这几个阶段的发展变化不仅是管理会计量的变化，更是质的飞越。管理会计已经走出了单纯的加工财务信息，能够运用财务和非财务指标，定量和定性分析，站在顾客、供应链、售后等角度，将企业内外部因素结合分析控制成本.
摘要：幼儿园教师道德建设与教育实践是针对社会上幼儿教师部分不良甚至恶劣言行屡屡曝光而提出的。加强师德建设，重塑幼师形象是广大幼教人任重道远的使命与职责。本文从“师德”概念入手，对师德建设的前提、基础与保障进行了阐述与分析，并将丰富多彩的教育实践引入命题。
关键词：道德；师德；幼儿教师师德
师德是幼儿园教师的职业素养，“爱”是师德的草根。教育根植于爱，幼儿教育需要教师发自内心的爱。
我们主张只有喜欢孩子的人才能从事幼儿教育工作。但是，在我们的年轻教师队伍中，有相当一部分老师是很无奈的从事了幼儿教育工作，如果教师的道德自律很脆弱，就有可能出现职业道德败坏的现象。
他律到自律的教师职业道德培养过程，规范管理是前提，养成良好的工作习惯是基础，形成教师道德自律是关键，在活动中培植“爱”是保障。
一、幼儿园的规范管理是前提
没有堤岸无以成江河，有了堤岸，江河才能自由的奔腾，对幼儿园来说，这个堤岸就是规则，就是严格的规章制度和作业指导书。教师之所以任性随便而为，甚至作出违背教师师德的行为，通常有三种情况：一是：是非不明，不知道应该怎样做，不应该怎样做；二是：没有自律意识。三是：主观上有约束意识但行动上仍然不能很好的控制自己。(举例)因此：建立规则意识，进行规范管理，实施“他律”，这是师德建设的第一步。
心中装着规则的老师，做事比较严谨，工作认真、负责，用心对待家长和孩子，久而久之就会养成良好的工作习惯。
二、养成良好的工作习惯是基础
我们中国还有一句老话，叫做“习惯成自然”，如果我们养成了良好的工作习惯，那么幼儿园的工作就是一件自然，轻松、愉快的事情，这是师德建设的第二步。
我们在师德建设中，曾经做过一个小游戏，老师们用筷子夹豆豆比赛，体验养成习惯的重要性：一开始老师们习惯性的用右手拿筷子夹豆豆，大家非常自如而迅速的完成了所有动作，鼓掌、欢呼声一片；然后，让老师们用左手拿筷子夹豆豆，结果，大家突然间变得笨手笨脚了，完成后满头大汗，也没有了鼓掌，也没有了欢呼声。这就是习惯。可见，良好的习惯能够帮助老师迅速的完成任务，为老师们带来成就感，那么，良好的工作习惯能够带动各项工作更加规范、有效、安全、有序；良好的工作习惯能够促进团队又好又快的发展。怎样养成良好的工作习惯呢?
1、每位教师要认真执行幼儿园各项规章制度和作业指导书中的职责、标准、流程、要求，这些职责、标准、流程、要求，一定要写下来并加以规定，保证在一个时期内相对稳定不变，每天都按照所写的内容去做，对所做的事情进行详细的记录，并对此负责任。
2、做到有计划、有实施、有检查、有改进，确保各项工作不出问题，即使有问题，可循着这条线路追溯过去，查找原因，总结经验。
3、园领导班子有目的、有计划的对职工督促、检查。孩子养成一个好习惯约22天，对成人来说养成一个好习惯因人而异。
三、形成教师道德自律是关键
自律，就是自我约束能力。纵观师德缺失的幼儿教师，都是缺少自律的人，她们很容易受到各种各样主、客观因素的影响和干扰，带着不良情绪上岗，关注培养教师的自律精神，这是师德建设的第三步。
培养教师的自律精神，从整洁、有序的习惯养成和读书习惯的养成做起。
1、整洁、有序的习惯养成
整洁通常和有序连在一起，做到了整洁，便是有序。把事物都放在正确的位置，这就是有序，整洁的幼儿园培养出有秩序的教师。
一是：还原意识的培养，各种物品都要注意还原，如抹布、拖把用完是否放回原处；
二是：环境保持干净请洁，教师的衣着、鞋子，桌面等是否干净清洁；
三是：工作是否条理性，即使是一张纸，一支笔也要看到有管理；
四是：拿到公共场所去的东西要完美，如贴出去的文字性的东西，不能有错别字，页面要干干净净等等。
2、读书习惯的养成
我们一直在积极地引导教师追求一种平和的心态，因此，我们鼓励教师们不管在工作中还是生活中多读书，“人读百家书，故能养其气”，通过读书，养成沉稳的性格，避免偏激性格的养成，对自律精神的培养有着促进作用。
四、在活动中培植“爱”是保障。
教育就是爱，爱就是教育。这是教育的本真，是教育的灵魂和真谛!“疼爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子是神圣!”这种神圣的大爱，是我们幼儿教师之魂。无条件地爱每一位幼儿，应该成为我们幼儿老师们教育教学的灵魂，坚持“活动育人”的理念，搭建活动平台、培植教师们的“爱”。
我们积极开展主题鲜明、形式多样、丰富多彩的培植“爱”的师德师风建设活动。
1、“妈妈老师”评选活动；由全园家长参与评选，以不计名投票的形式，公平、公正的.评选出孩子心目中，家长心目中的“妈妈老师”。为大家树立了更好的教师形象。
2、“师爱无限”演讲活动；宣传一批爱岗敬业、深受幼儿、家长、同事欢迎的优秀教师典型，教育、引导和激励全体教师以先进典型为楷模，强化师德意识，立足本职岗位，明确责任使命!
3、“付出我的爱”研讨活动；老、中、青三代教师从自己的亲身经历中谈怎样为孩子付出爱心，怎样赢得孩子的爱。
4、“身边的榜样”活动；这个活动分为三步：寻找榜样――发现周围人身上的闪光点，反省自己的内心；学习榜样――取人之长，补己之短，不断完善自己；成为榜样――不断进取，发挥带头作用。
多种形式的师德师风建设活动使教师提升了职业素养，陶冶了高尚情操，增强了团队向心力。
师德建设是一项长期、系统的工程，锻造一支师德高尚的员工队伍不是一蹴而就的，需要我们付出更多的艰辛劳动，但是我们相信：只要确定目标，形成机制，落实措施，我们幼儿园的师德建设一定会提高到一个新的高度。
心系孩子的健康成长，心系幼儿园的发展壮大，弘扬高尚的师德之风，为孩子和幼儿园的未来发展不懈努力!
摘要：随着我国改革开放进程的不断加快，经济社会快速发展，港口企业规模也在不断扩大，给我国外向型经济的发展带来了重大机遇。港口经济快速发展的同时，在港口企业财务管理的过程中出现了很多问题，使财务管理创新跟不上港口的快速发展，在一定程度上制约了港口的发展。本文根据会计学和财务管理相关理论，对港口企业财务管理中存在的一些问题进行了深入研究，并从财务管理思路创新的角度，以A港口企业为例，进行创新思路研究，对我国企业财务管理创新提出了一些意见建议，以此推动港口经济的快速发展。
关键词：企业;财务管理;思路创新
1研究背景
随着我国经济的快速发展，港口经济一片欣欣向荣，港口规模不断扩大。与此同时，港口财务管理模式，已经远远跟不上港口的快速发展。企业财务管理理念滞后，财务管理人员职业判断能力不高，财务管理中预算、计划、分配的作用发挥不明显。据调查，制约我国港口发展的关键问题是财务管理问题，而不是港口建设和货物吞吐量的问题。我国部分港口企业，财务管理机制落后，创新动力不足，财务舞弊现象频出，与财务管理水平息息相关。企业要想转变财务管理理念，探索出具有可行性的财务管理制度才能够提高企业绩效，确保企业可持续发展。通过本文的相关研究，可以进一步丰富我国的财务管理理论，有助于我国财务管理创新性研究，本文也结合工作实际，从实践的角度去看待财务管理和财务管理思路创新等相关问题，通过实地调研考察，指出我国港口企业财务管理中存在的关键问题，并提出合理的意见建议，以期为我国企业财务管理研究提供实践参考。
2财务管理概念框架研究
财务管理是企业管理层控制企业经营活动的重要载体之一。财务管理从本质上讲是以货币价值形态对企业所涉及的资金活动进行计划、控制、决策等综合性管理，贯穿于企业生产、销售、管理等各个环节。科学的财务管理是现代企业制度的重要保证，企业财务管理目标主要是实现企业价值的最大化。财务管理概念框架的逻辑起点是财务管理的本质，财务本质主要是从财务管理的职能和财务假设来分析。财务管理职能和财务管理特征以及财务管理的原则共同构成了财务管理的外部环境。财务管理要素主要包括财务管理内容和财务管理方法，其中财务管理内容包括投资、融资、资产营运、利润分配等。财务管理方法主要有预测、决策、预算、控制、分析、决策、反馈等。企业财务概念框架的终点是企业的财务管理目标，也就是实现企业价值的最大化。
3我国企业财务管理中存在的主要问题——以A港口企业为例
A港口是随着我国改革开放诞生、成长起来的新兴沿海港口，是我国重点发展的沿海20个主枢纽港之一，新亚欧大陆桥东方桥头堡。A港口企业在快速发展的同时，财务管理弊端逐步显现，主要存在以下几个问题。
会计核算基础较为薄弱
企业资产不实，产权不清，母子公司之间对自身产权都难以确定，对子公司资产考核难以做到准确；数字不准，财务信息汇集非常困难，有时为了汇总一个数据，需要几天时间，即使提供上来，也不真实，不准确，严重影响着公司决策的正确性；信息无用，由于核算标准不统一，核算口径不一致，使汇总信息失去了实际意义和利用价值。会计信息的准确性和及时性达不到会计信息的要求，以至于在财务管理阶段无准确的信息可用。企业财务人员受传统观念和惯性思维约束，认为国有企业不需要财务管理，对财务工作的作用认识不够，改革和创新的意识不强。企业对财务人员的培训和规范均不到位，导致财务人员的观念跟不上发展的脚步，信息化系统应用能力缺乏，不能充分发挥自身职业判断能力，无法适应当前的大环境。
全面预算管理尚未实施
企业实施了预算管理，但只是应用于资金的管理，对于生产、经营、投资、筹资等活动尚未开展全面预算管理，预算管理实施的面较为狭窄，不能发挥企业财务预算的根本作用。预算管理机制相对较为滞后，预算编制缺乏系统性和科学性，不能将预算与生产活动相结合。预算管理机构职责不明确，预算的编制、控制和监督缺乏有效的执行力，员工和部门参与全面预算管理的积极性不高，全员参与程度低，预算指标缺乏有效性。对子公司的财务管理模式不清，会计核算体制机制不规范不健全，缺少总体的财务管理概念和管理机制，没有建立行之有效的财务控制体制；没有建立完善的财务报告机制和资金预算管理机制。
财务资金管理问题较为突出
A港口企业资金周转效率较低，但各子公司平均每月占有资金却达几个亿，存在子公司之间资金使用旱涝不均的情况。与此同时，子公司在资金使用和归集上存在各种漏洞，A企业对其子公司的资金流向不能及时掌握，资金冗余问题突出。由于银行信贷等问题，A港口企业财务资金周转困难，现金流不充足，业务规模扩大和实体化建设受限制，企业的可持续发展能力有待进一步提升。
内部控制及风险管理控制不到位
内部控制制度不健全，企业治理结构不完善，导致不能形成科学的职责分工和控制机制，财务管理和内部控制人员素质不高，职业判断能力较差，影响决策的科学性和有效性。企业凝聚力和团聚力不够，企业内部控制制度的推行有一定的阻力。内部控制核心在于控制的实施，制度的设计与执行都会影响作用的发挥，一方出现问题都会影响控制的效果。A港口企业控制活动效果一般，主要是缺乏执行力，控制活动执行不力是A企业内部控制的一大短板。财务管理信息化水平较低A企业在信息化建设方面欠账较多。主要是信息网络没有构建，信息传递速度和程序较慢和复杂。部分硬件设备陈旧，缺乏具有相关计算机专业知识的技术人员，财务信息化技术应用相对较少，对财务管理信息化理解不透彻，财务信息无法实现网络化管理，导致信息分散，工作量大。
4企业财务管理新思路研究
财务管理应打破原来的旧思维、老思路，要从企业财务管理的概念框架入手，首先明确为什么要财务管理、财务管理的核心和目的是什么，如何才能提高企业财务管理水平和效率，实现企业的可持续发展。财务管理是企业自身管理的主要手段，有助于企业自身的自我管理和修复。企业财务管理的核心是实现企业的战略目标和企业价值的最大化。财务管理的主要创新点就是从投资、筹资、日常管理、资金管理方面实现新的创新，优化管理方式方法，加大财务管理控制力度，优化财务管理环境。具体来讲主要是从以下几个方面进行创新和研究。
加大会计基础核算力度
要对会计科目和账目进行创新性设置，以优化企业会计核算行为。加大对职工的培训力度和频次，按照缺什么补什么的原则，课程设置要与企业财务管理和会计核算息息相关，不断提升企业财务人员的职业判断能力。
探索实施全面预算管理
要加大全面预算管理实施力度，优化企业预算编制，将预算编制和控制贯穿港口建设、投资、筹资、运营等经济活动中来，不断创新方式方法，将全面预算管理作为企业财务管理的突破口和落脚点。
加大财务资金管理力度
设置资金结算中心，将母公司与子公司闲置资金集中起来，统一筹划企业内部资金的使用，及时调剂余缺，可以遏制子公司浪费资金的现象，资金的使用趋于合理，整体上提高企业资金的有效使用率，资金周转次数将显著提高。在资金结算中心的基础上设置财务公司，进行筹融资活动，优化企业筹融资行为。
加大内部控制管理与创新
要将内部控制与港口企业风险管理相结合，在风险管理中加大内部控制力度，及时预防财务风险的发生，与此同时，进一步加大内部控制力度，做到内部控制环境优良，信息沟通顺畅，控制活动有序。
提高财务管理信息化水平
财务管理的信息化，可以把财务人员从账簿和报表中解放出来，在极短的时间里，就可以对大量信息和数据进行处理和分析。通过信息化建设与银行联网后，在企业内部即可完成收付划转等业务。对子公司而言，也不再需要找母公司协商审批，只需每月在网上申报预算资金，经同意后就可以接到资金审批授权，可用额度会自然到账。
参考文献:
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[3]陈冬云.财务管理视角下港口整合面临的问题与对策[J].财经界(学术版),20xx(24).
各位老师，上午好!
我叫XX，是**级**班的学生，我的论文题目是《PE投后企业财务风险管控研究》。论文是在胡仁昱导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
在个人的工作实践中发现，部分被投资企业未能获得预期财务收益的主要原因是PE投资机构普遍存在着“重投资而轻管理”的现象。PE作为投资常见的形式之一，虽然其投资的对象多为相对成熟的企业，但其投后管理中也面临着同样的问题。管理及管控机制的不完善往往是造成投资不能达到预期收益目标的原因之一。PE作为投资机构，在投资企业的同时也预期在一定周期内获得相应的财务回报，因而财务风险的管控就显得格外重要。
普华永道的研究指出：“全民PE的时代已迅速过去，PE投资将变得越来越专业化，垂直行业将越来越细分化”.因此，如何借用现有的投后管理理论或方法论来指导PE的投后管理，尤其是进行相应的财务风险管控就显得格外有现实意义和实用价值。
本论文将根据对国内外相关理论的研究，对PE如何在中国市场进行投后财务风险管控进行研究及探讨。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本论文的研究方案是回顾、总结和运用W内外相关的理论和实证研究结果，基于个人在PE投后管理项目中的实际经验，并结合深圳创业板上市公司PE所投资企业的公开信息调研，定性分析国内市场PE投后管理财务风险管控现状、需改进的领域及方向，进而探讨可行的解决方案及方法论框架。主要研究方法包括：系统分析法及实证分析法。
本研究先通过回顾、总结国内外相关研究现状，确定了本论文的研究重点和方向。
随后，对与本课题相关的理论或工具进行了研究及归纳总结，主要包括：公司治理、企业内部控制、企业财务风险及管理、企业财务分析及风险预警、私募股权投后风险管理。通过文献调研形式，基于深证创业板PE投资企业的上市公司的相关信息，具体研究目前国内的PE投后管理尤其是财务风险管控现状及存在的主要问题，探讨问题的主要类型及成因。并通过典型案例分析，探讨在现有理论体系下解决方案的不足及潜在改进领域。最后结合上述三者，提出并探讨提高PE投后管理财务风险管控的新方法论框架，并结典型案例分析其在指导PE投后管理实践中的具体步骤及指导意义。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
会计职业道德，指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。为大家分享了会计职业道德论文，欢迎参考！
摘要：随着社会经济的快速发展，企业对于会计从业人员的需求规模也在不断的扩大，同时会计职业活动的内容也在不断的丰富和加深。就目前企业的发展现状而言，会计职业关系在企业的发展进程中呈现出日益复杂的趋势，会计从业人员在工作过程中面临的诱惑越来越多。本文将对企业会计人员职业道德建设中面临的主要问题进行分析，在此基础上提出促进企业会计人员提升职业道德的有效途径。
关键词：会计职业道德；道德规范；信息失真
会计行业是市场经济活动中非常重要的行业之一，会计的主要职能就是为社会经济发展提供信息监督服务以及核算服务，会计人员在工作中所提供会计信息的真实性程度和质量，将直接影响市场经济中企业、投资者以及社会各个阶层公众的利益，因此可以说会计工作的质量是影响整个市场经济运行秩序的重要因素。目前我国会计行业中仍然面临着职业道德缺失的问题。建立健全会计行业的职业道德规范体系，从根本上提高会计从业人员的自律性和从业的质量不仅关系着企业的可持续发展，同时也关系着市场经济秩序的建立。
一、会计职业道德概述
1.会计职业道德的概念与内容
会计职业道德规范是根据会计的职责以及行业职业道德相互结合形成的。会计职业道德规范可以表现为在会计职业活动中应遵循的并体现会计职业特点的一种集成。并适当改变会计职业关系的职业行为准则和标准。会计职业道德规范的内容包含较多，首先是敬业爱岗。主要强调的是会计从业人员要对自己的会计工作体现出高度的热情，以此来满足会计工作的需要。第二点是熟悉会计法规，会计从业人员只有对会计法律法规具有一定的了解和熟悉之后，才能够依法正确的处理工作中的各项经济业务，遵守会计准则，同时针对会计的各项规章制度，向其他从业人员进行有效的宣传，使其他员工能够正确的认知到会计法规的重要性，依法办事的同时，避免出现违法乱纪的现象。要按照法律的要求规范自身的行为。并且会计工作也需要客观公正。需避免弄虚作假以及共同作弊的不良行为发生。最后也要形成保守秘密机制，遵守本单位的商业秘密要求。
2.强调对会计职业道德建设的意义
会计职业道德的意义主要体现在以下几个方面：首先会计职业道德能够调整和影响会计职业活动中的利益关系，通过会计职业关系中的相关经济利益关系的有效构建，能够起到维护社会正常秩序的作用；第二是会计职业道德能够对会计人员起到良好的规范和约束会计行为的作用，是在会计法律制度之外的重要补充内容；第三是会计职业道德等够有效的增强各个会计行为主体在工作行为中正确分辨是非的能力，同时能够提升会计从业人员的职业自觉性；第四是通过树立良好的会计职业道德，能够确保和促进会计职业目标的顺利实现；第五是会计职业道德能够有效的提升会计从业人员的综合素质水平；第六是良好的会计职业道德能有效的节约社会资源和成本；第七是会计职业道德是会计从业人员的灵魂和基础，也是会计关系得以存在的最基本的条件。
3.中国的会计职业道德体系
当前我国企业内实行的《会计基础工作规范》以及《会计档案管理办法》法规中，对会计的核算流程统筹、对岗位的设置、对会计人员相关知识结构的要求、对会计的档案管理方法等诸多规章以及无法更好的对当前信息化时代的急速发展所变化的要求。在一定程度上甚至也对集约型企业、精工细化管理等方向的发展严重的制约，在社会整体大环境的影响下，会计职业道德的问题已经逐渐上升到我国社会各界广泛关注的热点话题，会计职业道德受到诸多层面的限定，并根据现有我国现代企业制度的进行确立,会计人员在企业中的地位和作用发生一定调整,因此,会计人员的职业道德要求也必然有所变化。
二、会计职业道德存在的问题及其产生的原因
1.会计职业道德存在问题的主要表现
会计信息失真，作秀现象严重；已经逐渐威胁我国国民经济与生活，会计人员的职业道德缺失是会计信息失真的直接表现，会计工作人员违法乱纪，谋取个人利益；崇尚个人主义、拜金主义、享乐主义，不断膨胀自身的社会地位，不断丧失身为会计人员应该具备的法制观念，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料这些都是难以回避的会计道德缺失造成的直接影响。利用职务之便贪污、挪用公款，以身试法，甚至走上了违法犯罪的不归路。会计从业人员为谋取个人利益，给企业和个人造成不应该有的损失。
2.会计职业道德产生问题的主要原因
（1）社会原因其中导致会计人员职业道德缺失的社会因素包括多个方面：首先是由于我国经济体制的深刻变革而使人们的思想意识出现的波动。市场经济的建立和完善打破了人们原本的小生产的狭隘意识，一方面为我国社会的成功转型提供了良好的契机，另一方面也给人们的道德失范提供了一定的条件，因此表现在会计行业就是会计人员的职业道德缺失；第二是我国相关的会计管理制度不健全，以及会计法规的落实不到位。虽然我国不断的颁布了一系列会计人员和会计行业的规范性法律法规，然而在实际的会计工作中有部分会计人员并未真正的遵循相关法律规范，因此导致会计法律法规形同虚设，会计管理十分混乱；第三是我国传统教育模式的影响，一直以来我国推行的应试教育模式导致会计人员在学习中重视理论的学习，而轻视了职业道德规范的培养，因此导致会计从业人员的职业道德建设缺失。
（2）行业原因不良性的会计作秀，会计信息失真的现象开始不断的产生，使得出现不良性的较为普遍的现象。其主要表现在：会计法制观念淡薄，违法干预会计工作；会计法治观念淡薄造成了企业没有形成有效的法治管理观念，很多不应该具有的经营行为获得一定的发展，使得企业的经营出现危机，并通过大量的违法干预获得了会计工作的有效约束。授意、指使、强令变动会计数据，作秀凭证、帐表进行假审计假评估；过多是会计信息作秀使得会计的客观和准确性获得了严重的影响和制约，都是的会计核算没有形成有效的企业经营的正确指导，使得企业的经营遭受严重的危机。帐外设帐；转移财产、偷逃税收；企业在通过会计信息的作秀获得财产的不良转移，也通过作秀获得税收的降低，这些都是会计职业道德缺失造成的直接影响。
（3）从业者个人的原因企业会计人员的自身因素也是导致会计人员职业道德缺失的重要原因，主要表现在以下几个方面：首先是会计人员的职业自觉性严重缺失，在会计核算工作中存在着盲目服从单位领导安排的现象。同时会计人员还严重的缺乏良好的职业风险意识，对于职业的自我判断能力比较弱，自我管理能力和控制能力都比较差，因此导致会计职业道德缺失；第二是由于经济利益或者其他利益的诱惑，使得会计人员在工作中缺乏良好的自律精神，受到拜金主义的影响，会计人员的思想道德水平受到了严重的侵蚀；第三是部分会计人员的业务能力水平低下，会计理论水平比较低，因此在会计工作中、未能严格的按照会计核算中的相关规范进行操作，因此客观上影响了职业道德水平的提升。
三、加强会计职业道德建设的对策措施
1.加强相关的法律法规的建设与执行
建立健全会计法律法规体系，主要的目的是为了保证会计人员切实履行自身的职能。会计人员的自身职能表现在以下几个方面，第一，加强建设预算制度。预算控制对于企业而言，是会计相关部门发挥其会计监督职能的关键，企业的会计部门对会计行为实施控制和管理，对年度资金运用进行初步预算，并在资金的使用过程中，对资金的使用情况进行适时监督。第二，加强会计的审计职能。会计审计对企业的财务的使用情况和运用情况做出审计，及时了解企业的发展概况，强化会计相关部门的审计职能，能够对企业会计行为进行有效的监督，详细掌握企业资金的实际运行状况，能够为企业的发展提供参考性意见。第三，应加强法规的宣传和约束，完善监督制度，真实记录会计信息，促进企业良性可持续发展。
2.完善会计行业的内部机制
当前政府与各行各业的发展中，有效建立完善的内部控制监督机制，是制约会计工作人员自身行为的有效措施。第一，企业应设立专门的会计监督机构，使其与会计部门和组织机构相互独立，这样能够更好的发挥监督的职责。第二，要不断加强监督人员的专业素质，定期组织培训，以专业的态度对待会计人员的工作，对有失职行为的会计人员进行及时监督与制止，从根本上降低会计风险的发生率。第三，加强社会对企业的监督职能，企业对社会公开财务信息，社会各界对其财务信息的真实性进行监督，对会计人员的行为产生一定的约束力，只有这样，才能够是企业在会计职业道德体系中不断完善监督机制，更好的实现可持续发展。
3.提高对会计从业者职业道德的教育与培训
因此为了提升企业会计人员的职业道德水平可以通过强化会计人员的职业道德教育工作来促进其职业道德水平的提升。首先应该转变传统会计专业中的'教育模式，不仅要注重会计人员的会计理论知识培养，同时还应该强化会计人员的理论道德教育，积极引导和组织会计人员参与社会公益活动，进而提升会计人员自身的价值观念和道德观念。在会计人员的考核制度中还应该将职业道德考核纳入其中，这样能够有效的提升会计人员的职业道德水平；第二，应该不断的强化和完善会计从业人员的教育制度，使会计人员在工作岗位上也能够不断的接受思想道德教育，从而保持会计从业人员思想的先进性和纯洁性，避免出现思想腐蚀现象；第三就是要不断的强化和落实会计行业的职业道德教育工作。在会计行业中开展以道德建设为核心的诚信教育工作，在全行业中树立诚信自律的职业道德规范。
4.净化会计人员的从业环境
我国会计人员职业道德缺失与会计工作环境有着不可分割的密切联系，因此为了提升会计从业人员的职业道德水平，可以从优化会计工作环境进行入手。首先通过建立健全我国会计人员的职业道德的相关评价及奖惩的机制，提升会计从业人员的自律性，调动其遵循会计准则进行工作的积极性。同时还要通过完善会计行业的监督机制，强化相关国家机关对于会计行业的监管力度，以此来维护和净化会计行业环境，为会计人员营造一个良好的工作氛围和工作环境，进而促进会计人员职业道德水平的提升；除此之外还应该通过建立健全会计行业的法律法规体系、强化政府部门执法力度的方式，严格确保会计从业人员的相关权利，为会计人员创建一个良好的会计工作环境。最后完善会计人员的工作环境，还可以从建立健全现代企业管理制度入手，通过强化会计行业的管理体制来推动和加快我国会计准则的国家化进程，进而为会计人员创造一个良好的会计从业环境，进而推动会计从业人员职业道德水平的提升。
四、结论
提升我国会计从业人员的职业道德应该从优化会计人员的职业环境入手，注重针对会计人员开展职业道德教育，提升会计从业人员的自身道德素质修养以及自律能力，通过为会计从业人员营造良好的会计从业环境，净化整个会计行业的环境质量，是会计人员意识到提升职业道德建设的必要性，进而从根本上促进和优化企业会计从业人员的职业道德建设。
参考文献：
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摘要：随着我国教育体系日趋完善，我国职业院校得到了进一步的发展，其中法律教学日益受到重视，其主要原因就是因为我国青少年犯罪现象日益严重，必须要做好职业院校的法律教学工作，才能够有效的避免出现青少年犯罪现象。本文主要讲述了高職院校法律教学的意义，高职院校法律教学所面临的问题以及相应的解决措施。
关键词：职业院校；法律教学；措施
一、高职院校法律教学的意义
高职院校的学生们最为重要的就是对专业知识的掌握，如果不能熟练的掌握就会直接影响到社会的效果，对于其他学生来讲法律知识也是十分必要的，日常的生活和学习中都会涉及到一些法律知识，如果没有良好的了解就会直接影响到法律知识的运用，更不能将法律知识真正的应用到社会上的一些问题，作为基础性的知识如果进行了解，那么就会在未来的生活和工作中更加顺利，有着更好的规划。对于学校来讲，其最为重要的还是提高教育质量来促进自身的可持续行发展，如果不能做好教育质量的提高，那么就会逐渐的降低其影响力，从其长远角度来讲，负面效应就会逐渐的形成恶性循环。所以，必须要对自身负责，法律教学并不是无关紧要的课程，必须要对其加以重视，才能够培养学生们的综合素质。
二、高职院校法律教学中存在的问题
（一）实践性不够
目前，我国大部分高职院校的实践性教学十分缺少，进而导致各个学科的针对性教育比较笼统，其主要原因也是因为高职院校法律教学本身过于重视理论教学，从而导致其实践性没有得到重视，毫无疑问，如果没有有效的实践性教学，就会导致法律教学仅仅为书本教学，最终无法调动学生们的学习兴趣和积极性。在进行教育的时候应该尽量的与实际生活进行结合，尤其是法律教学，必须要重视其实践性教学，高职院校的主要任务还是培养学生们的社会实践能力，如果无法提高法律教学的实践性，那么说明法律教学是失败的。
（二）教学手段单一
目前我国大部分高职院校的教学方法十分单一，进而导致法律教学十分枯燥乏味，造成学生们具有抵触心里。如果依然选择传统的灌输式教学方法，就会直接降低法律教学效果和效率。必须要不断的提高学生们的学习兴趣和积极性，保证其能够系统的学习，才能够真正的引导和激发学生们的积极性。所以，良好的互通可以给学生们尊重，从根本上改善学习方法。
（三）教师水平问题
目前，我国一部分高等职业院校所面临的主要问题就是因为自身资质问题而出现的教师水平问题，尤其是高等职业院校的法律教师，其本身的综合素质和专业水平比较低，从而无法对法律教学起到较好的作用，在进行教学方法改善的时候缺乏相应的创新性和实践性。教师作为教学方法的基础，更是直接实践者，对于教学方法的改善起到了直接的作用，如果不能保障教师素质的高低，没有相应的技术手段，就会阻碍教学方法的改善和推动。如果不能提高学生们的积极性，那么就会直接影响到教学效果。
三、高等职业院校法律教学优化的建议
（一）加强教师素质
教师作为法律教学过程中的主要组成部分，教师本身的综合素质和专业水平会对学生的教育带来较大的影响，所以，在进行教学方法改善的时候必须要提高教师的综合素质和专业水平，使其能够掌握多种教学方式，能够真正的起到改善教学方法的作用。互动性也是改善传统教学方法的主要因素，良好的互动能够提高学生们学习法律知识的积极性和热情，保障学生们对法律知识的学习产生较大的兴趣，并且能够通过良好的互动加固学生们法律知识的`掌握程度，真正的提高学习效果。主动性是保障学生们学习效果的主要因素，通过培养学生们的主动性，能够促使学生们积极的寻找知识弥补自身的缺陷，并且能够真正的将法律知识应用到实践生活中，良好的学习方式能够从根本上改善学习效果，尤其对于学生来讲，最好的学习方式必须要真正的适合自己，所以，必须要做好指导工作。
（二）改善实践性学习的地位
实践性教学能够真正的提高学生们的学习效果和质量，法律教学必须要具有良好的职业实践能力，如果没有，那么就会导致其法律教学与普通教学几乎一致，不能真正的培养学生们的法律意识和能力。对于学生来讲，职业院校更加重视应用的效果，所以，学校必须要保障教学方式和实践进行有机的结合，才能够真正的提高实践效果。实践本身的主要目的就是能够保障学生们在实践生活中适应社会发展的需求。对于学生来讲，必须要保障他们在日常生活和工作中能够真正的运用法律，并且在实际运行的参观中加以学习，才能够不断的明确自身的定位。法律教学最为主要的环节就是生活，必须要将课堂与生活进行有机的结合，才能够调动学生们学习法律知识的积极性和热情，从根本上提高法律教学的质量和效果。
随着我国社会的快速发展，人们的法律意识越来越强，为了能够为社会提供优秀的法律人才，职业院校必须要结合时代发展的步伐和实际情况不断的完善和创新法律教学，从根本上提高学生们的法律意识和水平，从而才能够促进职业院校的可持续性发展。
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