一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度，研究、掌握符合本院实际的教学管理规律，提高教学管理的质量。
二、牢固树立“以人为本”管理理念，切实为全院教学工作和广大师生服务。
三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作，保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。
四、爱岗敬业，踏实肯干，乐于奉献，不计个人得失。
五、发扬团结协作、合作共事的精神，树立顾全大局的观念。
六、坚持不定期的工作交流制度，汇报工作情况，交流工作经验，研讨热点难点问题。
七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的.值班制度。
八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
一、协助院学生工作办公室组织学生入学注册、统计学生的注册及学生人数变动情况。
二、进行学生学籍审查和处理，办理学生编班、休学、保留学籍、复学、转学、转专业、退学、试读、试读恢复学籍等报审、登记、通知、存档工作。
三、负责在学期开始向各任课教师提供准确的班级学生名册。
四、负责对学生成绩（纸质及电子文档）的'保管。接待学生查询成绩及提供成绩证明。每学期开始及时向学生提供上一学期所学课程的全部成绩。
五、负责全院公选课及辅修教学管理工作。
六、负责各类实践性教学环节及毕业论文(设计)管理、归档等工作
七、负责编制毕业生毕业资格、学位资格名册，并审核、存档和上报。负责填发毕业证书和学位证书。
八、积制度，建立和健全院行政工作规章制度。
在课程的教学组织上根据建构主义的.学习理论，用项目驱动建立“同化和顺应”的学习条件，用第一重循环建立“情景”，第二重循环建立“协作”，第三重循环建立“会话”产生“意义建构”的教学效果。
在Oracle数据库课程的教学中，根据高职教育的培养目标和学生特点，可以这样进行教学设计，教学始终贯穿一个核心实例图书管理信息系统的开发，项目驱动教学法通常都和案例教学法结合使用。选择这样一个系统的原因是学生比较熟悉这个系统的业务，可以把主要精力集中在数据库课程内容的学习上，而不必花大量的时间进行业务分析。
第一重循环，教师演示已开发好的图书管理系统，告诉学生，通过本课程的学习，大家要开发这样的应用系统，在使学生明确任务的同时，激发其学习的热情和求知的欲望。教师制作这个系统时，要把大部分的Oracle知识都融化在这些系统（任务）中，每一次课，演示并讲授几个知识点。系统开发完成了，知识点也全部讲授完成了，因高职院校大多开设VB程序设计，所以教师可以使用VB语言来开发前台。
第二重循环，以学生为主体，让他们通过上机练习，自己动手，练习知识点，同时也是完成了图书管理系统的一部分，知识点全部练习了，图书系统也开发成功了。在练习时，同学之间可以相互讨论，也可以向老师提问。
第三重循环，安排另外几个管理信息系统，例如：学生档案管理系统，学生宿舍管理系统等，让学生从头到尾独立完成，教师不再集中讲授，学生有问题时，单独答疑，对课程的所有知识点进行独立的综合练习，综合练习时，可以参考和模仿前两重循环中的有些内容，同学之间可以相互讨论，也可以和老师交换意见，最后提交可运行的应用系统和课程设计报告。
（中央美术学院）学生工作部与学生处合署办公。学生工作部（处）是学校学生工作的职能部门，负责全校学生的思想政治教育和管理工作。学生工作部（处）与团委合署办公，并承担学校武装部工作职能，
具体职责如下：
1．贯彻党的教育方针和学校的工作部署，开展形式多样的思想政治教育活动，组织开展入学教育、学风教育、纪律教育、安全教育、心理健康教育和毕业生思想教育等思想教育活动。
2．负责制定学校学生工作实施意见和学生管理规章制度，全面组织和协调学校的学生工作。
3．了解、掌握学生的思想动态，及时向学校领导和有关部门进行反馈，妥善处理学生中
出现的`问题，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定。
4．负责学生工作队伍的建设和管理，指导院系学生工作，组织对院系辅导员、班主任的
考核评估工作。
5．负责学生奖励机制的建设和管理，组织评比、表彰各类学生先进集体和个人，组织学
生奖学金评审工作。
6．负责学校助学体系的建设和管理，组织贫困生鉴定、国家助学贷款、社会助学金、学
校贷学金和基金借款的申请和审批工作，多种渠道筹集助学基金，组织学生开展勤工助学活动。
7．负责学生心理健康宣传、教育、咨询工作，开展学生心理健康状况调查和心理训练
活动。
8．负责毕业生就业指导、推荐、服务工作。通过开设就业指导课、组织就业招聘活动、
开发毕业生就业市场，实现毕业生充分就业。
9．负责学生档案管理和调转工作。依据学生违纪处分条例，组织开展对违纪学生的调查、
批评教育和处分。
党团组织进公寓，增强思想政治工作的辐射，引领公寓活动，维护公寓良好稳定的秩序。党团组织进公寓扩大了党团组织的覆盖面，增强思想政治工作的辐射。党团员发挥模范带头作用，在公寓中积极组织各类活动，既能增强同学们的`综合素质，又能维护公寓良好稳定的秩序。另一方面，也有利于更多的把握学生的思想动态，及时发现和化解矛盾，沟通和密切了党团组织和同学们的联系，有力的维护了学院的稳定。
党团组织进宿舍的重要性迫使我们要立刻行动，那如何去做，是一个不断探索和实践的过程，在实践中探索党团组织进宿舍的方法：
第一，建立和完善组织管理体制，完善入党积极分子考察制度。发挥党团组织在学生公寓中的作用，需要建立和完善学生公寓组织和完善体制。由学院相关职能部门一起组成公寓高层管理体系，以楼栋、楼层、宿舍为单位协调团总支、团支部、团小组等团组织形式，搭建合理的团组织体系，将班团支部组织功能和公寓支部活动功能有机结合，优秀的同学担任楼长、层长、寝室长。同时，完善入党积极分子考察制度，对入党积极分子的考察更要结合在公寓中的表现，这样考察更全面，也会鼓励更多的优秀同学参与到学生公寓建设中来。
第二，建立骨干队伍，发挥党团员的模范带头作用。建立一支高素质的学生寝室自我管理队伍，由学生党员负责，发展对象、积极分子和优秀团员共同参与。这些同学往往来自于各系各班的优秀同学，具有一定的影响力，充分发挥这些同学的主观能动性，发挥党团员的模范带头作用，充分提高同学们自我管理、自我教育、自我服务的能力。如在学生党员和入党积极分子中展开，“党员示范宿舍”和“争创党员示范宿舍”的评估和挂牌，规范学生党员的行为，同时对于入党积极分子有很好的引导作用，发挥党团员的模范带头作用。
第三，以服务学生为宗旨，以文化活动为依托，增强党团组织和活力和影响力。
在公寓中，学生党团工作要以为同学们服务的思想放在首位，把解决大学生的实际困难与做好大学生党建工作与思想教育结合起来，才能增强党团组织工作的说服力和感召力，同时，利用公寓条件开展党团组织生活活动，开展丰富多彩、形式多样的文化活动，营造良好的文化氛围，活动应该是面向大多数同学的，如宿舍书画展，演讲比赛、辩论比赛，社团活动以及公寓文化艺术节等活动，既丰富同学们的生活，也增强党团组织和活力和影响力。当代社会环境复杂，各种思潮对高校学生产生了负面影响，以学生宿舍为阵地，在学生公寓中加强基层党团组织建设，发挥党员组织的作用，是加强高校学生思想政治工作重要途径，是构建和谐校园的组织保证。
