不过，有一些研究生在撰写学术论文时，总是有意或无意地忽略参考文献，认为这是可有可无的部分；
有的研究生对参考文献的标注很随意，容易出现遗漏信息或出现标注错误的情况；
有的研究生容易将“参考文献”和论文“注释”混为一谈；
甚至有的研究生认为，列出参考文献就是在“抄袭”他人的文章。
之所以会出现以上这些情况，说明许多研究生还没有搞清参考文献在论文写作中的重要地位。
今天，我们就来聊一聊“参考文献”的5个重要作用，希望能给大家带来一些启示。
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码
例如：何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173.
OU J P，SOONG T T，et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
[1]JONES R M. Mechanics of Composite Materials[M].New York： McGraw-Hill Book Company，1975.
[2]Marcel Merle. Sociologie des Relations Internationales[M].4th ed. Paris： Dalloz，1988.
[3]MARTIN G. Control of Electronic Resources in Australia[M]// PATTIELW， COXBJ. Electronic Resources： Selection and Bibliographic Control. New York： The Haworth Press，1996： 85-96.
[4]EWICK D W， BECKMAN T M，HOLY J A， et al. Ignition of HMX Using Low Energy Laser Diodes[C]// Flanklin Research Center. Proceedings of the 14th Symposium on Explosives and Protechnics， Philadephia， Febrary 1-17，1990：245-248.
[5]CHRISTIN E M. Plant Physiology： Plant Biology in the Genome Era[J/OL]. Science(S0036-8075)，1998，281：331-332[1998-09-23].http： colletion/anatmorp.
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[9]White， N. (2002) MarketsfromNetworks： Socioeconomic Models of Production. Princeton， NJ： Princeton University Press.
[10]Peter， . and . Olson (1994) Understanding Consumer Behavior. Burr Ridge， IL： Irwin.
科研工作的重要特性之一就是具有传承性和继承性，科研成果的突破与创新都是建立在借鉴、总结、吸收、转化前人经验的基础上实现的。
所以，科研成果其实就是对前人已有成果的进一步深化与拓展。
即使只是在论文引言中简略提及的参考文献，虽然仅仅发挥介绍研究背景、说明初始条件等作用，但也是科研继承性的表现方式。
有些刚开始投稿的研究生，害怕标注参考文献太多，容易产生“抄袭”之嫌，干脆就直接将参考文献忽略掉。
其实，撰写学术论文时引用的数据事例、公式定理以及名人名言等，都属于广义参考文献的范畴。
所以，研究生在投稿之前，必要的工作之一就是查看目标期刊，如果期刊标明需要列出参考文献，而你却置若罔闻，那肯定是无法被录用的。
（一） 学术性
所谓学术性，是指研究探讨的内容具有专门性和系统性。具体体现如下：
1 论文选题具有很强的专业性。
2 论文内容具有明显的专业性。
3 语言专业术语化。
（二）科学性
所谓科学性，是指研究探讨的内容准确、思维严密、推理全乎逻辑。具体体现如下：
1 研究态度的科学性
2 研究方法的科学性
3 论文内容的科学性
4 表达的科学性知识理论应用准确结构严密语言精确明快庄重。
（三）创造性
所谓创造性，是指科学研究的成果要有新意，要有发展。具体体现如下：
1 填补空白的新发现新发明新理论。
2 在继承的基础上发展完善、创新。
3 在众说纷纭中提出独立见解。
4 推翻前人定论。
5 对已有资料作出创造性的综合。
（四）理论性
写论文的关键在于大纲，只有把大纲写好了，才有可能有一篇成功的文章。如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定论文提纲的原则，为此要掌握如下三个方面：
(1)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
(2)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。
(3)要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的论文都是不合乎要求的，这样的论文是没有说服力的。
