摘要：21世纪是计算机飞速发展的黄金时代，计算机网络已经成为人们不可或缺的信息交流工具。由于计算机网络信息的开放性和互联性，导致了计算机网络信息存在着极大的安全问题，随着计算机的发展，各种网络信息攻击手段也应运而生，再加上计算机网络的局限性和弱点，使得用户在使用时遭受了很多网络信息的盗窃等问题。而在计算机网络信息安全保护中，数据加密技术是一项最有保障性的计算机网络信息保护的措施。本文将主要介绍计算机网络信息安全中的数据加密技术。
关键词：计算机；网络信息；加密技术；
一、计算机网络信息受到的主要威胁
1、计算机系统的不安全性计算机系统本身存在安全威胁是对网络信息安全极大的打击，因为计算机系统是整个电脑的支撑软件，是网络信息传递的基础，一旦计算机系统存在安全问题，骇客或者木马能直接通过网络窃取计算机内的重要信息，进而操作整个计算机系统，予取予求。计算机操作系统的安全隐患主要来自通信协议的不安全性和超级用户的存在。所以用户在使用计算机时尽量减少对不明软件的下载和使用，定期的更新程序和软件。2、数据管理系统存在漏洞在计算机数据管理系统中存在着先天性的缺陷，因为数据管理系统是根据分级管理的理念而构成的，DBMS具有十分大的漏洞，如果用户在数据管理系统中录入自己的保密信息，数据库会一定程度的泄露我们的信息，甚至密码也会被泄露，这是十分严重的数据泄露问题，会对计算机用户造成十分重大的财产安全和个人隐私泄露问题。3、网络信息安全管理不规范网络信息安全受到威胁最为关键的原因是网络安全管理部门技术不到位、管理人员参差不齐，管理制度混乱。计算机网络信息由于是一种无形存在的，具有随机性和流动性，稍不留神就会带来极大的安全问题。会给计算机带来病毒、木马等攻击性程序，给计算机带来毁灭性的打击。
二、计算机网络信息安全的数据加密技术
计算机网络信息安全受到了严重的打击，因此必须采取一定的措施来进行解决，数据加密技术是当前计算机网络信息安全防护中最常用的方式之一。数据加密技术就是指将一个信息也叫作明文经过加密钥匙及加密函数转换，变成无意义的密文，而接收方则将此密文经过解密函数、解密钥匙还原成明文，简单来说就是将巨大的网络信息按照一定的密码转换方法转换成密码数据，可用同一加密算法把同一明文加密成不同的密文，极大地提高了计算机网络信息的安全性，通过这样的密码形式将网络信息蒙上一层保护膜，防止数据被非法人窃取，这种密码只有接受方才能进行解读数据，极大地提高了计算机网络信息的安全性，数据加密技术是计算机网络安全技术的基石。
三、计算机网络信息安全中的数据加密技术的应用
计算机网络信息安全的数据加密技术的目标就是对用户网络信息进行密码转换，防止他人窃取和阅读。在数据加密技术的应用上，首先要做的是要确定加密目标和范围，明确计算机中哪些信息需要进行数据加密处理，例如：机密文件在计算机上加密后用什么位置储存？在计算机会有哪些信息需要进行数据加密而哪些是不需要进行数据加密的？其次就是要选择加密的方法，不同的文件和数据类型应选择不同的加密方案，方案的选择对数据加密的可靠性有一定影响。数据加密技术主要分三种：链路加密、节点加密、端对端加密。三种加密方式都有各自的优势，也存在着一定的缺陷。下面主要介绍几种数据加密方案。
1、专用密钥技术专用密钥技术也称作对称秘钥技术，就是在加密数据和解密时才采用同一种密码方式，这也是最简单的一种数据加密方式。在进行网络信息和数据传递时，通信双方使用同一种密码，只要保证这种密码未被泄露，通信双方的网络信息的安全还是十分有保障性的。常用的密码计算方法是DES数据分组的加密算法，这种运算方法运算量小、速度快、安全强度高。
2、非对称数据加密技术非对称数据加密技术就是使用不同的密钥对数据进行加密和解密，一般分为公钥和私钥，也就是通信双方在数据传递时使用不同的密码算法，两中算法之间联系不大，很难由一种推出另外一种。一般情况下，公钥是公开的，私钥是保密的，收件人有属于自己私钥，不要担心信息被人窃取。公钥和私钥匙一组十分长的、数字相关的素数，常用的数据算法是IISA体制，这种算法是将A至Z26个字母对应数字1至26，算出字母中K的值就是对应的加密密钥。
3、链路加密技术链路加密技术就是在所有消息在被传输之前进行加密，在每一个节点对接收到的消息进行解密，然后先使用下一个链路的密码对消息进行加密，再进行传输。由于在每一个中间传输节点消息均被解密后重新进行加密，这样一来，链路上的所有数据均以密文形式出现。这样加密的好处就是隐藏数据传输的源端和终端，不仅对数据进行加密处理，还对用户进行了隐藏，一般应用于部队与部队之间进行网络信息传输。
4、数字签名认证技术数字签名认证技术是在常用加密技术的基础上，对加密解密计算方式进行核实。使用数字证书的私钥对数据加密，以保证数据的完整性、真实性和不可抵赖。数字签名（又称公钥数字签名、电子签章）是一种类似写在纸上的普通的物理签名，但是使用了公钥加密领域的技术实现，用于鉴别数字信息的方法。一套数字签名通常定义两种互补的运算，一个用于签名，另一个用于验证。
结语：
计算机网络的突飞猛进，网络信息安全问题也一直困扰着计算机用户。现存的数据加密技术只能短暂保护计算机网络信息，因为计算机网络的发展迅猛，所以数据加密也应跟随着计算机技术的发展，做到防患于未然，降低计算机网络信息的泄露和窃取等安全事故发生的频率，为网络信息的良好环境创造坚实的基础。
参考文献：
[1]朱闻亚.数据加密技术在计算机网络安全中的应用价值研究[J].制造业自动化,20xx,06:35-36.
[2]刘宇平.数据加密技术在计算机安全中的应用分析[J].信息通信,20xx,02:160-161.
引言
一、计算机教育的基础研究
计算机公共课程的开展传统的基础学科有共同性，需要同学进行课程谈论与教学来的研究，由于计算机课程对于专业人才知识结构具有很大的价值性，等同于其他基础学科的课程。学者可以立足计算思维本质与计算机科学技术在大学知识结构中的地位与作用进行探究，分析各个领域的学者应用计算机课程的程度，基于计算机的应用而设计课程，符合计算机公共课程体系的设计，计算机课程在与其他课程相融合的过程中，必然要针对计算机课程的教学目标、教学资源建设、课程设计、教学方法进行探究，以研究出其教育方法，供课程教学模式与教学方法研究、教学资源建设作为基础研究。计算机专业人才与相关教育专业人才共同组成了计算机教育的基础研究团队，其中研究者需要对计算机以外的领域有所涉足，并且掌握其研究方法。在研究过程中需要分析不同课程的.教育目的与内部结构，并且要深入计算机学科的知识体系结构，根据其专业所需的人才条件实现新型的人才定制，以开设计算机公共基础课与选修课培养方案。
二、计算机基础教育教学研究现状和存在的问题
（一）计算机受到的重视不够
现如今各个高校的院系都开设了计算机公共课，其经过教务部门与计算机中心进行统一课程开设，结合计算机公共课团队与计算机专业院系，并且根据其专业背景对其计算机公共课进行合理的教学阶段划分。面对大学对于计算机基础课程的开展，相关计算机公共课的任教教师指出高校对于计算机公共课程没有做到足够的重视，并且计算机基础教学论文在整个科研论文业绩评估与职称中处于劣势。
（二）计算机教育水平较低
1990年开始，我国的各大高校都在推进计算机公共课程，经过二十年的发展，教师的经验已经积累得足够丰富。教师在工作岗位上的付出与对学生的奉献，但是其教育事业的发展仍需要很多问题，现如今计算机教育教学研究程度与计算机科学研究程度仍存很大的差距。
（三）计算机教学研究工作不到位
分析现代计算机教育与课程教学，继而得出一系列结论与经验，即使已经获得一些教学效果，然而仍然需要进一步的完善与系统化，优化教育学理论以支持课程内容组织、教学模式设计的研究。针对其观念与方法两个角度出发：第一是由于观念的认识度不到位，也涉及到教育个人的看法与政策导向问题，政策导向问题站在主导问题，比较科研与教学研究的经费投入与激励机制已然非常明显，第二是缺乏教育学理论以支持其研究，无法实现跨学科合作。
三、途径
（一）采用科学的研究方法
探究研究方法是极具价值性的问题。教育科学是人文性质，计算机教育属于自然性质，进行人才培养必然要经过科学化培养，所以结合多元化科研方式的特征，创造出高质量的计算机教育研究方法。自然科学、人文社会科学、教育学等学科研究方法已经能够互相结合。比如，针对学习过程中的数据进行研究、挖掘，探究教学模式、教学方案、课程内容、学生基础、学习效果、学习行为等因素之间的关系，得出过去没有接触到的规律与现象。基于课程的特点实现教学研究，能够更好的把握其研究方法，从而针对研究方法进行选择、评估以及论证，在选择研究方法过程中需要注意其理论依据与实践意义。研究方法进行时必然要保证严谨的态度，并且探究其问题寻找根源。若是分析出传统方法所存在的缺陷，则必然要进行再次评估、选择与优化研究方法。
（二）落实和推广研究成果
研究都是为了推动了社会的进步，计算机教育研究结果需要实现全社会共享，想要实现其价值性需要将其投放到教育中。成果能够从教学模式、教学方案、课程体系等模式进行表现，主要的表达方式以课程为主，能够促进应用与宣传，可以实现罗列课程、资源、大纲等，同时也涉及到具体实施方案、详细论证与课程的全部教学课程、教学效果分析、能够推广应用的配套教学资源；教材能够体现其研究成果，同时还包含教材的相关内容、课程教学方案、可共享的教学资源、教学理念以及示范课程，在技术宣传方面应该推广到各个学校与教学机构，应有具体实施的计划；成果体现在论文、分析评估报告，能够供给教学改革进行经验讨论，以及带动教育研究热潮。
结语：
1计算机信息技术在工程项目管理中的应用
项目系统管理应用
企业的项目经理负责提供和保留项目的投资、计划、进度，当采用工程管理系统时，项目经理可以用计算机在工程系统中查阅信息，通过计划评审法和关键技术法等计算机技术，整理出关键技术报告，挑选优越的项目进行实施。然后向相关技术人员传输报告现场情况和资源分配情况，当发现问题时，工程管理人员可随时做出调整。实现了工程项目的全过程精细化管理目标，对资金和进度进行及时、有效控制，协调工程建设单位、设计单位、监理单位、施工单位和咨询机构之间的关系，保证工作的顺利进行。
物资系统管理应用
材料的好坏及储存、运输管理对工程建设的影响至关重要，而现电网运用的物资管理系统可以模拟分析材料的性能，并预测存货，同时也可以对仓库各种物质材料进行归类编号，提供强大的物资搜索功能，并加大对闲置物资的利用率。可以在工程开工前提供有用的材料分析报告。计算机也可在全球范围内搜索材料、信息，同时做出最优化的分析数据结果，提供给决策人员来作出决定。很多性能优越的材料可能只有外地才有，计算机还可以成为买家与卖家之间的桥梁，通过互联网进行协商、沟通，而不必亲自去外地，这样大大节约了工程的时间，又节省了人力物力。
管理系统应用
工程施工时一般是按照工程流程图进行，为了防止工程发生意外情况，工程人员每天都要写工作状态报告、关键活动报告以及项目执行报告，并对报告做分析，复杂繁多的信息数据，而且不同工程人员使用的作业表单，项目报告等形式不统一，各项目流程无法固化，使得工作人员难免会发生错误，而计算机电子技术中的工程系统却可以替代工程人员收集数据信息，固化报表及报告，形成固有流程，节点明确，还能进行智能分辨，有效的避免工程建设中资料的漏项，错项的情况。
2计算机信息技术在工程管理中的作用
在现实工作中，只要需要数据储存管理的工作都体现在计算机系统运用中，如工程管理系统、生产系统、物资系统、营销系统等。除此之外我们可以从网上下载各种各样的软件帮助我们学习、工作。
实现了技术与经济的统一
单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。很多企业受到传统工程管理模式的影响，许多工作人员不能将经济与技术联系起来，而且又缺乏这方面的知识，管理手段滞后于工程技术，与现在的企业建设出现了严重的不同步现象。但是，如果将计算机信息技术融入到项目之中，就可以使各个部门的工作人员在网络上交单、高效的沟通，并使技术与经济统一起来。
实现数据共享
简单地说，数据共享就是让在不同地方使用不同计算机、不同软件的用户能够读取他人数据并进行各种操作运算和分析。随着信息时代的不断发展，不同部门、不同地区间的信息交流逐步增加，计算机网络技术的发展为数据传输提供了保障，企业建设过程中引入计算机网络技术可以实现数据共享。
提高资金管理和运作水平
计算机信息技术的应用，给财务管理带来了一定的效益。计算机信息技术在的通过网络化的管理，将资金管理进行系统的、智能化的升级。将资金管理进行规划，使其高效的运作，提供高质量的资金运作系统，避免了资金流失等风险，保障了财务管理的安全性，提高了运作效率，促进企业的发展。
实现了多项目的集中式管理
通过计算机信息技术的应用，将网络化的管理模式带到企业，企业事项了多个项目共同管理。通过电子信息技术的将各个数据及数据系统集中在一个平台进行控制，通过网络技术实现了管理的统一；使整个系统得到控制和维护，统一管理的模式不仅节约了企业成本，同时促进企业管理的有效性。
实现了项目各部门间的全面协调
计算机网络化的特点，将企业各个部门进行有秩序的、系统的管理。使各个部门能够相互联系、相互协调。在企业的作用中，各项管理制度及系统运作复既复杂又很容易造成失误。通过电子信心技术将各个部门进行有效的连接，各部门能够及时的进行探讨，不仅促进了企业各项事务的高效处理，还增加了各部门的良好融合，使信息传送快、管理系统化、运作简单化；企业各部门共同发展，促进企业高效运作与发展。
提高物资控制水平
计算机电子技术的要使用，实现了企业随时监控与管理。企业在生产中的产品所需物资在网络下进行全面的控制，随时进行管理。使企业物资得到安全性的监督与管理。在电子信息的管理下能够控制资金的流动以及消费情况，有效的节约了成本，提高了物资水平从而促进企业的发展。
摘要：近些年，随着计算机网络技术的飞速发展，“计算机网络技术”课程的教学也应该越来越紧密地联系社会生产实际，在实际探索中不断推陈出新，在研究新型教学方法上推陈出新，帮助学生喜爱上了这门课程。
关键词：研究型教学；计算机网络通信；课程；兴趣
一、研究型教学的意义
研究型教学主要就是为了提高学生的创新精神，对于学习等能够更加深入研究。因此，研究型教学已经是全国各大高校进行改革的主要方向。对学生进行研究型教育，能够在很大程度上提高学生的学习积极性，并且能够使学生更加具备创新能力，满足社会对人才的需要，并且还有可能会出现改造社会的人才。
二、课程改革的必要性
计算机网络技术这门课程所要学习的理论和模型比较多，并且还要把理论和实际结合在一起，这样才能够使学生具有理论知识的同时也具有较强的动手能力。但是在目前，很多学校对计算机网络技术的教学方法比较单一，只重视对基础理论的学习，却忽略了学生动手实践环节。计算机的很多教学内容都比较抽象，并且内容变动不大，使得学生没有动力去学习，这样就无法提高学生的创新能力。[1]因此，各大高校应该对“计算机网络技术”课程进行改革。
三、实施研究型教学的方案
第一，注重改善教学方法手段。“计算机网络技术”已经具备多年的发展历程，所以其所具有的知识体系相对来说也比较完善，相关的理论也比较成熟。但是其内容比较陈旧，因此在进行教学的过程中，教师可以适当地加入新兴的技术，提高学生的学习动力，同时也能够适应社会的发展。在教学方法上，各大高校应该注重学术深度，使学生能够学习到更深层次的只是，而不是一味地提高教学难度，让学生失去学习信心。适当的提高学术深度，能够使学生更加深入了解教学内容，让他们有更多的信心对学术进行钻研，并取得创新性的提高。在教学手段上，各大高校应该通过多媒体的方式进行教学。那么在课堂上，就能够把一些比较抽象的知识原理等，通过直观的方式向学生展示，这样就使得课堂更加生动形象，提高学生对学习的兴趣，并且能够加深学生对知识的理解和记忆。第二，扩展课外知识。学生获得知识的主要形式就是在课堂上教师的讲解，而研究型教学则要求学生能够在学习中进行更深层的研究，同时学生在研究的过程中也能加深课堂知识的学习。教师应该鼓励学生增强课外学习，知识不能局限在学校课本上，更要掌握课本以外的知识。所以，教师在进行上课之余，可以给学生布置一定的作业，这个作业给予课堂内容，但是又要加上课堂之外的知识，使学生能够在课余时间对其进行深入研究，拓宽学生的知识面。第三，设计综合实验。“计算机网络技术”大学里面应用性十分广泛的一门学科，学生的对其的理解是需要靠大量实际操作练习来完成的。在这样的一个过程中，导师不仅通过教学的互动向学生传递了教学知识，同时也能在课堂中培养实际应用能力，在综合实验练习中解决实际问题，掌握计算机网络技术。在教学实验改革中，计算机网络技术实验分为三个层次：第一层次为基础实验，基础实验包括许多实践环节，如：计算机网络通信等，其中许多实验都是为验证性实验。在传统的验证性实验当中，学生已经提前知道问题的答案，学生知道只要通过合理的步骤就一定能得到正确的结论。但如果在新的同一试验中，并不告诉学生实验的结果是何种，只是有多种实验数据。通过条件的限制，去激发学生的实际操作兴趣。例如：在验证子网掩码作用的实验中，可以设计不同数据实验数据，其中给学生随机分配，让学生去验证子网掩码对子网划分的作用。第二层次的实验是扩展性试验，这类实验是对有挑战欲望、基础扎实的学生准备的，这些实验可以选择性的向学生提供，以丰富学生的业务面，提高学生的知识水平。拓展性试验一般为网络安全、网络管理、网络工程等相关方面。这类实验都是在计算机网络技术中常常用到的实际知识，通过对实际知识的提炼形成题目向学生展示，可以增加学生对计算机网络实际知识的掌握。另一方面，学生在做试验过程中的创新和体验也会被记录，这样可以保持真个扩展性实验的长期发展。第三层次的实验是综合设计性试验。这类实验，是教师通过提出问题、设置情景难度、激发学生思考的重要性实验。例如在具体的实验设计中，会出现对一栋新开发楼层综合布线网站，请学生结合做学知识，对楼层的局域网进行模拟布置和建设。这样的一个情景过程，对学生软件、硬件的使用能力都有着极强的要求，需要学生不仅要掌握扎实的计算机网络技术知识，还需要对知识的实际运用有着充分的了解。在这个过程中，导致可以充当顾问的角色。合理安排实验小组成员团队角色，安排学生合理分工，对学生在实际应用过程存在的难点进行提示，鼓励学生完成任务，而培养学生的创新能力，使学生整体素质全面提高。第四，课程考核注重刺激思维，鼓励创新。创新思维的培养一直是实际教学中的难点，通过研究型教学的考核方法可以有效地培养学生的创新思维、提升学生的综合能力。其中在课堂考核中，主要有以下三个方面的内容：一是随堂测试。通过随堂测试，可总结考核学生的实际学习情况，鼓励学生在思维模式上创新，这个随堂测试的时间可以固定为在一个章节结束之后；二是在课程学习之后，对学生安排课程实践任务，包括做一份课程设计，导师根据学生的实际情况进行评价；三是综合测试，综合测试就是人们所指的期末考试，对学生的综合能力进行考核。
四、结束语
在近些年的教学实践中，通过对“计算机网络技术”的不断改革，现在计算机网络技术已经受到了学生和师生的广泛喜爱，使学生的学生的团队意识不断增强，综合能力有了很大的提高。
参考文献：
[1]袁园.中学思想品德和思想政治课教学有效性研究[D].上海大学,20xx，54（21）：21-24.
随着网络应用的蓬勃发展，一方面，网络用户成分越来越多样化，出于各种目的的网络入侵和攻击越来越频繁；另一方面，网络应用越来越广泛地渗透到企业的领域。
一、企业有关的安全策略
（一）制定安全策略的原则
1.适应性原则：制定的安全策略必须是和网络的实际应用环境是相结合的。2.动态性原则：安全策略是在一定时期采取的安全措施。由于用户在不断增加，网络规模在不断扩大，网络技术本身的发展变化也很快，所以制定的安全措施必须不断适应网络发展和环境的变化。3.简单性原则：网络用户越多，网络管理人员越众，网络拓扑越复杂，采用网络设备种类和软件种类繁多，网络提供的服务和捆绑的协议越多，出现安全漏洞的可能性相对就越大，出现安全问题后及时找出问题原因和责任者的难度就越大量。安全的网络是相对简单的网络。网络中帐号设置、服务配置、主机间信任关系配置等应该为网络正常运行所需的最小限度。4.系统性原则：网络的安全管理是一个系统化的工作，必须考虑到整个网络的方方面面。也就是在制定安全策略时，应全面考虑网络上各类用户、各种设备、各种情况，有计划也有准备地采取相应的策略。任何一点疏漏都会造成整个网络安全性的降低甚至崩溃。
（二）网络规划时的安全策略
网络的安全性最好在网络规划阶段就要考虑进去，安全策略在网络规划时就要实施。
1.首先根据企业的特点确认网络的物理和逻辑拓扑、相互间的业务依赖信任关系以及之间应采取的隔离手段，明确业务所要求达到的安全要求。2.明确网络安全责任人和安全策略实施者。3.对网络上所有的服务器和网络设备，设置物理上的安全措施（防火、防盗）和环境上的安全措施（供电、温度）。最好将网络上的公用服务器和主交换设备安置在一间中心机房内集中放置。4.网络规划应考虑容错和备份。安全策略不可能保证网络绝对安全和硬件不出故障。我们的网络应允许网络出现的一些故障，并且可以很快从故障中恢复。网络的主备份系统应位于中心机房。5.如果网络与Internet之间有固定连接，最好在网络和Internet之间安装防火墙。防火墙技术是为了保证网络路由安全性而在内部网和外部网之间的界面上构造一个保护层。防火墙的安全意义是双向的，一方面可以限制外部网对内部网的访问，另一方面也可以限制内部网对外部网中不健康或敏感信息的访问。6.网络使用代理服务器访问Internet。不仅可以降低访问成本，而且隐藏网络规模和特性，加强了网络的安全性。7.在人员配置上，应该对用户进行分类，划分不同的用户等级。规定不同的用户权限。给不同的用户或用户组分配不同的帐号，口令、密码。并且规定口令、密码的有效期，对其进行动态的分配监控和修改，保证密码的有效性。8.配合路由器和防火墙的使用，对一些IP地址进行过滤，可以在很大程度上防止非法用户通过TCP/IP访问服务器。9.及时更新防火墙知识库和相应的配置，使防火墙能够防御各种最新的攻击类型。10.定期对服务器和网络设备进行安全扫描工作。
基本防护体系（包过滤防火墙+NAT+应用级防火墙）；隔离内部不同网段；建立VLAN根据IP地址、协议类型、端口进行过滤。内外网络采用两套IP地址，需要网络地址转换NAT功能支持安全服务器网络SSN、通过IP地址与MAC地址对应防止IP欺骗防火墙运行在安全操作系统之上网关级防火墙为独立硬件服务器级防火墙主要用来过滤病毒用户端安装防病毒软件
（三）网络用户的安全策略
网络的安全不仅仅是网络管理员的职责，网络上的每一个用户都有责任。网络用户应该了解下列安全策略：1.严格遵循本企业的计算机管理制度；2.口令一定要保密；3.清楚自己工作数据存储的位置，知道如何备份和恢复；4.安装启动时病毒扫描软件。虽然绝大多数病毒对服务器不构成威胁，但会通过NT网在客户端很快传播开来；5.访问Internet有可能将机器至于不安全的环境下，不要下载和安装未经安全认证的软件和插件；6.用户在局域网和远程登录分别使用不同的用户账号和口令。因有些方式的远程登录账号和口令没有加密，有可能被截获。以上所有的策略总结起来主要是两条：一是保护服务器：二是保护口令。总之，安全性是一个涉及到各方面相互关联的问题，在越来越普及的以NT为操作系统的今天，安全性的问题日益突出。
二、结束语
认清网络的脆弱性和潜在威胁，采取强有力的安全策略，对于保障网络的安全性将变得十分重要。作为一个新兴的研究领域，网络安全正孕育着无限的机遇和挑战。在正确看待网络信息安全问题的同时，有几个观念值得注意：1.安全是一个系统的概念。安全问题不仅仅是个技术性的问题，更重要的还有管理，而且它还与社会道德、行业管理以及人们的行为模式紧密地联系在一起。2.安全是相对的。不要追求一个永远也攻不破的安全技术，安全与管理始终是联系在一起的。3.安全是有成本和代价的。一定要考虑到安全的代价和成本的问题。作为一个管理者，应该综合考虑各种因素。
参考文献：
[1]张红旗.信息网络安全[M].清华大学出版社，20xx
[2]王宇，卢昱.信息网络安全脆弱性分析[J].计算机研究与发展，20xx，43(z2)
三层结构
系统设计过程中应该采用标准的中间件接口，只有这样的接口才能为插件的研发提供标准接口。因为各个平台的模块的接口使用的是中间件，所以工作人员在使用的时候不需要将原本应用进行大范围的改动，就可以融入到OA平台中工作，表现出了自动化办公系统拥有非常好的`兼容性。在办公自动化系统中使用WEB技术与中间件技术，符合了现代计算机网络的发展。与此同时，使用这些技术也使系统具有更加优秀的性能。
自定义技术
安全机制
OA系统是利用信息交换的平台与数据的存储平台当作办公自动化系统的后台，中间层则是进行信息处理分析，WEB是系统的前台应用的三层次结构。这个系统的后台拥有信息交换平与数据库双向的安全性。信息交换平台的安全等级为C级。数据库也拥有独自的安全机制，它针对用户的权限与密码制定了限制，阻止非规定用户进入。除此之外，OA系统本身也拥有一套完善的用户和权限管理系统，在不同的模块上设置不同的管理员与权限，可以给特定用户有限的权限，这样的安全设置既保证了系统的安全性，又使系统操作更加的灵活，方便信息的传输与管理。
不同区域的市场对于网络人才有着不同的要求，学校在开设物联网技术方向的相关课程时需要建立符合技术特点的课程体系，而课程结构的合理性要根据学校的硬件设备和优势专业来判定。和其他的专业方向一样，网络工程专业也要在自身的发展过程中不断创新，教师在教学过程中不仅要加强专业知识的讲解，而且还要创造一定机会让学生进行实践操作，进行专业的实践训练需要学校提供现代化的实验室，通过实践基地的建设可以提高复合型人才的综合素质。在开展评价工作时要根据行业的具体要求进行，很多计算机行业对于人才的个性化特点有很大的要求，因此学校不仅要通过教学优化学生的知识结构，更要使学生在解决专业问题的时候运用创新的思维方式，这样的方式培养出来的毕业生在工作岗位上才能完成行业的操作。高校在运用物联网技术时需要专门教材的配合，建设有自己特色的教材不仅要求发挥专业教师的作用，而且还可以通过和企业开展合作来加强教材的针对性，专业的教材需要将理论知识和实际运用有效结合，这样才能使培养出来的人才符合岗位的要求。
3完善网络工程专业培养目标和课程内容
专业培养目标
高技能人才不仅要有科学的素养，而且还能从事多领域的技术研发工作，这种应用型的人才在很多行业都有很大的.需求，比如说在信息产业和轻工行业。高校物联网技术方向的培养目标包括很多方面技术的掌握，不仅包括通信技术和传感技术，还要有技术推广的能力，这种技术的推广主要表现在学生实践能力的提升。衡量该专业能力的标准有很多方面，其中掌握计算机技术和网络工程的理论是最基础的环节，而物联网感知层的相关知识的获得是制定和实现教学目标的关键关节，除此之外，学生还要学会检索文件，了解一些基本的软件编程程序，综合这些方面可以有效地评价目标的实现程度。
课程设置
物联网方向的课程需要根据现实社会的信息来设置，除了已有的网络层和应用层知识的传授，感知层的相关知识也要纳入到计算机网络技术的课堂中去，网络技术的知识不仅包括原理的分析，还需要了解一些基本程序的设计。对于物联网三个层次的知识的掌握，该专业在课程结构上要突出行业的特点，并且适当增加一些网络课程，比如说无线自组网应用课程，这些课程的加入可以学生的技术处理能力。
专业实验
物联网技术是一门操作性很强的技术，成熟技术能力的掌握需要学校根据自身的特点来设置专业的实验，这样可以让学生有机会巩固自己的理论知识。在进行专业实验时要按照标准的步骤进行，首先要完成毕业实习，在设计课程之前要进行计算机基础练习，企业的生产实习要在学生的论文之前完成。物联网的实验有很多种课程设计，高校可以根据自身的学科优势选择适合自己的课程，比如说网络系统集成课程设计是一种运用很广泛的专业实验。
【摘 要】随着社会的不断进步发展，科技也在飞速的发展中，计算机也不断的发展进步，并且逐步的被普及，所以网络的资源量也在不断增多。面对这样的现状，确保计算机的正常使用成为重要话题。可以通过对于计算机网络的管理来使得网络资源得到整理规划，能够一定程度上保证计算机的正常运行。
关键词：计算機；网络管理；功能；应用；研究
当今的实际情况来看，计算机十分的普及，在每个行业领域中都处于重要的位置，成为了人们生活中不可或缺的部分。例如在企业中运用于档案的管理、企业人力资源等等，在每个领域中都有着重要的作用，进而保障了计算机网络运行的稳定。由于技术的不断进步，网络的复杂性就逐步表现出来，进而使得管理也增加了一定的困难，所以要注意细节的管理，保障网络资源的安全。一般的情况下来看，对于计算机网络管理的运用主要是以下几点：
一、计算机网络管理在档案管理工作中的具体应用
在档案计算机进行管理中以自建和自用内部机读目录数据库为基本形式，通过进行机读目录自动编目和联机检索，从而使得光盘存储器得到发展，进而能够更加方便快捷的进行档案的全文信息储存和检索。在整个过程中，实现了一般文件信息至多媒体档案信息的处理，由一般档案管理至文档一体化，由封闭单机与局域网的应用发展至档案、情报信息和图书相结合的广域网工作模式。以上都是计算机网络管理在档案管理工作中的具体应用。
二、物资供应流程管理中的运用
物资管理流程管理是在物资的管理计划、采购、检验和配送结算等等多个方面简洁明了，以确保连接的有效，进行闭环管理的工作，促进工作发展逐步走向数字化，以便保证信息的统计、检索和管理进行有效的配合，并且全程都能够进行监控。随着国际上经济金融的发展进步，可以发现国内外越来越重视物流，并且随着社会的进步发展物流在我国的经济中也处于重要的位置，对于经济的发展起着重要的影响。在进行物流管理中，其计算机技术十分重要，整个过程朝着信息化、自动化和网络化的方向发展。经过不断的进步发展，可以看出物流行业的管理不断的朝向信息化发展，但是其运用的效果却有相对的差异。在物流领域中，将计算机运用于统计和文秘工作中，也会被运用到柜台和财务的业务中。尽管在多方面中得以运用，还需要关注物流的发展、信息技术和计算机之间的密切联系。所以，要科学合理的将信息技术运用到物资的管理中。在进行物流的管理之中，要注意其整个流程，还要将其作为发展的主要部分，不断的提升流程运行水平，能够抓住机遇稳步的发展。
三、在企业信息化管理中的运用
所谓的信息化管理是对于信息技术的使用，对于企业的生产、经营和管理的流程进行不断的改进，进行资源的整合管理，从而使得效率得到提高，从而使得企业的竞争力得到不但的提高。企业的发展进步与其内部的管理有着十分密切的关系，在进行信息技术的运用时应多加关注。企业的管理在内部各项工作中要全面的落实，尤其是在生产、存储和运输过程中。信息技术的不断发展和普及，从而使得管理的工作有了更高的标准，在生产和运输的领域中信息技术的使用最为广泛，让每个行业的发展都得到了转变。信息技术的广泛运用，在进行管理工作的创新中十分重要，起着重要的影响。由于信息技术不断的发展进步，从而使得企业的管理也得到不断的优化升级，从而使得其生产的效率得到不断的提高，在一定程度上减少了资源的浪费，进而使得其商业的过程周期也得到缩短。
四、金融风险控制管理中的运用
随着IT技术与因特网的不断发展进步，逐步的出现了电子商务和网上银行，他们的出现促进了经济全球化的发展进步。除此之外，电子金融产品和资金转账系统的出现使得金融业得到进步发展，同时也方便了人们的生活。金融业不断发展创新的同时，要将网络技术和现代的电子技术进行有效的结合运用，才能促进电子化和网络化的进步发展。自从上个世纪90年代至今，在金融行业中不断的出现改革创新，信息技术是其不断发展进步的主要力量，通过网络建设、虚拟化等多种渠道，使得其数字化特征得到呈现，不断的建构适用于当今社会发展需要的金融机制。每个国家都应该抓住金融业发展的机遇，借鉴一些有用的经验进而推进金融业现代化的发展进步。但是在任何事物的发展中都有其一定的风险存在，所以要正确的看待其风险，并进行科学合理的分析，使得计算机能够在金融的风险中得到有效的运用。计算机技术的发展进步，在金融控制管理中有着十分重要的影响。目前为止，核心银行系统在国内的银行中被广为运用，可以将数据进行整合，能够在一定程度上使得风险得到控制。除此之外，还帮助了相关的管理者进行更好的管理，及时的发展其风险，避免了不必要的损失。
五、结语
总而言之，计算机的网络管理系统通过网络技术进行资源的有效整理，能够及时的对于网络的内部活动进行有效的监控，以便确保了其网络运行的稳定性。随着计算机技术的不断进步，网络的管理技术也在不断得到发展进步，从而使得其网络的功能得到进一步的探究，进而使得其计算机网络的管理逐步走向多元化。
参考文献：
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