随着互联网技术的普及，促进了各行业信息化水平的提升，医疗行业信息化水平的提升对于医院工作的有效开展提供了方便，对医院的信息化管理有着基础性的作用。当前的医院工作中，计算机已经成为一种基础性的工具，自动化信息系统的实现给医院的医疗带来了较大的方便，同时对医院的信息科建设提出了更高的要求，就当前医院信息科的发展现状来看，信息科的维护工作还存在较多的问题，尤其是计算机硬件的维护存在很多漏洞，需要加强这方面工作的管理和维护。
一、医院信息科计算机硬件出现问题的原因分析
(一)人为因素对计算机硬件的影响
在进行计算机操作的过程中，不同的操作人员操作习惯往往不一样，这会对计算机硬件的使用寿命造成很大的影响。例如，一些操作人员习惯让计算机处于待机状态，还有一些工作人员在计算机运行中对设备进行剧烈的震荡，硬件设备之间的错误链接也是导致设备被损害的关键。这些操作都会导致设备的使用寿命不断减少，在今后的使用中出现各种问题。
(二)计算机硬件本身的质量问题影响
计算机硬件质量本身存在问题是引起计算机故障的主要因素。在计算机生产中，由于人为原因或者是客观技术问题对计算机的质量产生影响，从而难以保障计算机硬件的质量。还有一个方面在于计算机生产面对的客体存在一定的差异性，需求的差异性导致硬件的配置不同，无法保障计算机的质量。计算机硬件质量通常出现的问题主要表现为以下几个方面，首先是制作硬件的材料不达标，其次是硬件内部的元件性能较差，这些问题的出现通常会对计算机的运行造成影响，进而对整个计算机系统造成严重的影响。
(三)外部环境因素对计算机硬件造成的影响
计算机外部环境因素主要包括放置地的温度和湿度等。由于计算机系统的组件或者是其他设备对温度较为敏感，如果温度较高时，电脑主板等各种部件就会持续散发热量，此外，计算机内部的温度也会随之上升，高温会缩短元件的寿命，导致各种部件的接触出现问题，对计算机的运作造成影响。
二、加强医院信息科计算机硬件维护的主要措施
(一)加强常见故障的分析和排除
对于医院中计算机硬件故障的排查，可以在遵循相应的故障排查原则的前提下，使用不同的排查方法来排除故障。常用的有观察法、排除法和替换法三种。在具体的操作中，需要根据实际情况进行全面分析，在启动计算机时，如果计算机的电源指示灯发亮，但是显示器上没有显示相应的信息，仅能听到嘀嘀嘀的长报警声，则可以判断此故障为计算机的内存故障问题。显示卡的故障和内存故障有相似之处，当机器发出的声音为一长两短的嘀声时，则说明是显示卡出现了故障;如果电脑的CPU 发生故障，开机后的电脑一般不会有任何信息，但电源指示灯会发亮，硬盘会照常运转;以上这些故障有的是因为软件设置不当而造成的，就需要对软件参数进行重新设置，还有一些是因为病毒原因或者是部件之间的接触问题，都有可能造成硬件运行障碍。
(二)建立健全计算机维护体系
加强计算机硬件的维护首先需要在一个完善的制度保障内展开，医院中的医疗人才较多，医疗队伍的建设往往比较先进。但是却缺乏计算机专业队伍，专业队伍的建设通常都是医院中的短板，并且计算机专业人才的缺乏使整个医院的信息科难以建立全面的计算机维护体系。因此，需要不断充实医院的计算机专业人才队伍，在此基础上建立有效的计算机硬件维护体系，从而更好地保护计算机的维护。一方面，应建立医院计算机系统的维护制度，做好计算机的检修和养护工作，另一方面，加强同专业计算机公司的合作，从而获得技术性支持，此外，还需要对医院内部的计算机操作人员进行相关维护知识的普及教育。
(三)做好计算机硬件的日常清洁
计算机的外部环境对计算机的安全运行和稳定运行起到重要的影响。其中主要的因素是灰尘，计算机内部积累较多的灰尘，就会引起机械运行的故障。所以，在计算机硬件维护中需要做好灰尘清理工作，加强计算机内部的灰尘清洁。对风道、风扇等领域做好全面清洁，为了避免风扇运行出现故障导致的大量灰尘积累，可以在风扇轴处滴钟表油，做好润滑工作，从而确保风扇的正常运行。除此之外，还需要加强对计算机插头和插槽等位置的清洁，金属引脚部位往往比较容易出现氧化的现象，对于这种情况，可以采用酒精对该位置进行擦拭，也可以选择使用金属片轻刮金属脚。还需要注意计算机系统的放置，尽量远离潮湿阴暗的地方，并且对机房定期进行清洁，为计算机的运行提供一个良好的环境。
三、结语
医院中的计算机硬件维护工作是一项艰巨的任务，需要从基础维护做起，不定期的对硬件进行检测，确保硬件各个部位运行的稳定性。其次，对计算机使用人员加强培训和教育，不仅仅是对于计算机工作人员在计算机硬件方面问题的培训，还需要加强他们对计算机软件方面知识的学习，在实际工作中，操作人员需要不断的总结相关维护经验，提高对计算机硬件故障的排查能力，从而全面提升医院计算机硬件维护水平。
【摘要】随着科学技术的不断发展，计算机网络技术得到飞速发展和应用，而在计算机教育过程中存在着很多的不安全因素，因此计算机网络安全越来越受到人们的高度关注。本文通过介绍计算机教育的发展现状，分析在计算机教育过程中的信息安全存在的问题，并针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施，对今后计算机教育的信息安全研究具有重要的参考价值。
【关键词】计算机教育;信息安全;存在问题;防范措施;发展现状
一、计算机教育发展现状
计算机网络技术的不断普及，给人们的生活带来很多的便利，但也存在着极大的安全隐患，即计算机网络信息安全问题。而计算机信息系统安全包括有计算机安全、网络安全和信息安全，而一般提到的就是信息安全，它在计算机教育系统中发挥着非常重要的作用，贯穿着计算机教育的全过程。正是由于计算机信息安全在人们的生产生活中充当着极其重要的作用，因此要探讨计算机教育过程面临着怎样的信息安全问题，这值得我们加强对计算机教育过程中信息安全问题的防范，以此营造健康安全的计算机网络环境。计算机教育信息系统是个复杂的系统性安全问题，它包含计算机系统中的硬件、软件、计算机运作系统以及计算机的查毒系统，更甚于有计算机的病毒等。而计算机教育过程中存在的信息安全问题一般包含有硬件破坏、软件错误、感染病毒、电磁辐射、管理不当以及病毒的恶意侵犯等问题都有可能威胁到计算机的信息安全问题。计算机网络系统是教育过程中一门重要的跨多个学科的综合性科学，在我国的教育教学中逐渐被广泛地应用起来，也同时受到社会各方面的高度关注。但计算机教育过程中存在很多的信息安全因素，需要我们加强对计算机教育信息安全的关注。
二、计算机教育过程中的信息安全存在的问题
（一）计算机病毒的危害
计算机病毒在我国颁布的计算机有关保护条例中明确将计算机病毒列为能干扰计算机功能或者破坏计算机数据，并影响计算机的正常使用的一种信息安全病毒。当前计算机容易受到很多病毒的侵害，如木马、火焰、网络蠕虫等，这些计算机病毒的危害极大，传播速度极快，影响范围极广，而且传播形式多种多样，后期的清除难度也更大，目前是计算机教育过程中信息安全面临的最主要的问题。
（二）IP地址被盗用
在计算机教育过程中，往往会出现许多的IP地址被盗用的问题，使用户无法正常地使用网络。IP地址被盗用一般更多地会发生在计算机IP地址权限比较高的用户中间，盗用者会通过网络隐藏其身份对高级用户进行干扰和破坏，导致用户无法正常使用计算机，可能带来较为严重的影响，甚至威胁到用户的信息安全和合法权益。
（三）网络骇客攻击
网络骇客是是指攻击者通过网络对用户的信息进行非法访问及破坏，而这其中包含有很多的形式，这完全取决于骇客的个人主观动机。有些骇客出于非常恶意的态度而对计算机信息安全进行破坏，这其中包括有骇客对用户的的信息安全进行有意泄漏，对用户造成许多负面影响，还有些骇客的行为较为严重，他们会窃取国家政治军事机密，损害国家的形象；非法盗用他人账号提取他人银行存款；对用户进行网络勒索或诈骗，这些骇客的行为将对我国的计算机信息安全造成极大的破坏和攻击。
（四）计算机网络安全管理不健全
计算机网络安全管理中往往存在很多的问题，如计算机网络安全管理体制不健全，管理人员职责分工不明确，缺乏一定的网络安全管理机制，缺乏一定的计算机网络安全管理意识，这些使得计算机网络信息安全的风险更加严重，逐渐威胁计算机网络的信息安全。
三、针对计算机信息安全问题提出相应的防范措施
（一）计算机病毒的防范
计算机病毒应该采取的措施以防御为主，然后再加强对病毒的防范和管理。应该在计算机硬件或软件上安装全方位的防病毒查杀软件，定期地对计算机系统进行升级，从而保证计算机教育系统的信息安全。
（二）防骇客技术
随着科学技术的不断进步，人们对骇客身份的鉴别也有了一定的认识，人们也逐渐认识到身份认证的重要作用，因此用户应该做的是定期地修改用户账户和密码。而目前我国采用的最常见的防骇客技术就是防火墙技术，防火墙技术可以对网络安全进行实时地监控，有效地防止了骇客地干扰和破坏。
（三）提高计算机网络安全意识
计算机网络信息安全在很大程度上是由于人们对计算机信息安全的保护意识不强而引起的安全问题，计算机网络信息安全是一项综合性较强且复杂的项目，因此应该加强对计算机信息安全人员的技术培训，增强用户的计算机网络安全意识，从而发挥计算机技术的更大的优势。
四、结束语
计算机网络信息安全与我们的生活息息相关，计算机教育网络信息系统需要大家的共同维护，因此在建立健康安全的计算机信息技术平台环境，需要做的不仅仅是要建立安全的防护体系，更要做的是加强人们对计算机信息安全的防范意识，才可以建立一个通用安全的网络环境。
参考文献
[1]高瑞.浅议计算机教育过程中的信息安全问题[J].电子制作，20xx，(8)15，58-69.
[2]张大宇.计算机教育过程中的信息安全问题探讨[J].中小企业管理与科技(下旬刊)，20xx，(6)25，45-53.
[摘 要]毕业论文设计是大学会计本科实践教学的重要环节。以某高校为例，该校近三年的会计专业毕业论文质量呈现下降趋势，经分析后得知其存在学生缺乏专业学习兴趣、学习心态浮躁、论文写作实训不足等问题。应从合理引导学生专业学习兴趣，重视大学生诚信道德教育，鼓励学生了解社会、参与社会调研工作，加强论文写作技能培训等方面着手，提高会计专业毕业生论文的质量。
[关键词]会计学 本科 毕业论文设计
毕业论文设计是大学本科高等教育实践教学的最后一个环节。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行科学研究的基本训练。会计专业本科教育同样也需要通过毕业论文设计这一实践环节，来培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，独立分析、解决实际问题的能力；培养严肃认真的科学态度；掌握文献资料收集、阅读和整理、使用的方法；提高综合论证、总结写作等基本技能。本文以某高校为例，从近三年毕业论文成绩评定结果以及专业指导教师的普遍工作感受来看，论文质量呈现下降趋势。一方面，我们在不断完善毕业论文设计教学环节；而另一方面，学生毕业论文的质量却不尽如人意，学生的综合应用能力状况堪忧。我们希望能通过对毕业论文设计现状、存在的问题进行探讨，进而反思，并为提高现代会计本科生的综合素质提出有益的建议。
一、毕业论文设计现状及问题分析
（一）毕业论文设计现状
该校的本科毕业论文历经审题、下达任务书、开题答辩、撰写初稿、中期检查、定稿答辩几个阶段。最终要求学生提交不少于12000字并通过答辩的论文。一篇毕业论文要经过指导老师、评阅人、答辩组等签字审核。目前该校的本科毕业论文设计程序和环节是比较系统、完善和规范的；程序控制及监督也是到位的。此外，师资队伍也较稳定，职称和学历结构良好；科研成果数量和质量稳步增长。在毕业论文指导环节，教师的论文指导能力毋庸置疑。
从表1来看，近三年毕业论文质量优良率呈逐年下降的趋势，中等和及格的比率上升较大。教师在论文指导过程中普遍感受到与学生的沟通交流难度加大，学生难以提交一篇质量较高的论文。这其中存在诸多问题有待探讨。
（二）毕业论文设计过程中存在的问题
1.部分学生对毕业论文的重要性认识不足，缺乏专业学习兴趣
我们曾以该校201x届和201x届会计学毕业生为调查对象，在他们的大学二、三年级进行问卷调查。调查发现只有的学生对会计专业非常感兴趣，而的学生对专业兴趣一般，另外有的学生对专业不感兴趣。学生对撰写毕业论文的意义和重要性缺乏正确的认识。大部分学生认为毕业论文写作仅仅是大学学习的最后阶段，是毕业前的最后冲刺，只是为了完成必要的任务，可以应付了事；谈不上对所学专业的热爱，更不用说高质量地完成毕业论文设计实践环节了。
2.学生学习心态浮躁，论文拼凑、抄袭现象严重
现代社会网络发达，在给我们的学习和收集资料带来很大好处和方便的同时，也给投机取巧的人提供了机会。在各种繁杂资讯充斥网络社会的背景下，学生论文写作心态浮躁者居多，真正沉下心来写作的少。不能踏踏实实地做学问，不愿意下工夫研读文献，而是急功近利将收集的资料剪切、复制、粘贴，东拼西凑成一篇文章交差，希望及格就行。不认真按导师的批阅意见修改，匆忙应付了事。学生面对就业压力，疲于参加各种应聘招考，没有从学习中获得成就感。
3.资料查阅、调研能力不够
摘要：伴随着人均收入的不断提高，人们对于生活水平有了更高的要求，并且由于计算机网络技术的不断发展，电子信息工程的应用范围也越来越广。大量的实际应用案例表明，计算机网络技术的有效应用，能够极大程度上促进电子信息工程行业的发展，能够使其更好地为人们服务。笔者根据个人多年来的实际工作经验，先对电子信息工程进行简要描述，继而再对电子信息工程中计算机网络技术的应用进行详细探讨，希望能够有效促进我国电子信息工程行业的进步与发展。
关键词：电子信息工程；计算机网络技术；应用
前言
为了适应社会发展的需要，现阶段绝大多数的行业中都已经广泛应用了电子信息工程技术，并且取得了显著地成果。计算机网络技术的不断发展，为电子信息工程行业的发展提供了更好地条件，因此现阶段人们的工作、生活条件得到了更好地改善。
一、电子信息工程概述
1．电子信息工程的特点
信息处理准确率高
这是电子信息工程的主要特点之一，在信息的处理过程中，电子信息工程能够通过提前设置指令的方式实现对信息处理过程以及结果的有效监控。通过传统人工的方式，不仅无法保证监控效果，还无法及时发现、修改其中的问题，对于保证信息处理的准确性非常不利，但是通过电子信息工程能够有效避免此问题的发生。
便捷性高
电子信息工程通过依靠强大的硬件设备，并利用系统下达相关指令的方式，批量完成信息处理任务，并且处理速度非常快。与人脑相比，电子信息工程不仅处理量大，而且处理速度也更快，因此说效率非常高。随着现代科学技术的不断发展，硬件设备反应速度、处理速度都有了很大提升，因此电子信息工程的分析、处理信息的能力也得到了长足的发展，其便捷性特点会愈加明显。
涵盖面广
电子信息工程最明显的特点就是涵盖面广，并且得益于其信息处理速度快、精度高的原因，在信息社会各领域的生产过程中都广泛开展了电子信息工程的应用。并且伴随社会的不断发展，人们对于信息的需求量日益增加，通过充分发挥电子信息工程的作用，我们能够更好地进行信息处理。
2．电子信息工程的内涵
电子信息工程建立在计算机网络技术的基础上，它的本质就是对信息的一种处理方式，并且能够自动完成信息的收集、处理、管理及储存等工作。现阶段作为电子信息工程的基础，计算机网络技术得到了突飞猛进式的进步，促进了电子信息工程更好地应用，带动了全社会的共同发展，例如：我们常用的无线通信以及网络等都属于电子信息工程的主要组成之一。
二、电子信息工程中计算机网络技术的应用
1．电子信息工程中的技术应用
在电子信息工程当中，我们可以将计算机网络技术的应用理解为广域网技术，其具有应用范围广、能够同时连接不同城市、设备以及网络供应商，因此说按照当_络技术的现状，其未来的用户量仍会不断增长。在此背景下，人们对网络通信传输的要求也在不断提升，例如人们对电缆、光缆的传输能力提出了更高的要求，急需研发新型材料与技术。当前的计算机网络技术基本上都是通过光纤进行信息的传递，因此说具有抗干扰性能强、传输量大、传输速度快、质量高、距离远等优点，导致现阶段广域网的传输方式大多都是光缆。此外，卫星通信业有着独特的优势，由于其通过卫星以及地面的收发站进行信号传输，因此能够在减少光缆铺设，在一些自然环境极为恶劣的地区完成信号传输，这种技术在日常中使用最为广泛的就是手机通信。
2．电子信息工程的信息传递
伴随着电子信息工程的大量应用，人们已经进入了信息化时代，每天工作、生活收发的信息量远超过以往。在这一背景下，电子信息工程的大容量、快速传递信息的功能成为了应用电子计算机网络技术的基础。通过计算机网络技术的使用，我们不仅能够保证信息的传递速度，还能够保证信息的安全性，因此说电子信息工程当中计算机网络技术的地位不可动摇。伴随计算机网络技术的不断发展、完善，电子信息工程也能够更好地完成推动社会发展的目的，并且改变人们工作和生活的方式，使人们充分享受到网络技术带来的便捷性。
3．电子信息工程的设备研发
电子信息工程的基础就是计算机网络技术，因此说电子信息工程设备的研发也离不开计算机网络技术的发展。在一定程度上，计算机网络技术促进了全球经济一体化，也实现了电子信息的社会化、网络化，因此我们要充分理解电子信息技术的重要性，通过熟练掌握、使用的方式，加速新型设备的研发与应用。例如：在实际的应用过程中，我们要充分区分专业线路与公用线路，并且加强对专用线路的防护等级，此外，我们还需要加快进行网络协议标准以及结构的统一进程，以此简化计算机网络之间的信息传递，并通过加速新设备研发的方式，保证网络间信息传递容量、速度的有效提高。
4．电子信息工程中的安全问题
虽然电子信息工程具有上述所说的优势，但是也存在一定的缺陷影响了应用，例如：安全问题始终是困扰计算机网络技术发展的主要因素，也就是说安全问题也同样阻碍了电子信息工程的发展。在计算机网络安全防护技术当中，最有效的防护就是加密技术，通过这种技术的应用能够极大程度上保证信息不被窃取，因此说能够有效提高网络的安全性能。在网络安全防护系统中，还能够通过密钥管理程序，实现计算机中重要程序、文件的加密防护，极大程度上保证不会被远程用户非法访问。现阶段主要的加密方式有两种，分别是密码、地址两种形式，用户能够根据自身情况进行加密方式的选择，在保证易用性的同时，有效提高网络技术安全防护水平，并且实现信息传递安全性的有效提升。
三、结论
总之，在当前社会当中我们应充分意识到电子信息工程的重要性，通过加快应用频率以及范围的方式，改善我们的工作和生活水平。与此同时，我们也要认识到计算机网络技术对电子信息工程的意义，通过提高网络技术水平的方式，保证电子信息工程的快速发展，促进全社会的共同进步。
参考文献：
[1]王国顺.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的应用现状[J].民营科技,20xx(06)：66-68.
[2]王柏中.刍议网络技术在电子信息工程中的主要应用问题及对策[J].科技与创新,20xx(12)：134-135.
随着计算机技术的迅速发展以及计算机技术在全社会各行各业中的广泛应用，我们已经步入了信息化和电子化发展的新时代。进入新世纪，经济管理也在经历着深刻的变革。传统经济管理方式多依赖人工，效率低，且出错概率较大。新时期下的经济管理需要处理数量庞大的信息，传统的人工信息处理模式早已无法适应如此庞大的数据量，因此，在经济管理中引入计算机技术显得十分有意义。在现代经济管理中，计算机技术的应用可以显著提高企业经济管理的效率和质量，同时，科学有效的管理手段，也将促进我国经济的快速发展。
【摘要】
本文以湖北三峡职业技术学院为例，在定位专业方向、分析职业岗位核心能力的基础上，详细探讨了高职计算机网络技术专业课程的设置。
【关键词】
计算机网络技术;专业课程
1关于专业方向定位
我校的网络技术专业分为网络工程和电子商务网站建设两个专业应用方向，根据高职教育的特点和我校实际，我们将网络工程和电子商务网站建设这两个方面结合起来，目前大多数的高职院校也是这样做的。考虑到网络技术的发展和学生就业需要，在课程设置上增加了数据存储、物联网、安防等内容。在课程设置上应逐步偏硬，也就是加强网络工程方面的内容，毕竟动手的多些，电子商务网站建设应加强网络营销方面的内容而弱化开发，学生对编程越来越来畏难了。
2职业岗位核心能力分析
网络系统集成与管理典型工作任务：网络系统规划与设计;网络系统集成;网络系统维护;网络安全与管理;网络应用与日常管理。核心能力分析：能进行需求分析并书写需求分析报告;网络系统规划、网络建设方案的书写;会编制标书和投标书;能掌握网络施工安全知识;网络系统施工与管理能力;使用测试设备对网络系统进行测试;整理和书写施工技术文档;能使用网络管理系统对网络进行管理;熟悉网络攻击与防护;常用的防火墙技术;网络及信息安全整体解决方案及能。
商务网站建设与网络营销、网络系统规划与设计典型工作任务：商务网站设计与管理;网页制作;网页图像处理;网页动画制作;商务网站管理与营运。核心能力分析：电子商务网站设计需求分析;网站规划及网站建方案的制定;商务网站管理与营运维护;商务网站的安全保障;制作网页的能力;商务网站及店铺的美工设计及实践。
3关于课程要求的说明
网络工程(系统集成)方面
(1)计算机网络基础：重点讲解第二、三、四层，特别是IP地址。对各层中的协议的具体工作原理、帧(或数据报)结构应少讲或不讲。(2)电脑组装与维护：重点内容包括电脑基础知识、电脑内部和外部各硬件的相关知识、电脑的组装、电脑系统的维护以及各种硬件和软件故障的排除方法。(3)Win2008操作系统重点教授如何实现包括WWW、FTP在内的Internet信息服务，如何配置DNS、WINS、DHCP、邮件等网络服务，分析WindowsServer2003的系统管理和安全管理方法，以及利用常用DOS命令对网络情况进行测试的方法。这门课涉及到比赛，应高标准。针对这两年比赛情况，加强一下域服务器的配置与管理、安全策略方面的教学。(4)CAD工程制图要求很简单，只需教会学生绘制建筑平面图、网络拓扑图、综合布线结构图和综合布线施工图。重点是建筑平面图和施工图。(5)Linux操作系统这门课也是比赛要求的内容，邮件服务器是个难点。(6)网络设备配置与管理这门课也是比赛要求的内容，要高标准、严要求。(7)高级路由交换技术这门课也是比赛要求的内容，也是比赛中的难点、制高点，应想办法提高质量。根据比赛内容的变化，内容有进一步扩大的趋势。(8)网络工程与综合布线这门课也是比赛要求的内容，要求以速度和施工标准取胜。(9)网络安全与防护本课程由于缺乏相关条件，无法开展深入的网络安全实践和高级的攻防演练，重点最好放在网络故障及排除、保护网络安全可靠运行方面。(10)无线网络技术本课程由于缺乏相关条件，讲授不宜过深，主要讲解无线网络的基本概念，无线局域网技术及设备、组建小型办公室无线局域网络。(11)网络存储与虚拟化技术本课程为新开设课程，目前仅有一套H3C的云平台软件，可用于搭建云计算平台，实现服务虚拟化和网络存储。教学可围绕此开展。(12)物联网技术基础本课程为新开设课程，物联网应用发展很快，若等到学校有开课条件了再开，可能就无法跟上技术的发展，落后于其他职业学校。考虑实际困难，教学内容不易过深。(13)智能建筑安防系统开设本课程的目的，是由于最近几年安防行业发展很快，已经开始吸收网络专业学生就业或创业。同时学院正着手建设智能楼宇实训室，具备开课条件。(14)电工技术基础开设本课程的目的，是有用人单位反映我们的毕业生在做系统集成过程中，连个电线都不会，更不注重用电安全。这门课不用教授电工学的基本原理，就当作一门应用电工来开，特别讲授用电安全常识。
电子商务网站建设方面的课程
网页美工
这门课的任务以前是由两门课完成的，即PS和FLASH，考虑到网络专业的针对性，同时便于课程的项目化，我们就对应网站美工师工作岗位来开课。所以从15级开始，网络专业就取消了单纯的PS和FLASH课程。
网络数据库管理
这门课主要为后续课程Web程序设计(PHP)服务，只需教授基本的数据库知识，不必涉及数据库开发。注意：SQLserver安全管理是省赛规程中的内容，只是这几次还没考到。
网页设计与制作
这门课程以前的做法是先学静态网页制作，后学动态网页制作，学了一些落后的技术又浪费时间。应该一开始就学习用HTML、CSS和JavaScript制作网页的编程技术及方法。
电子商务网站运营与管理
这门课不必涉及网站建设，重点在运营及网站的日常管理。
淘宝店铺装修开设这门课的目的，是让从事电子商务网站运营与管理的就业学生知道怎样做才能使自己的网站能更吸引人。
参考文献
[1]张士萍，张振东.计算机网络技术专业课程体系的研究与实践[J].辽宁农业职业技术学院学报，2005(04).
摘要：近些年，随着计算机网络技术的飞速发展，“计算机网络技术”课程的教学也应该越来越紧密地联系社会生产实际，在实际探索中不断推陈出新，在研究新型教学方法上推陈出新，帮助学生喜爱上了这门课程。
关键词：研究型教学；计算机网络通信；课程；兴趣
一、研究型教学的意义
研究型教学主要就是为了提高学生的创新精神，对于学习等能够更加深入研究。因此，研究型教学已经是全国各大高校进行改革的主要方向。对学生进行研究型教育，能够在很大程度上提高学生的学习积极性，并且能够使学生更加具备创新能力，满足社会对人才的需要，并且还有可能会出现改造社会的人才。
二、课程改革的必要性
计算机网络技术这门课程所要学习的理论和模型比较多，并且还要把理论和实际结合在一起，这样才能够使学生具有理论知识的同时也具有较强的动手能力。但是在目前，很多学校对计算机网络技术的教学方法比较单一，只重视对基础理论的学习，却忽略了学生动手实践环节。计算机的很多教学内容都比较抽象，并且内容变动不大，使得学生没有动力去学习，这样就无法提高学生的创新能力。[1]因此，各大高校应该对“计算机网络技术”课程进行改革。
三、实施研究型教学的方案
第一，注重改善教学方法手段。“计算机网络技术”已经具备多年的发展历程，所以其所具有的知识体系相对来说也比较完善，相关的理论也比较成熟。但是其内容比较陈旧，因此在进行教学的过程中，教师可以适当地加入新兴的技术，提高学生的学习动力，同时也能够适应社会的发展。在教学方法上，各大高校应该注重学术深度，使学生能够学习到更深层次的只是，而不是一味地提高教学难度，让学生失去学习信心。适当的提高学术深度，能够使学生更加深入了解教学内容，让他们有更多的信心对学术进行钻研，并取得创新性的提高。在教学手段上，各大高校应该通过多媒体的方式进行教学。那么在课堂上，就能够把一些比较抽象的知识原理等，通过直观的方式向学生展示，这样就使得课堂更加生动形象，提高学生对学习的兴趣，并且能够加深学生对知识的理解和记忆。第二，扩展课外知识。学生获得知识的主要形式就是在课堂上教师的讲解，而研究型教学则要求学生能够在学习中进行更深层的研究，同时学生在研究的过程中也能加深课堂知识的学习。教师应该鼓励学生增强课外学习，知识不能局限在学校课本上，更要掌握课本以外的知识。所以，教师在进行上课之余，可以给学生布置一定的作业，这个作业给予课堂内容，但是又要加上课堂之外的知识，使学生能够在课余时间对其进行深入研究，拓宽学生的知识面。第三，设计综合实验。“计算机网络技术”大学里面应用性十分广泛的一门学科，学生的对其的理解是需要靠大量实际操作练习来完成的。在这样的一个过程中，导师不仅通过教学的互动向学生传递了教学知识，同时也能在课堂中培养实际应用能力，在综合实验练习中解决实际问题，掌握计算机网络技术。在教学实验改革中，计算机网络技术实验分为三个层次：第一层次为基础实验，基础实验包括许多实践环节，如：计算机网络通信等，其中许多实验都是为验证性实验。在传统的验证性实验当中，学生已经提前知道问题的答案，学生知道只要通过合理的步骤就一定能得到正确的结论。但如果在新的同一试验中，并不告诉学生实验的结果是何种，只是有多种实验数据。通过条件的限制，去激发学生的实际操作兴趣。例如：在验证子网掩码作用的实验中，可以设计不同数据实验数据，其中给学生随机分配，让学生去验证子网掩码对子网划分的作用。第二层次的实验是扩展性试验，这类实验是对有挑战欲望、基础扎实的学生准备的，这些实验可以选择性的向学生提供，以丰富学生的业务面，提高学生的知识水平。拓展性试验一般为网络安全、网络管理、网络工程等相关方面。这类实验都是在计算机网络技术中常常用到的实际知识，通过对实际知识的提炼形成题目向学生展示，可以增加学生对计算机网络实际知识的掌握。另一方面，学生在做试验过程中的创新和体验也会被记录，这样可以保持真个扩展性实验的长期发展。第三层次的实验是综合设计性试验。这类实验，是教师通过提出问题、设置情景难度、激发学生思考的重要性实验。例如在具体的实验设计中，会出现对一栋新开发楼层综合布线网站，请学生结合做学知识，对楼层的局域网进行模拟布置和建设。这样的一个情景过程，对学生软件、硬件的使用能力都有着极强的要求，需要学生不仅要掌握扎实的计算机网络技术知识，还需要对知识的实际运用有着充分的了解。在这个过程中，导致可以充当顾问的角色。合理安排实验小组成员团队角色，安排学生合理分工，对学生在实际应用过程存在的难点进行提示，鼓励学生完成任务，而培养学生的创新能力，使学生整体素质全面提高。第四，课程考核注重刺激思维，鼓励创新。创新思维的培养一直是实际教学中的难点，通过研究型教学的考核方法可以有效地培养学生的创新思维、提升学生的综合能力。其中在课堂考核中，主要有以下三个方面的内容：一是随堂测试。通过随堂测试，可总结考核学生的实际学习情况，鼓励学生在思维模式上创新，这个随堂测试的时间可以固定为在一个章节结束之后；二是在课程学习之后，对学生安排课程实践任务，包括做一份课程设计，导师根据学生的实际情况进行评价；三是综合测试，综合测试就是人们所指的期末考试，对学生的综合能力进行考核。
四、结束语
在近些年的教学实践中，通过对“计算机网络技术”的不断改革，现在计算机网络技术已经受到了学生和师生的广泛喜爱，使学生的学生的团队意识不断增强，综合能力有了很大的提高。
参考文献：
[1]袁园.中学思想品德和思想政治课教学有效性研究[D].上海大学,20xx，54（21）：21-24.
论网络信息资源管理
［摘要］本文在介绍网络信息资源涵义和特点的基础上，从多个层次对网络信息资源管理问题进行阐述。
［关键词］ 网络信息资源； 管理
随着计算机技术和现代通讯技术的发展，人类已经步入以数字化和网络化为特征的知识经济时代，为了保持我国的国际竞争能力，特别是提高我国的创新能力，中国提出建立国家创新体系，包括知识创新系统、技术创新系统和制度创新系统。当前，信息管理正逐渐向“网络信息资源管理”阶段演进。这种演进和发展对信息管理工作模式和服务模式势必产生巨大的影响，产生新的社会需求。网络信息资源管理正是这种新需求下的产物。
1、网络信息资源的涵义
在探讨网络信息资源的涵义之前，我们首先应明确对信息资源（ＩＲ）概念的理解。目前关于信息资源的涵义有很多种不同的解释，但归纳起来主要有两种：一是狭义的理解，认为信息资源就是指文献资源或者数据资源，或者各种媒介和形式的信息的集合，包括文字、声像、印刷品、电子信息、数据库等。这都是限于信息本身。而广义的理解，则认为信息资源是信息活动中各种要素的总称，既包括信息本身，也包括与信息相关的人员、设备、技术和资金等各种资源。
随着互联网发展进程的加快，信息资源网络化成为一大潮流，与传统的信息资源相比，网络信息资源在数量、结构、分布、传播范围、载体形态、内涵、传递手段等方面都显示出新的特点。这些新的特点赋予了网络信息资源新的内涵。作为知识经济时代的产物，网络信息资源也被称为虚拟信息资源，它是以数字化形式记录的，以多媒体形式表达的，存储在网络计算机磁介质、光介质以及各类通讯介质上的，通过计算机网络通讯方式进行传递的信息内容的集合。简言之，网络信息资源就是通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和。目_络信息资源以互联网信息资源为主，同时也包括其他没有连入互联网的信息资源。
２、网络信息资源的特点
２、１ 存储数字化
信息资源由纸张上的文字变为磁性介质上的电磁信号或者光介质上的光信息，使信息的存储、传递和查询更加方便，而且所存储的信息密度高、容量大，可以无损耗地被重复使用。以数字化形式存在的信息，既可以在计算机内高速处理，又可以通过信息网络进行远距离传送。
２、２ 表现形式多样化
传统信息资源主要是以文字和数字为表现形式的信息。而网络信息资源则可以是文本、图像、音频、视频、软件、数据库等多种形式存在的，涉及领域从经济、科研、教育、艺术，到具体的行业和个体，包含的文献类型从电子报刊、电子工具书、商业信息、新闻报道、书目数据库、文献信息索引到统计数据、图表、电子地图等。
２、３ 以网络为传播媒介
传统的信息存储载体为纸张、磁带、磁盘，而在网络时代，信息是以网络为载体，以虚拟化的状态展示的，人们得到的是网络上的信息，而不必过问信息是存储在磁盘上还是磁带上的。体现了网络资源的社会性和共享性。
２、４ 数量巨大，增长迅速
根据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至到２００２年１２月３１日，我国上网计算机数量为２ ０８３万台；ＣＮ下注册的域名数量达到１７．９万个；网站数量达到了３７．１万个；国际出口带宽总量为９ ３８０Ｍ。
２、５ 传播方式的动态性
网络环境下，信息的传递和反馈快速灵敏，具有动态性和实时性等特点。信息在网络中流动非常迅速，电子流取代了纸张和邮政的物流，加上无线电和卫星通讯技术的充分运用，上传到网上的任何信息资源，都只需要短短的数秒钟就能传递到世界各地的每一个角落。
２、６ 信息源复杂
