一、课题的来源、研究的目的意义、国内外研究现状及水平、参考文献
1、课题来源
随着现代物流在我国的发展，经济全球化的日益推进和深化，第三方物流的作用越来越被重视，物流被誉为继降低资源消耗和人力资源开发之后的“第三利润源泉”，同时成为国家政策大力扶持的第三产业。配送中心或现代仓储是现代物流系统中的重要环节，它的主要功能是接收本科开题报告物品，储存物品和按照顾客订单配发货物等，其中后者是配送中心的基本功能。拣在物流中心的运作中、不论是人力化、机械化的物流系统、或是自动化、智慧化的物流系统、若无正确有效率的作业方法配合、则不论是多先进的系统、设备、也未必能达到最佳的效果。作业流程方法的研究及应用对于提高配送中心的运作效率，降低劳动消耗具有很强的实际意义。
2、国内外研究现状及水平
3、参考文献
二、本课题的研究内容和研究目标
1、研究的基本内容
2、研究目标：拟解决的主要问题
三、课题研究的技术关键和研究方法
1、技术关键
2、研究方法
四、课题研究进度及计划
五、指导教师审查意见
签字:年月日
一、资料简介
在做毕业设计前的假期内，收集必要的设计原始资料，做好设计前的调查研究工作，参考同类型设计的文字及图纸资料都是对毕业设计的一种准备。有条件的同学可以通过实习来学习有关的'国家法规及规范，以及CAD的操作。毕业实习这一阶段是在老师的带领之下，对自己所收集的资料的一种整理，以及去框剪办公楼工地进行学习。
二、建筑设计
(一）方案比选在满足设计条件、功能要求、材料做法、并且满足相关规范中规定的要求的基础上，设计出多个方案，经对比后确定最终实施方案。
1、建筑施工图；
1)建筑设计总说明、材料做法表、门窗表
2）首层平面图（1：100或1：200）
3）标准层平面图（1：100或1：200）
4）地下室平面图屋顶平面图（1：100或1：200）
5）主、次立面图（1：100或1：200）
6）剖面图（1：100或1：200）
7）详图（1：10或1：20、1：50）
8）楼梯间大样图（平面、剖面等，1：50）、外墙大样、入口台阶、雨篷、屋顶泛水、雨水口等，1：20）
（二)建筑设计说明书从设计构思的产生、设计方案的比选以及确定等多方面对建筑设计方案给予相应的说明。
2、结构设计
（1）结构方案的确定：采用建筑设计的方案
（2）结构计算内容：
1）荷载计算
2）楼盖设计
3）框架与剪力墙刚度计算
4）地震作用以及总框架和总剪力墙的内力计算
5）地震作用下框架内力计算
6）竖向荷载作用下框架内力计算
7）框架内力组合
8）框架梁与柱配筋计算
9）剪力墙内力与配筋计算
10）筏型基础设计
（3）绘制结构施工图
选题依据：
1.国内外有关的研究动态
建设工组织设计作为指导建设全过程各项活动的技术经济的纲领性文件，是建设技术与建设项目管理有机结合的产物，它是工程开工后建设活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。
60年代我们的建设组织措施采用的苏联的管理模式，随着我国的经济的增长，我们建筑业的发展，我们的建设项目管理也不断的更科学，70到80年代建设组织设计在我国全面的.推广，经过我们不断的实践、探索、研究，使之我们现在的建设组织更科学更协调，经济上更合理
建筑建设组织设计必须扩大深度和范围，对设计图纸的合理性和经济性做出评估，实现设计和建设技术的一体化。建设企业要建立建设组织设计总结与工法制度，扩大技术积累，加快技术转化，使新的技术成果在建设组织设计中得到应用。
现阶段国内外建设组织学科的发展特点是广泛利用数学方法、网络技术和计算技术等定量性方法，对整个工程的建设进行工期、成本、质量的控制，以达到工期短、质量好和成本低的目标。
目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用，建筑建设企业应大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用，拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现建设信息自动化、建设作业机器化、建设技术模块化和系统化，以产生更大的经济效益，增强建筑建设企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。
2.的理论及实际意义
在此工程设计中，建设组织设计的意义体现在：它是指导建设全过程各项活动的技术经济的纲领性文件;它是该工程开工前后建设活动能有序、高效、科学合理地进行的保证;它体现了建设企业管理水平，建设技术水平，机械设备装备能力。
毕业设计(论文)的主要内容及可能的创新点
1 工程概况
2 建设总体部署
建设组织机构
_署
建设工艺流程
3 建设准备及建设总平面布置
建设准备
建设总平面布置
4 主要分部分项工程建设方法
建设测量
土方工程
结构工程
砌筑工程
装饰工程
脚手架工程
5 质量保证措施
6 现场环境保护措施
7 季节性建设措施
完成研究内容的技术路线或研究方法
首先熟悉工程概况以及周围的各种环境，然后根据场地的大小和出入路线合理布置场地的临时设施和仓库的位置，由着方便、安全的原则合理布置平面。根据建设队伍以及人员配置和建设方案编制合适的建设进度，对各个分部分项工程进行安全、质量、进度、成本进行动态控制，保持工程有序、稳定的实施。
一、项目设计依据及研究意义：
依据：
所学教材：房屋建筑学，建筑制图，混凝土结构，材料力学，结构力学，施工技术与组织管理，土力学，基础工程，建筑抗震项目设计等;
图集：建筑制图标准，中南地区标准图集等;
国家现行有关规范和标准：混凝土结构项目设计规范，建筑结构何在规范，高层建筑混凝土结构技术规程，建筑抗震项目设计规范，建筑制图标准等，建筑防火项目设计，建筑防火规范，建筑工程标准荷载学;
其他：多高层框架结构，高等学校建筑工程专业毕业项目设计指导等。
意义：对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯(全)框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑提供灵活的使用空间。
在结构受力性能方面：框架结构构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，经过合理的结构项目设计可以具有较好的延性性能。
二、项目设计主要研究内容、预期目标、完成期限和预期进度
主要研究内容：
项目设计构思：在体系选择方面
1、架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架;以及砖混框—剪结构。
2、填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大;避免形成短柱;减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。
其次，在建筑项目设计方面：
1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行项目设计;
2、然后对局部进行项目设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行项目设计。各部分都要按照规范要求进行项目设计。
3、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照“三统一”的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。
预期目标：
三个月的工作时间，完成综合教学楼的建筑项目设计，结构项目设计和施工组织项目设计，建筑方案力求新颖，适用，美观，结构项目设计力求概念清楚，计算方法和结果准确合理，最终形成项目设计计算书和建筑，结构施工图等项目设计成果。
完成期限和预期进度：
1———3周：完成开题报告，建筑项目设计，并绘制出建筑施工图;
4———8周;完成结构项目设计，绘制结构施工图以及结构计算过程;
9———10周完成施工组织项目设计，整理项目设计资料，打印计算书和图纸，准备答辩。
三、项目设计的研究重点及难点
项目设计重点为框架结构内力计算和框架梁，柱构件项目设计。框架结构内力计算方法为：竖向荷载作用下框架结构内力计算拟采用弯矩二次分配法：水平荷载作用下框架结构内力计算拟采用D值法。手算结果与电算结果的差别及原因分析。
项目设计难点为框架结构的抗震项目设计和承载力及变形计算。内力组合，框架梁，剪力墙，柱的项目设计计算等。选择符合建筑项目设计原则(功能、美观、经济)的结构形式和构件布置，结构项目设计中的基本概念。
四、项目设计研究的方法及步骤：
毕业实习调查
资料收集和文献查阅
建筑方案项目设计
结构选型
结构平面布置，绘制草图
荷载统计
手工框架项目设计
电算结构项目设计，施工图项目设计
施工组织项目设计
整理项目设计计算书，打印图纸和计算书，指导老师审批签字。
五、进行项目设计所需要的条件：
1、所学课程的熟练掌握。
2、查阅图书馆的相关书籍与文献。
3、个人勤奋努力、不懂就问、敢于挑战的精神。
4、指导老师的谆谆教导。
5、组员之间的相互交流与学习。
6、舒适安静的项目设计环境。
指导教师意见：
签名：
**年**月**日
一、所选课题的目的及意义
通过毕业设计，综合运用所学过的专业知识和技能，进行一次较为全面地、系统地总结和训练，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。
以苏州工业园（江苏）独墅湖中学设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题，旨在培养学生掌握校园整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、环境设计及校园规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。
二、课题主要内容及拟解决的问题
（一）设计概况
独墅湖中学规划用地位于苏州工业园（江苏）独墅湖科教创新区，独墅湖大道东段，距新区行政中心公里，校区北临独墅湖百米宽景观带，西靠围墙子路及世纪花园，东靠星湖街路，南靠新昌路，场地平坦，交通便捷，环境优美。所给基地范围包括独墅湖中学部分及商学院部分的规划。规划总用地面积详见附件1、2。
（二）设计要求
为推动园区的稳步迅速发展，设计好具有一流教育设施和环境的中学，同时在教育产业化的背景下提供面向不同对象的商学院规划，特对本方案提出如下要求：
1、设计必须具备超前性、科学性、实用性，以期成为苏州市一流教育设施和环境的中学。
2、在满足中学（高中）设计规范要求的前期下，力争合理利用土地资源，充分有效地发挥土地资源的合理利用。
3、方案设计必须为学生的学习，活动考虑，力求功能分区明确，布置合理，为学生创造安静，美丽，空气新鲜的学习环境。
4、校园的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。
5、符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。
（三）设计内容
1、功能定位及规划规模
校园包括中学及商学院两部分，中学部分规划在校生3000人，考虑2000人住宿，商学院部分2000人全宿制。
2、建筑组成及要求
（1）中学（在校生3000人，考虑2000人住宿）
a）教学部分
·普通教室 5000㎡
·实验室（生物实验室×4，物理实验室×4，化学实验室×4） 1500㎡
·公共教室（美术教室，微机室，语音室，史地生室，音乐室）1500㎡
·合班教室×3 1000㎡
b）办公部分
·教师办公 2000㎡
·行政办公 500㎡
c）图书阅览
·书库 200㎡
·学生阅览 500㎡
·教师阅览 350㎡
d）食堂部分
·厨房 2400㎡
·用餐 4000㎡
·冷饮 100㎡
e）宿舍部分 10000㎡
f）后勤配套设施 1500㎡
g）体育设施（田径场，篮球场，乒乓球场，排球场，室内游泳池风雨操场，体操房 医疗室） 15000㎡
（2）商学院（2000人全宿制）
·办公 1200㎡
·教室 4800㎡
·机房 200㎡
·阶梯教室 800㎡
·宿舍 10000㎡
3、建筑设计要求
（1）文化性
校园中的重要建筑或标志性建筑，要力求富有鲜明特色和文化内涵，体现校园建筑的建设水平，折射校园的文化气息。
（2）创新性
要深入调查、充分掌握普通高等教育的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，一定要有所创新。
（3）生态与节能
要考虑校园环境及建筑的生态与节能设计，要考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。
（四）设计深度
1、设计说明
（1）方案设计构思
基本内容包括：地理区位、项目概况介绍、总体布局、规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、建筑单体设计及建筑群的规划布置等。
（2）功能布局说明
（3）经济技术指标
基本指标：总用地面积（公顷）、总建筑面积（平方米）、容积率、建筑密度（%）和绿地率（%）。
用地平衡表：编号、用地类型、面积、备注。
2、图纸
（1）规划部分：
a）区位图（比例不限）
在城市总体规划图或上一层次规划图中基地的位置，并根据周边条件加以分析。
b）校园规划总平面图 1/1000
图中应标明：用地方位和比例，所有建筑和构筑物的屋顶平面图，建筑层数，建筑使用性质，主要道路的中心线、道路转弯半径、出入口位置、停车位（地下车库和建筑底层架空部分应用虚线表现出其范围），室外广场、铺地的基本形式等。绿化部分应区别乔木、灌木、草地和花卉等。
c）1/500教学中心区建筑组群、局部环境的平面规划设计（任选其一）
d）鸟瞰图
e）主要建筑单体或建筑群表现图
f）建筑外部空间环境景观节点效果图
g）规划分析图（比例不限）
·规划结构分析：应全面明确地表达规划的基本构思，用地功能关系，规划基地与周边的功能关系、交通联系和空间关系等。
·道路交通分析：应明确表现出各道路的等级，车行和步行活动的主要线路，以及各类停车场地的位置和规模等。
·绿化系统分析：应明确表现出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。
·空间形态分析：应明确表现规划的空间系统、建筑高度分区、景观结构，以及与周边城市空间的关系等。
以上分析图的数量和表达内容可根据情况进行增减，若不能完全表达规划意图时，可在图中附加文字说明。
（2）建筑部分：
a）主要建筑单体平面图
b）主要立面图
c）主要剖面图
d）重要节点设计、技术设计等
以上建筑单体或建筑群不少于3个，选择其中1个主要建筑单体进行施工图深化，可以根据自己规划的特色进行选择，建筑单体高度不大于24米。
3、建筑初步设计深度要求（补充知识）
（1）平面图：各层平面
a）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等
b）标明承重结构的轴线，轴线编号，定位尺寸和总尺寸
c）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向
d）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头；标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高
e）绘出有特殊要求或标准的厅、室的室内布置，如家具的布置等；也可根据需要选择绘制标准层、标准单元或标准间的放大平面图及室内布置图
f）标出剖面线及编号
g）注明房间名称
h）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）
（2）立面图：入口立面及侧立面
a）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线
b）立面外轮廓及主要结构和建筑部件的可见部分，如门窗（幕墙）、雨逢、檐口（女儿墙）、屋顶，平台、栏杆、坡道、台阶和主要装饰线脚等
c）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高
d）两端的轴线和编号
e）注明图名及比例（比例用线段比例尺表示）
（3）剖面图：1～2个剖面
a）剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位
b）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差
c）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高
d）标高：标注各层标高，室内外标高
e）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）
（4）施工详图
1、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发
2、项目研究背景：
所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设計，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的平面或空间体系。
编写算例使用_最新出台的《混凝土结构设計规范》GB50010—2002，该规范与原混凝土结构设計规范GBJ10—89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：
建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构計算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且計算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设計的复杂性，許多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要計算机程序的辅助设計。这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设計是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构計算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设計工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设計出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，
4、文献研究概况
在不同类型的结构设計中有些内容是一样的，做框架结构设計时关键是要减少漏项、减少差错，計算机也是如此的。
建筑结构设計統一标准（GBJ68—84） 该标准是为了合理地統一各类材料的建筑结构设計的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设計规范以及地基基础和建筑抗震等设計规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设計规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物（包括一般构筑物）的整个结构，以及组成结构的构件和基础；适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设計理论，采用以概率理论为基础的极限状态设計方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设計的概念和方法都建立在統計数学的基础上，并以主要根据統計分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设計法”，这是设計思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设計方法发展的总趋势，而我国在设計规范（或标准）中采用概率极限状态设計法是迄今为止采用最广泛的国家。
结构的作用效应 常见的作用效应有：
1、内力。
轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力；
剪力，即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力；
弯矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩；
扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。
2、应力。如正应力、剪应力、主应力等。
3、位移。作用引起的结构或构件中某点位变（线位移）或某线段方向的改变（角位移）。
4、挠度。构件轴线或中面上某点在弯短作用平面内垂直于轴线或中面的线位移。
5、变形。作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。
6、应变：如线应变、剪应变和主应变等。
极限状态 整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设計规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态可分为两类：
1、承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：
（1）整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡（如倾覆等）；
（2）结构构件或连接因材料强度被超过而破坏（包括疲劳破坏），或因过度的塑性变形而不适于继续承载；
（3）结构转变为机动体系；
（4）结构或结构构件丧失稳定（如压屈等）。
2、正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允許的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态：
（1）影响正常使用或外观的变形；
（2）影响正常使用或耐久性能的局部损坏（包括裂缝）；
（3）影响正常使用的振动；
（4）影响正常使用的其它特定状态。
结构设計的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设計方法。以现代观点看，可划分为定值设計法和概率设計法两大类。
1、定值设計法。将影响结构可靠度的主要因素（如荷载、材料强度、几何参数、計算公式精度等）看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设計方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应S（内力、变形、裂缝宽度等）不应大于结构抗力R（强度、刚度、抗裂度等），即S≤R。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。
2、概率设計法：将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以統計为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设計方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设計结构，也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力R（S>R）的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设計方法开始由定值法向概率法过渡。
面向对象编程
使创建Windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或OOP。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。
几个定义
控件 提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。
事件 由用户或操作系統引发的动作。事件的示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制，或从端口接收数据。
方法 嵌入在对象定义中的程序代码，它定义对象怎样处理信息并响应某事件。例如，数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。
对象 程序的基本元素，它含有定义其特征的属性，定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。控件和窗体是Visual Basic中所有对象的示例。
过程 为完成任务而编写的代码段。过程通常用于响应特定的事件。
属性 对象的特征，如位置、尺寸、颜色或文本。属性决定对象的外观，有时也决定对象的行为。属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息。
5、设計主要内容
本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设計。毕业设計要完成的工作包括：
1、平面钢架分析程序的改造
对结构力学教研室版平面钢架分析程序进行修改和补充。要求：
（1） 编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序，或以图形方式输入計算简图。
（2） 修改程序，使之适合多工况内力計算；
（3） 根据输入、输出数据的特点，设計适当的人机界面。输出应可选的显示各构件端力和内力图。
2、编写钢筋混凝土多层多跨框架机构的构件设計程序
（1） 根据有关的规范，应明确計算的各种荷载（恒载、楼屋面活载、风荷载和地震作用等）的計算方法，在次基础上编写自动生成各种荷载作用下的结点荷载和单元荷载的程序。
地震作用按底部剪力法确定。自振周期用经验公式确定。
（2） 計算各种荷载单独作用时框架各杆件的内力。計算结构存放在各自的杆端力（随机）文件中。
对竖向荷载下的梁端弯距进行塑性调幅。
（3） 在（2）中产生的杆端力文件基础上，分别計算各种可能的荷载组合下，梁、柱控制截面的内力。計算结果存放在适当的文件中。
（4） 从（3）生成的文件中选出最不利组合，同时给出截面配筋。
梁、柱截面配筋的确定应考虑抗震设計的要求。
（5） 部分编程较熟练的同学可根据計算结果和构造规定，用Auto—CAD VBA 绘制梁、柱配筋图。
5、成果形式
本毕业设計的成果应包括：
1、可运行的、并能给出正确計算结果的源程序
在存放源程序的软盘中，应至少有一个算例的数据文件，可在基本不需另外键入数据的前提下，显示正确地运行结果。
2、软件使用手册
这是为用户准备的关于软件使用方法、操作步骤和其他必要的文字材料。
3、软件说明书
1.课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发
2.项目研究背景：
所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。编写算例使用_最新出台的《混凝土结构设计规范》GB50010-20xx,该规范与原混凝土结构设计规范GBJ10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3. 项目研究意义：
建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。 一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，
4.文献研究概况
在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。关键词：开题报告范文 毕业论文开题报告范文
开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成，经指导教师签署意见及教研室审查后生效;
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网址上下载)打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见;
一、选题依据
、课题的目的和意义
主题选择的目的：
对现代人活动的调查显示，绝大多数人三分之二以上的生活是在室内环境中度过的，从而证实了室内环境对人们的重要性是非常令人关注的。虽然室内装饰材料在住宅空的美学效果和功能中起着重要作用，但现代室内装饰材料中使用了大量的合成化学材料，其中一些含有对人体有害的物质。如甲醛、苯和一些放射性物质。为了人们的健康生活，设计师应该考虑使用更多的绿色原创装饰材料。因此，本次设计将探讨住宅空房间的室内设计如何合理使用新的装饰材料，打造一套绿色原创的生态设计方案，也能促进未来室内设计行业的更多创新。
选题的意义：
基本理念是以人为本，为人类创造舒适、优美的生活和工作环境，同时最大限度地减少材料对人体的损害。将绿色生态引入室内设计领域，探索提出室内绿色生态设计科学体系的理论与实践的大胆尝试，这一设计理念具有一定的独创性和创新性，为室内设计师提供了新的发展思路，开辟了新的创作领域。同时，也可以弥补我国室内设计行业缺乏室内绿色和原生态设计理论的不足，促进室内生态的更快发展，促进我国室内设计水平的提高。
、总结了国内外该课题的研究趋势
随着我国经济和科技的不断发展，现代室内设计装饰材料的种类和质量也有了很大提高，尤其是绿色和原生态的装饰材料更是备受关注。绿色原生态装饰材料是实现室内亲近自然的关键。它具有很好的装饰效果、色彩视觉效果和各种功能。同时，它能减少装饰材料对人体的伤害，并能达到自然的感觉。与国外相比，中国的室内设计在这方面起步较晚，室内设计专业只是在上世纪80年代才成立。虽然室内设计可以借鉴国内外传统和目前的设计成果，但它不应该是简单的“抄袭”。现代室内设计应倡导与时代精神相结合的创新。
二、研究内容
、主要研究内容、观点和有待解决的问题
观点：应强调以人为本、形式与功能的统一、艺术与技术的统一。
研究内容：本课题是住宅室内设计新材料的应用空。绿色、环保、节能和可持续发展是21世纪面临的最紧迫问题。因此，本设计从室内绿色生态设计的概念入手，深入研究绿色生态文化和科技发展对人类家居设计材料的影响。运用室内设计的设计理念，研究和探索中国特色的绿色原生态室内现代设计理念。最后，以复检室空为例，进行了绿色环保原生态室空的设计实践。
需要解决的问题和方法：更多了解新的、绿色的、低碳的、节能的和环保的材料。通过国内外专著、期刊和杂志、国内优秀硕士和博士论文及网上资料。调查研究借鉴优秀作品，实地调查研究借鉴周边地区优秀成功的住宅室内设计，总结经验，吸取精华，通过学习运用到自己的设计中。我们可以通过查阅图书馆资料、互联网搜索相关资料、相关室内设计学术论坛和网站，了解最新的设计趋势和流行趋势，使我们的设计与时俱进。在老师对本课题的设计给予正确的指导后，我将及时与老师沟通我在各个阶段完成的工作，以便及时提供指导和反馈，不断修改和提高设计水平。
、研究的重点、难点和创新点
要点：新绿色原生态材料在客厅空的应用与传统材料的使用和技术的区别，以及新绿色原生态材料在房间空的全面合理应用。
难点：如何在本次设计中合理使用绿色原生态材料，并具有一定的表现力，如何根据设计师的意图选择不同的材料来创造不同的生活环境。
创新：打破传统室内设计材料的使用，大胆运用绿色原生态材料的设计理念；找出更多可以开发的创新设计概念。
三、研究方法
1、数据收集方法：通过国内外专著、期刊杂志、国内优秀硕士、博士论文和在线数据；还可以查阅图书馆资料、互联网搜索相关资料以及相关的室内设计学术论坛和网站。
2、市场调查方法：通过向现实社会中的人们发放一定数量的问卷，通过这些数据获得并分析总结一些相关数据。
3、现场实习方法：节假日期间到公司进行现场操作和学习。
四、过程安排
20xx年10月21日至11月10日：每位毕业设计(报告)导师制定毕业论文(设计)选题范围，并在毕业论文(设计)写作前组织动员。
20xx年12月6日前：确认选题后，在导师的指导下撰写开题报告。
20xx年4月30日前：开展毕业实习，根据分析阶段获得的相关文件进行设计，制作实物，完成毕业设计和展示。
20xx年5月1日至5月12日：根据已完成的设计计划，准备所有相关材料，撰写毕业设计(论文)。
20xx年5月12日-5月20日：完成并装订毕业设计(论文)，并提交给导师审核。
20xx年5月20-28日：毕业设计答辩准备工作完成。
20xx年5月28日-5月30日：各中学组织学生毕业论文(设计)答辩。
五、主要参考文献
1.董力《室内装饰材料及应用》，东南大学出版社，20xx年
2.张其曼等主编的《室内设计信息集》，中国建筑工业出版社，1991年
3、霍卫国等主编的《中国室内设计史》，中国建筑工业出版社，20xx年
4、常怀生，《环境心理学与室内设计》，中国建筑工业出版社，20xx年
5、格思里《室内设计师便携式手册》，中国建筑工业出版社20xx年
6、薛健主编《装饰设计大全》，中国建筑工业出版社
7、何振强，黄德玲，等。室内设计效果图的表现手法，河南科技出版社。
8、何振强，黄德玲，等。《室内设计效果图的表现手法》河南科技出版社
9、赖增祥和卢振伟主编的《室内设计原则》第一卷和第二卷是中国建筑工业出版社。
10、《室内设计标准图集》[美、张大宇、欧阳文等中国雷兹尼科夫建筑工业出版社]
青岛滨海学院毕业设计（论文）开题报告
题 目：________________________
英文题目：________________________
学 院：________________________
专 业：________________________
姓 名：________________________
学 号：________________________
指导教师：________________________
年 月 日
一、课题来源、研究的目的和意义（理论意义或实践意义）
课题来源要与任务书一致。研究目的主要是要填写该选题要研究什么问题、解决什么问题以及研究要达到的预期结果。意义是指该选题的研究结果可能造成影响和作用，也是一种预测和设想。理论意义是指本研究对理论发展的价值，比如完善、发展或创新；实践意义是指研究结果在应用上的价值，对实践活动的指导作用。由于这两者具有紧密的联系，在实际工作中，理论与实践意义也可放在一起表述。
二、与本课题相关的国内外研究现状（文献综述）
预计可能创新的方面本选题前人有没有人研究；哪些方面已有人作过研究；取得了哪些成果；这些成果所表达出来的观点是否一致；如有分歧，那么他们的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向发展等。对这些内容的把关，一方面是进一步判断本课题研究的地位和价值，另一方面也是考察学生是否对本课题的研究具备了较好的把握，评价其研究基础是否坚实，研究能力是否具备。
撰写“文献综述”时，注意要求学生用事实说话，就是概括典型的、权威的、有效的研究情况（评估中对参考文献的要求：要反映该选题的最新科研信息和研究成果）；注意不要让学生罗列文献，综述不仅要有综合叙述，还要有整理、分析和评论。
三、本课题研究的主要内容
要求学生填写细化的设计方案，即对设计基本内容的架构情况，主要回答研究什么问题，研究问题的哪些方面。也就是把选题所提出的研究观点和问题进一步细化为若干个小问题。
四、本课题研究的主要方法
说明课题研究拟采取的研究步骤（包括调研、实验等撰写前的工作程序）与研究方法（人文社科常用的主要方法有：文献研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、行动研究法、经验总结法等，一般不超过三种方法）。
五、研究进度安排
参考任务书的进度安排及填写说明。
六、指导教师意见：
针对文献综述，评价学生对资料的掌握情况；评价学生对本选题国内外研究的了解情况；针对报告中的研究内容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性等提出教师的看法；最后说明是否同意开题。
指导教师签字：
年 月 日
七、院（部）本科毕业设计（论文）工作领导小组意见：
组长签字：
年 月 日
