假如我是一个评委，我心目中优秀作品的标准是震撼到我的灵魂。这一年来，唯一震撼到我灵魂的一部作品——《天才枪手》。
看完这部剧，我才想起来原来青春期还有作弊这件小事。对的，我眼中的小事。因为我的青春期，不曾有过考试作弊，我不是学霸，但也不是学渣，也没上所谓的贵族学校，只是一切听从父亲的安排，父亲有能力让我去哪里我就去哪里。父亲也是听从我的意愿，在能力范围之内尽量满足我的要求。所以，我是幸运的，不像小琳的父亲，其实懂事的小琳已经明确向父亲表明自己不想上这所贵族学校了，但受过婚姻伤害的父亲以为自己的女儿也像妻子一样想要去所谓的远方——国外留学，所以瞒着女儿以为给了女儿最好的一切，当小琳从富二代同学那里知道了真相之后，所以才会走上了一条不归路。没有对错，父亲爱女儿，女儿心疼父亲，没有对与错。只是，都缺少了沟通，良好的亲子关系未从小建立。还好，故事的结尾，父亲陪着女儿选择了正确的道路。后来，小琳告诉了富二代同学一句真心话：“到了大学，我就帮不了你们了。”
故事很真实，没有欺骗广大影迷，对的，到了大学你就抄不了了。我这个一直的不好不坏学生，进大学就记住了那个没见过几次面的入学班主任的一句话：“我可以允许我的学生不及格，但不能允许作弊。”然后，还特意重考了一遍高考试题，反正那时的我是被吓着了。我的所谓大学真的是好轻松啊，你想干什么干什么，平时没有考试，你只要期末考试及格就行了，我这种投机取巧型一般只在最后两个星期学，平时老师讲课就是听天书。后来，我才懂，原来考试真的是有技巧的，听老师最后一节划重点，准没错。还好，我是个听老师的，所以不用作弊就牛逼哄哄的毕业了。当然，必须坦诚某次财务管理考试真的想过要作弊了，小抄也带进去了，无奈老师太严格，实在啥也没抄就出来了。
到了社会，才发现分数不再重要了，但那些你学校老师平时给你延伸的那么多东西是那么的重要。“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数。”但是读书是最低成本的旅行，感恩还有书吧，感恩你还可以自豪的说“我的世界有你不必知道的精彩”吧。
感恩我的父亲，虽然我不曾成为他的骄傲，但他一直爱着我，当一天天老起来的骄傲的父亲对我说：“你不必听我怎么怎么教你了，你也不必听你奶奶怎么怎么教你了，你就照着你心中的想法，怎么开心怎么活就行了”的时候，我只能泪流满面。
《天才枪手》这部电影是根据2014年的亚洲考场作弊案而改编，讲述了天才高中生小琳从帮助好朋友在小测中作弊逐步沦陷到最后与另一名记忆力极佳的天才学生班克，策划了一场跨时区的完美作弊，来帮助富家子弟在国际会考上跨国作弊来牟取暴利。
在看完整部影片的之后，我感触最深的不是小琳在金钱诱惑下的沦陷，也不是她在最后的清醒自首，而是对那个天才少年班克的痛惜与遗憾。班克原本是一个正义感十足也很有原则的男生，在同班男生用金钱诱惑他让他帮忙作弊的时候，他毅然拒绝，并在考场上提醒小琳那个男生在抄袭她的答案，并向老师揭发了那个男同学，殊不知那是小琳与那个男同学之间的交易。后来因为这件事小琳失去了加拿大全额奖学金的考试资格，人选就只剩下班克。在后来在好朋友以及好朋友的男朋友金钱诱惑外加情感攻击下，小琳答应了帮助他们以及其他富家子弟在国际雅思考试作弊，但是她只能靠记忆记住一半的答案，这时她提到了让班克来帮忙记另一半答案，但是很快就否决了。但是那个富家子弟却想把班克来进来帮助他们作弊，于是他在班克去参加加拿大全额奖学金考试的那一天绑架了他，把他扔到了一个荒无人烟的地方，就这样班克错过了一个可以踏进光明未来的机会。班克最终如他们所愿加入了这场跨国作弊策划，但最终还是被监考人员抓住被遣送回国，终身不能再参加雅思考试。讽刺的是，这场作弊，最终被抓到的也只有班克。
在影片的最后，班克彻底沦陷了，他约小琳出来，想和她再策划一场跨国作弊以牟取更多的金钱，并用雅思考试的作弊案来威胁她迫协。但是这时的小琳已经清醒过来并且打算去自首，于是她拒绝了班克的请求。
在看完影片之后，我在想到底是什么改变了班克？我想，除去在无路可走下被金钱诱利的部分原因外，更多是小琳以及她身后的顾客们毁了他，如果没有他们在幕后的对班克绑架，班克就不会错过全额奖学金的考试，在很大的几率中他可以获得去加拿大的留学机会，这样，他要面对的就不会是如此暗淡无望的未来了。
不得不说《天才枪手》两个多小时的影片，竟然剧情紧凑，全无尿点。上网查了查，竟然还是根据真事改编的。
《天才枪手》讲的是学霸跟学渣成了朋友，于是乎作弊作的像谍战片一样精彩刺激的故事。具体，我就不剧透了，说真的，学霸虽然不是传统意义上的美女，但是真的太耐看了，气质超棒。
好了，在尽量不剧透的情况下，我还是想说说我的几个感受。
第一，孟母三迁的道理，亘古不变！所谓近朱者赤近墨者黑，孩子的朋友真的需要家长给把关！这不，《天才枪手》里的小琳，资深学霸一枚，这要是在国内，就是那种奥数冠军加物理竞赛冠军，外加钢琴九级，坦坦的高考状元那种。总之，顶级学霸。
结果呢？学霸和学渣成了朋友，啥叫同窗的感情？同窗感情就是学渣朋友一个撒娇，学霸就心软投降的感情。
于是乎，给好朋友传个答案也是情理之中嘛！这里省略一万多字剧情于是乎学霸走上了枪手之路，人生也被改写！
好，回到孟母三迁的典故，孟母三迁的故事，就是在强调，一定要关注孩子周边的在外环境，外在环境会对一个人产生巨大的影响。这个外在环境，大到家庭及周边的人文环境，小到家长的一言一行。
孩子的价值观、思维习惯就是在这些外在环境的熏陶下形成的。
所以，我非常替《天才枪手》里的小琳惋惜，交了学渣朋友，是她一生的转折，特别是学渣还是富二代。
第二，孟母三迁的故事还有一个隐形的点父母真正落实了自己的监护职责、教育职责。即使是学霸，也不是就该完全被父母放心的大撒把。学霸也是孩子，她无法判断学渣对她的影响力，也无法拒绝学渣对她的腐蚀，更无法堪破命运的给与其实是暗自标好了代价的。所以，随着孩子年龄的增加，家长不该放松对孩子的关注，不能忘记外在环境依然对孩子产生着影响，甚至影响更加巨大。
第三，人穷但不要志短。男学霸班克和小琳刚刚成为奖学金的竞争关系，就发生了打小报告事件，很难不让人产生联想。而班克付出的代价是被人暴打扔垃圾堆错过奖学金选拔考试。这里还说明一个道理，话不要乱说，特别是对方还是有钱人。因为有钱人选择多，而像班克这样的孩子，考试是唯一出路，千万不要拉只有一条路的人入伙，毁人不带这么不知疲倦的，虽然这不是小琳的初心，但一句话改一个人一生，有时候就是这么凑巧。
第四，物质苦不怕，精神一定要富养。班克和小琳的心理素质查的真不是一点半点。家庭的重担过早的压给了班克，当然，班克别无选择，但影片里班克的妈妈从未与班克有什么交流，他们母子给人的感觉就是喘不上气。所以，班克的气质不稳，心里承受力差，安全感低，这也是班克在关键时刻失败的原因。反观小琳，和父亲的交流明显多且轻松温情，家庭虽穷，但内心的情感支撑更强，这也是最后小琳能够及时刹车，与学渣不再来往，并且敢于拒绝班克的威胁并且坦然面对审查的底气，小琳的爸爸给了她这个情感支撑。
第五、钢琴学一学没坏处，哈哈！这里泛指一下音乐吧，女学霸弹琴，男学霸听交响乐，看来音乐是提神醒脑、舒缓心情的必备神器啊。
《天才枪手》真的是非常精彩，也非常引人深思，我还真是第一次看到以学生考试作弊为题材的影片。
关键词：大学生、诚信、诚信意识、诚信制度、诚信践履
摘要：诚信是中华民族的传统美德，但在大学生身上也出现了诚信缺失的现象；这些现象既有社会的、学校的和家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身的原因；营造诚信氛围、创新诚信模式、完善诚信机制和强化诚信践履是对大学生进行诚信道德建设的根本途径。
一、大学生诚信缺失的表现
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。但纵观现代大学生的诚信状况，种种不如人意的表现着实令人担忧。
1、作业抄袭、考试舞弊现象严重
学生独立做作业、做实验、写报告的人越来越少。笔者就此在学生中调查，结果发现，70%的学生作业或实验报告是采用抄袭方式。考试作弊现象屡禁不止，成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用“枪手”替英语四、六级等重要的国家考试，在补考中请人顶替。这些都严重的破坏了考试的公正性。
2、弄虚作假蔚然成风
在学习期间，有的学生为了逃课或躲避集体活动，编出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家长通过电话请假；有的借东西不还、损坏东西不赔；有的用种种不正当的手段换来各种荣誉和入党、评优、评先的机会，在就业期间，有的学生以欺骗的手段制作虚假就业自荐书等等以致大量的假学历、假档案、假证书、假履历充斥着大学生的求职市场，诚信求职面临严峻的考验。另外，毕业生毁约的现象也十分严重，毁约不仅使用人单位承担着重新选人用人而增加的工作成本，而且也损害所在高校的社会声誉及社会形象，并严重波及其他学生的就业。这些丑恶现象居然被部分学生奉为圣明，认为必须练就这样的“本事”才能适应激烈的社会竞争，成为未来的成功人士。
3、助学贷款的欺骗和违约行为
助学贷款是国家对经济困难的大学生顺利完成学业的帮扶举措，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。一些学生却把这一政策理解为“福利待遇”，将学费用于挥霍而编造虚假情况称家庭条件困难获取助学贷款；严重的是有些在毕业离校后，即黄鹤一去不复返，杳无音信，更有甚者不择手段采取改名换姓的方式逃避还贷，从而使助学贷款遭遇诚信危机。还有个别学生毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在其工资中扣还，但毕业后在该单位服务不久就不辞而别另谋高就，跳槽到其他单位，逃避还钱。
二、大学生诚信缺失的原因
1、家庭教育的失误
在中国的家庭教育中，很多家长只重视子女学习成绩的好坏，忽略了思想品德尤其是诚信教育的培养，对他们的一些不诚实行为不进行及时纠正；有些家长缺乏自身的模范行为对子女的引领作用，反而在他们学习、工作和日常生活中注入许多消极因素。中学教育受高考制度的制约，更多地重视对学生的知识灌输和应试能力的培养，诚信教育无形中受到冷落。
2、学校教育的负面影响
高校随着办学规模扩大、办学层次增加、办学水平竞争的加剧，常把更多精力投入到学生的专业教育上，在人才培养体系中没有把诚信教育放在应有的重要位置，同时，因为高校扩招，生源素质有所下降，一些基础较差的学生跟不上学习进度，为了能考试及格，不免有人试图通过作弊蒙骗过关。一些教师诚信素养、职业道德、教育方式和方法存在问题，德育教育没有得到充分的体现；高校诚信机制不健全、内部管理不严也给大学生不守诚信提供了可乘之机。
3、社会环境中不良风气的影响
在当前的社会环境中，仍严重存在着拜金主义、自由主义、极端个人主义的社会思潮，也充斥着贪污、****、虚伪、欺诈的不良风气。如今的大学生们不少人受社会中不守诚信行为的影响，认为做老实人“吃亏”，尤其是吃眼前亏，老实是“无能”的表现。“利字摆中间，诚信撇两边”成了他们的人生哲学。现实生活中有不少人对道德问题搞“双重标准”：一方面，他们对各种不守诚信的行为深恶痛绝，口诛笔伐；而与此同时，他们自己却在考试作弊、抄袭作业、撒谎骗人。他们的这些失信行为不但没有受到应有的惩罚，反而经常获益，久而久之，大学生对于传统的诚信道德教育丧失了信心，不守诚信，对一些大学生来说“不是一件可耻的事情”。
4、学生自身的诚信意识淡薄
一是学生的责任意识淡薄，存在着以自我为中心，只顾自己不顾他人的自私心态，追求个人名利而极少考虑社会责任和社会价值。二是道德判断能力不强，缺乏理性思辨和分析选择能力、反思能力，容易将看到的一些社会消极现象当作社会本质，从而放弃诚信信仰，产生失信心理和行为；三是从众心理和虚荣心使然，从众心理比较严重，看到别人弄虚作假讨便宜，自己也心动，跟着别人学，认为自己讲诚信会吃亏。
三、大学生诚信道德的建设途径
高校是大学生诚信道德建设的主渠道，以育人为本，培育诚实守信的大学生是高校落实科学发展观、践行社会主义核心价值体系的重要体现。
1、营造诚信氛围
诚信品德是一种习惯，而习惯的养成往往离不开环境的熏陶。要充分认识环境育人的重要性，采取措施、创造条件使全体学生置身于健康向上、积极进取、求真至善的校园环境中。如尝试“无人监考”等方法，激发学生的自我约束意识；开展以“诚信”为主题的各种活动，如辩论赛、演讲赛等，使大学生在相互辩论、相互讨论、相互交流的过程中，实现自我教育和相互促进提高；构建和拓展教育载体，利用校内广播、报纸、电视、网络等宣传工具，建立诚信网站和诚信论坛；在公共场所开设诚信教育专栏，通过这些举措让学生在诚实守信的氛围中耳濡目染、潜移默化提高诚信认知，养成良好的诚信品德。
2、创新诚信模式
传统的德育模式已不再适应当代大学生诚信教育的需要，为了提高大学生诚信教育的实效，必须创新诚信教育模式。一是更新诚信育人内容，重新审视诚信教育的内容，摒弃那些空洞和过时的内容，增加具有针对性和现实性的教育资源，构建具有民族特色、富有时代特征和贴近学生、贴近生活、贴近实际的诚信教育内容体系。二是改进育人方法，为了提高诚信教育的针对性和实效性，增强诚信教育的时代感，教育方式可以是多种多样的，或者是理论讲述，或者是案例分析，或者是研讨辩论，或者是开展活动，不拘一格。三是构建全程全员诚信育人体系。要彻底改变目前一些高校对于诚信教育采取形式主义的态度，无论是在一般的思想道德教育中，还是在各门学科的教学中都要强调诚信教育，将诚信教育渗透到学校教育的各个环节，帮助学生以诚信来规范日常行为。
3、完善诚信机制
大学生诚信素质的培养仅依靠教育是不够的，必须借助于体制、机制等硬性手段，通过外在制度约束，才能强化内心认同。一是健全诚信育人制度，使学生有章可循，充分发挥制度的约束作用，用制度规范、引导大学生的学习、工作和生活；二是建立大学生诚信档案，对其诚信品性做出定量记载和定性评价，记载的内容既有诚信的优秀表现，也有诚信的缺失记录，并将诚信情况与学生评优、奖贷学金、综合测评、就业推荐相结合，有助于他们自觉地确立诚信目标、体验自尊、增强诚信意识。三是完善监督机制，真正做到有章可循、违章必究。一方面纪检部门要负责定期检查、核实相关职能部门对学生的诚信品德的评价情况；另一方面，严格执行校规校纪，严肃治理论文抄袭、考试作弊、贷款不还、网上传播虚假信息等不守诚信的行为，让失信者受罚，使接踵者敛迹；同时，还应建立诚信奖惩制度，对诚实守信者给予物质和精神奖励，对不诚实守信者给予必要的惩戒。
4、强化诚信践履
诚实守信，重在实践，贵在养成。只有在具体的诚信实践中，大学生才能检查自己的思想和行为是否符合诚信品质要求。因此，要以实践性体验为诚信教育的载体，积极开展内容丰富、形式多样、贴近生活、贴近学生的诚信教育活动，要充分利用典型事例、典型人物和社会实践对大学生诚信教育的感召力和渗透力，创造条件使学生更多地参与社会活动，拓展大学生诚信教育的空间和领域，使学生有更多机会在实践中陶冶道德情操、提升思想境界、培育健康人格、完善道德修养、增强社会责任意识，实现诚信品德的知行统一，从而不断提高自己的诚信修养。
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【摘要】会计诚信是国家经济发展的保障，只有会计信息的真实，国家才能了解经济发展的现状，才能制定经济发展战略。会计诚信的缺失必然危害国家的经济与管理。不仅要从制度和规则建设，还要加强职业道德建设，建立会计诚信体系，才能提高会计诚信度。
【关键词】会计诚信；现状；危害；原因；对策
会计诚信首先就是会计信息的真实，只有信息真实，才能如实反映企业的财务状况，经营成果，才能为投资者和债权人提供决策依据。对于作为社会经济管理者的政府部门，才能从宏观上把握经济运行的现状和发展变化趋势。
一、会计诚信的现状与危害
总体上看，我国上市公司会计信息质量低下问题在上世纪九十年代严重影响了社会经济的有效运行。据调查，的中小投资者对上市公司披露的信息质量不满意。财政部曾多次进行大规模大范围会计信息质量抽查，发现大多数企业主要会计要素核算存在偏差，如虚列资产、所有者权益不实、损益不实等。另外被检查企业会计基础工作薄弱的问题仍然比较突出，一些企业明显存在原始凭证、记账凭证不真实、不规范、帐实不符等问题，企业财务管理明显松懈，缺乏有效的内部控制制度。
随着全球经济一体化时代的到来，中国的经济快速发展，同时也面临新的机遇和挑战。会计信息是政府部门进行宏观调控的重要参考依据，国家财政部门根据企业报送的会计报表，监督检查企业的财务管理情况，税务部门通过阅读企业的会计资料了解税收的执行情况。失实的宏观会计信息会掩盖经济运行中存在的矛盾和隐患，使得国家的宏观调控政策失去合理的依据，从而干扰国民经济发展所需要的正常运行环境，影响国家经济政策的制定，影响国家对宏观经济的调控，影响社会资源的合理分配，造成严重的不公平竟争局面，最终危害整个市场经济秩序，损害国家及社会公众利益。
二、会计诚信缺失的原因
(一)会计专业技术人员业务不熟练，缺乏专业培训，缺乏对财经实务财经法规的学习，造成滥设会计科目，凭证无编号，科目之间借贷不明，往来账户不清、不及时记帐，并且收支不符的现象时有发生，由此形成帐实不符，使得会计报表提供的信息失真，丧失了它应有的参考价值，对企业造成了负面影响。
(二)相关法律法规不健全。由于目前我国《会计法》等相关法律法规制度中经济责任安排的某些缺陷，使得会计造假成本低廉，同时由于体制、机制等方面的不完善又能使会计造假者获得高额收益，从而导致会计造假者为了个人利益铤而走险，这是会计造假行为屡尽不止的根源。在《会计法》出台的同时，我国刑法有关的法律对《会计法》规定的有关违法责任尚无明确的规定和执行标准，使《会计法》执行起来难度较大，使那些造假的人不及时受到应有的惩罚，导致会计信息失真愈演愈烈，致使相应的法律条文流于形式，并不具有法律威严。
(三)注册会计师审计缺乏独立性、监督不力。
注册会计师在客观上需要他们维护客观经济的正常运行秩序，保护社会公众的经济利益，但是近年来国内外发生的一系列审计失败案件却使我们大失所望。不论是安然事件，还是银广厦事件，莫不与独立性问题相关。审计的本质特征就在于它的独立性。独立性是审计的灵魂，没有独立性就没有审计。注册会计师职业规范要求它在形式上和实质上都独立于审计委托人和被审计人。而在现实工作中要完全做到这一点却很难。通常会计师事务所同时为同一客户提供审计和会计咨询服务，会计师事务所从被审计单位获取丰厚的咨询收入，损害了注册会计师审计业务的独立性，从而也使会计信息失真成为了必然。
(四)我国公司制度存在缺陷。
许多企业没有建立现代企业管理制度，企业法人治理结构不完善，没有建立有效的监督机制，使企业领导人失去了监管和制约，会计人员受其领导支配，削弱了会计职能，使会计不能发挥相应的作用，导致经营决策失误，影响企业的生存和发展，同时还会干扰正常的经济秩序和损害社会公众利益。
三、会计诚信缺失的对策
(一)提高会计人员的专业素质。通过对会计从业人员的继续教育，业务培训，加强其对业务的熟练程度，提高会计人员有效利用各种软件，工具高效，准确的处理报表数据的能力，提高数据的准确性与工作效率，从而提高会计人员队伍的业务素质，做到手续完备，记录准确，编报及时，严格按照会计制度和会计法规记账、算账、结账，保证无一漏失和错记，减少和避免各种失误，减少因会计人员的业务素质低而造成的会计信息失真。
(二)完善会计法规和制度，新《会计法》已全面实施，要根据新《会计法》的有关规定，结合实际工作，认真落实。修改完善相关法律和规章，加大对造假者的处罚力度，建立民事赔偿机制，使其造假的预期成本远远大于其造假的效益，使造假者无利可图，切实从根本上防止造假信息行为。
(三)加强注册会计师职业道德，建立诚信档案，注册会计师信用体系应包括；以《注册会计师法》和，《会计法》为指导，以独立审计准则和会计准则为核心的法律法规体系，以注册会计师执业道德为中心的执业道德教育体系，以内部行业自律和外部监管相结合的监管体系。为保证注册会计师执业道德准则的实施，应当设立专职机构和人员，对执业机构和执业人员履行执业道德准则情况进行检查，把优秀的和不良的记入诚信档案，作为奖优罚劣的依据，提高注册会计师履行执业道德准则的自觉性。
(四)完善公司治理结构，健全内部会计控制体系。
会计诚信建设在明晰产权的基础上必须建立规范的公司治理结构，有效控制和引导经营者行为，使会计人员坚持实事求是的太度，做到尊重事实，不被他人所左右，不因个人好恶而取舍，不欺上瞒下，不为领导是从，不弄虚作假，使会计能够爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，诚实守信，从根源上防范会计违规行为的发生。
总之，会计人员要不断提高自身素质，钻研业务，精益求精，遵守执业道德，遵纪守法，真实反映会计信息，为企业发展献计献策，为投资人和债券人提供决策依据，为提高会计信息公信力努力工作。
摘要：随着网络时代的到来，涉及网络的道德问题相伴而生，尤其是诚信问题。文章分析了网络诚信问题的主要表现形式及产生网络诚信问题的根源，探讨进行网络诚信教育的主要对策。
关键词：大学生；网络诚信；网络道德教育
_中央、_最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），其中把“明礼诚信”作为当代大学生应自觉遵守的基本道德规范。因此，诚信是必须坚持的道德尺度之一。在网络社会中，网络主体的行为具有独特的匿名性、虚拟性，他们的自我意识淡化，从而使道德舆论的承受对象变得模糊不清，良心机制在网民行为中的自我监督作用减弱，从而造成网络欺骗行为不断产生。在这种情况下，网络诚信尤为必要。网络诚信要求网络主体要懂得诚信，使诚信成为网络社会的基本行为规范，只有这样，整个社会才会有序、健康的发展。
一、大学生网络诚信问题的表现
网络使人类的信息交流真正实现互动式和开放式，达到资源共享。然而，网络在给人们的学习和生活带来便利的同时，也引发了一系列的问题：
首先，道德人格问题。在网络世界里，人们的交往完全处于虚拟空间之中，网民可以表明自己身份也可以匿名，并且可以随意地修饰和改变自己的身份，也就是说，网络具有“再选”和“掩盖”自我身份的作用。在匿名状态下，由于没有现实世界中的身份、等级及地域等等限制，网民有一种摆脱压抑、无拘无束的放松感，很容易在一个虚拟的角色面具下将心灵深处那个“真实”的自我完全释放和展示出来，而不必顾及社会舆论、传统习惯等道德的监督，不怕自我的良好公众形象遭到破坏。
其次，道德冲突问题。在虚拟的网络世界中，人具有了现实世界没有的自由性。正是这种自由性导致人在网络世界中的道德放纵，在没有现实约束的情况下，欺骗与诚实、虚假与真实在网络世界_存。网络交往上的伪装和不诚实会冲击现实世界中的诚实伦理，而且网络的虚假对现实世界的诚实造成极大的嘲弄。
最后，网络犯罪问题。网络世界的虚拟性和网络行为的隐蔽性使道德行为的自由度和随意性增强，为人们逃避现实生活中的道德责任提供了可能。于是相当一部分人（也包括大学生）违背传统的道德规范，不遵守诚实信用原则，肆意编造虚假信息，传播电脑病毒和不健康信息；故意隐瞒真实情况，使人们根本不知道对方到底是什么样的人；有的还采取欺诈的手段骗取对方信任，从中获取非法利益。
二、大学生网络诚信问题的原因
首先，网络生存的虚拟性为诚信缺失行为提供了场所。在这样的空间里，人们不必以自己的真实面目出现，这样容易使人们的认知和行为出现偏差，使他们做出在现实生活中不敢也不可能做的事情。人们可以扮演各种角色也不用担心自己的真实面目被揭穿。因此，虚拟的网络世界成为网民充分展示自我的舞台，而真实的人一旦进人这个世界就或多或少地显示人性的阴暗面。
其次，网络的开放性为不良信息的传播拓展了空间。互联网是开放的，所有信息可以自由流通，网络作为一个信息宝库的同时，也是一个信息的垃圾场，各种不良信息充斥其中。由于大学生正处在世界观、人生观形成时期，辨别力不强，对没有接触过的事物充满好奇，容易接受进而去主动模仿那些不科学、不健康的东西，从而成为信息浊流的牺牲品。
再次，对传统道德教育的逆反心理。过去大学生道德建设的内容过于政治化、抽象化、空洞化，脱离了大学生的道德基础和生活实际。传统的道德教育主要是通过专职道德教育者的理论说教，偏重正面的灌输，没有与现实生活紧密联系起来，也不注意大学生的切身感受，使他们产生逆反心理，这与教育部门实行道德教育的初衷背道而驰。当他们进人一个能摆脱现实的束缚的虚拟网络世界时，其内心真实的心理反映也就在此暴露无遗。最后，网络技术的局限性也为不良行为的实施提供了机会。由于当今的网络技术还有很多不完善的地方，对网络主体的行为缺乏有效的监督，也没有对网络不道德行为和违法行为形成一套行之有效的预防机制和惩罚措施，使得一部分网络犯罪分子逃避法律制裁，即使是发现违法行为，由于对犯罪主体不容易确定，对其责任也无法追究，这无形中助长了违法行为的发生。
三、强化大学生网络诚信的方法
虚拟的网络世界是现实的反映，它来源于现实社会之中。网上道德是网下道德的电子版延伸，网上道德表现和网下道德状况是同一道德主体的两种表现形式，现实道德状况决定网上道德表现，网上道德水平也影响甚至改变现实主体对事物的看法。因此，对大学生既要重视网上诚信教育，要求他们严格遵守网络道德规范，又要加强网下诚信教育，严格遵守社会公德。
首先，加强对大学生思想品德教育，唤醒人们的道德自觉，强调网络中的道德责任。在网络世界中，道德规范的作用日渐消蚀，法律和社会舆论对个人的监督削弱，因此唤醒人们的道德自觉尤为重要。面对网络犯罪等一系列问题，道德修养的提高和道德责任心的加强是解决问题的最有效措施。网络技术在赋予人们更多自由与平等的同时，对个人的道德素质提出了严峻挑战，也为网民的道德自律提出了更高的要求。因此对现实社会中的大学生进行网络道德教育，提高其道德认知能力，是防止网络诚信缺失的基本前提。目前，我国也有部分高校开展了网络教育，这对提高大学生辨别是非的能力，增强他们的伦理道德观念，规范自己的网络行为起到了很好的作用。
其次，要加强对网络行为的监管和控制，健全和完善法律、法规。马克思认为人的道德自觉性和自律是从外在制约性和他律转化而来的。在当前的社会状态中，仅仅依靠人的自觉是远远不够的，要用高科技手段对网络信息和网络行为进行监督，构筑网络空间的坚固防火墙，消除有害信息和不良行为的危害。同时用法律的强制手段对网络违法行为予以坚决打击，通过法律的震慑力从而有效预防犯罪行为的发生。
最后，加强大学生的传统美德教育。在网络技术超前而网络道德与网络法律明显滞后的状态下，人们网上行为的抉择主要靠自觉。在我们强调继承和发扬中华民族优良传统道德的今天，尤其需要具有古人“慎独”的崇高境界。“慎独”是中国伦理思想史上一个特有的范畴。最早提出该思想的是《礼记》的《大学》和《中庸》。其基本思想是一个人在单独活动、无人监督时有做某种坏事的可能，并且可能不会被人发觉的情况下，仍然能坚持道德信念，自觉按照一定的道德原则去行动，而不做任何坏事。一般说来，在现实的社会生活中，在人们能够实际接触到的地方，许多人由于在乎自己的名誉和别人的议论而能够较好的遵守诚信原则，但在无人监督的情况下却很难做到“慎独”。在网络世界中由于缺乏约束机制，只能靠自律，因此在这种情况下，强调“慎独”显得尤为重要。
前段时间刷爆影迷圈的泰国电影《天才枪手》，讲述的是两个天才学生利用高智商巧妙地帮助同学考试作弊以牟取暴利。看完电影后父亲感叹不已：“这两个孩子真是聪明！只可惜聪明劲没用在正道上。”
《天才枪手》中的学霸小琳，她的聪明非常人所及。考场作弊时她巧妙利用弹琴的不同指法为暗号传递答案，甚至将选择题答案ABCD转化成粗细不等的条形码印在考生带进考场的2B铅笔上。这种作弊方式手法奇绝，可是当小琳面无表情讲出这一方案后，我只是觉得脊背一阵发凉。
我所看到的，只是两个智商超群的贫寒少年如何以他们的聪明才智为筹码和命运赌博，向冷漠势利的教育报复性地反击，这就是今日称为“高智商犯罪”的典型案例。
很多人都会将“聪明”和“智慧”两词的词义混淆，以为聪明即智慧，智慧也等同于聪明，其实智慧更指向一种洞明世事的思考，卓越富有远见的眼光，权衡利弊、明辨是非的能力，而不是指极高的智商。智慧是美丽的，它更像一个历经世事的老者，白发苍苍面目慈祥地微笑着；聪明则颇像戏台上的丑角，处心积虑却处处滑稽可笑，戏台下的观众在狂笑时却微微生出莫名的沧桑之感。
原先，我很喜欢在楼下的凉亭里听几个老太太聊天。她们有时会得意洋洋说起自己早上买菜的精彩经历：如何和一个精明的小贩斗智斗勇，最终以便宜了五毛钱的价格买回了一堆青菜。她们讲述这类故事时俨然过去的说书先生，滔滔不绝眉飞色舞，直至嘴角边显现一痕干了的唾液。谈话的结尾，总是她们不无得意的总结：“都说我老啦，可是有时候我这脑瓜子也还灵光着啦！”其他人也都附和着夸赞她如何的聪明。渐渐地，我有些悲凉地想，这样的聪明，怕是全中国很多老太太都能够称得上的。
脑子里又突然忆起另外件事。那时我念小学一年级，在一个很偏远的乡下小学校读书。学校的围墙后面就是人家的房屋，我常看见有一个十五六岁的女孩子坐在那边的露台上看书。据说她的腿不太好，不太能四处走动。于是调皮不懂事的我们便在那堵围墙旁仰头朝她喊：“嗨，嗨！瘸子你还好吗？”她总是什么也不说，朝我们温厚地笑笑，并不理会那些恶毒的词句。后来她以很高的分数考入了城里最好的高中，是她那个条件不太好的学校中考中的唯一一个。后来的后来，每当我回忆起她时，只记得她笑起来格外美丽的脸，和一双亮晶晶的眼睛。她以最智慧的方式对待少不更事的我们，而我们只有在回忆中才能感到那种智慧的美丽。
《天才枪手》的最后，在邪路上越陷越深的阿班向小琳提出再次联手作弊，并开出天价报酬。而幡然醒悟的小琳在阿班的威逼利诱下毅然决然地转身离去。在那一瞬间，我突然觉得这个清高阴冷的女孩，完美完成了智慧女神的蜕变。
