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2024 / 07 / 23
综上所述,计算机技术在各行各业均得到了广泛而深入的应用,已经与整个社会的长远发展密不可分。当然,在技术水平、研究力度、区域平衡等方面中,计算机应用仍然存在一些问题需要进一步完善。特别是在经济全球化的背景下,各行各业均面临着巨大的挑战,我国的计算机技术如何准确把握发展的趋势,紧跟时代的步伐,深入促进各个领域的创新与变革,值得有关部门和人员持续关注与研究。
引用:
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【摘要】计算机在各行各业的大量使用,极大地提高了社会的运行效率。由于受到主观客观因素的影响,加上计算机系统本身的脆弱性和计算机危害的隐蔽性,计算机危害很容易给计算机使用者带来很大的损失。对计算机安全危害进行研究,根据计算机安全危害的特点,提出计算机安全危害的对策。
【关键词】计算机安全;危害;特点;对策
计算机有两类安全危害形式,危害计算机本身和以计算机为操作工具进行危害。计算机为目标时,主要以损害数据信息处理设备为主,进行窃取、损害计算机数据,是纯粹的计算机危害;以计算机为工具进行危害时,使用计算机进行盗窃、伪造、变更数据,是传统的犯罪行为,是广义的计算机安全危害。
1、计算机安全概念
计算机安全是指为数据处理系统和采取的技术和管理的保护,使计算机软、硬件、数据避免遭到破坏、修改、暴露。公安计算机管理监察司对计算机安全定义为计算机资产安全,计算机系统和计算机信息资源不受到有害因素的损害。
2、产生计算机安全危害行为的原因
计算机容易受到很多方面的危害,从主观和客观方面来看主要有以下原因。
客观方面客观方面的原因让计算机破坏者有机可乘,主要有以下几个方面。
(1)计算机信息有着比较高的共享性,进行共享时比较容易,计算机系统存在缺陷,造成作案者作案的机会。
(2)计算机作案后,可以通过特殊的计算机手段隐藏或者消灭作案痕迹,隐蔽的作案手段使得计算机危害发现不及时,隐蔽性高,发现难度大,案件侦破困难。
(3)计算机破坏收益性高,常常能够在很短的时间内获得比较高的收益,并且实施危害时与普通计算机程序十分相似,难以被察觉,因此计算机安全危害风险低收益高。
(4)计算机技术的进步和计算机安全防范技术的脱节,计算机安全管理技术没有跟上,法律上建设不到位。
主观方面
(1)计算机作案者缺乏底线,经不起金钱的诱惑,对计算机作案高收益趋之若鹜。
(2)部分作案者恶意制造破坏,纯属报复社会,发心中不满,对人和事尽心蓄意报复。
(3)一些计算机破坏者为了展现自己的高超技能,以破坏计算机安全为代价展示自己,以破坏计算机安全证明自己能力。
(4)计算机系统本身存在的客观缺陷和个人因素,使得计算机危害行为愈演愈烈,给人们生活和生产带来了很大威胁。
3、当前计算机安全危害行为的特点
计算机安全危害行为的作案者技术性强
计算机本身有着比较完备的安全防护功能,计算机进行过一些必要的安全系统设置,因此计算机安全作案者一般都是有着比较高的计算机技术技能,而非专业人士常常对着些技能非常缺乏。计算机安全危害者对这些计算机安全防护技能非常熟练,掌握着丰富的计算机专业知识,使用其他作案手段,进行计算机危害时,普通人难以发觉,隐蔽性非常强。
危害计算机安全的手法极其隐秘,不易被发现
实施计算机危害常常以计算机数据信息和应用程序进行损害,目标常常是计算机的信息数据。危害实施者了解到一些计算机漏洞后,根据这些漏洞,植入自己编写好的计算病毒。然后作案者利用网络远程操纵计算机病毒或者计算机程序,而计算机使用人员很难察觉和处理。有一些病毒在特定的条件下进行触发激活,隐蔽性非常强,计算机使用者不易发觉。
4、计算机安全防范的重要性
美国联邦调查局调查显示,计算机安全危害每年给美国带来的损失超过170亿美元。超过75%的公司报告财务损失人大程度上是计算机安全导致的,这其中只有59%能够定量计算。而我国,随着计算机的大量使用,木马等计算机病毒给计算机用户带来了很大的损失。仅仅银行和证券等金融领域的计算机安全损失就高达几亿元,其他行业的计算机威胁也时常出现。一些计算机危害是蓄意攻击,一些计算机损失是无意发生,都给系统带来了非常大的损失。因此,使用计算机网络很有必要进行进行安全防护,采取安全防护措施。计算机系统中,局域网和广域网都非常脆弱,很容易受到各种威胁,采取具有着针对性的措施,才能保证网络信息安全和可用。
5、防范计算机安全危害行为的对策
保障计算机物理及网络环境的安全
进行计算机安全防护,计算机物理实体安全是首要的,计算机基础设备、数据存储设备场所的安全决定着计算机的安全。另一方面,计算机信息系统不被破坏,防止不法分子非法侵入计算机,不经允许查看、调用、更改、破坏计算机数据,进行一些非法操作。使用专门的计算机技术检测计算机安全系统,对安全系统的缺陷及时进行增补。一些常见的计算机危害,有针对性的进行计算机系统加固,减少计算机安全损失的可能性。
运用和完善加密与认证技术以及加固防火墙
使用加密技术可以有效防止信息被窃取,是信息保护的有效手段,进行加密保护主要有两种手段,对称加密和非对称加密。使用认证技术可以使用电子数段证明计算机使用者合法身份,主要有数字签名和数字证书签名。使用加密和认证技术能够很大程度上减少计算机安全危害事情的发生,阻止非法操作计算机,保证计算机信息安全。计算机防火墙对计算机至关重要,访问策略、安全服务配置等技术是计算机安全的重要保障,但现在计算机危害多种多样,一些计算机防护技术落后于计算机威胁,防护墙需要及时进行加固。
努力发展计算机安全管理技术
计算机安全管理技术是计算机安全保障的基础。计算机系统存在缺陷,常常是计算机作案人员进行危害的渠道。同时计算机安全保障技术的研究水平和更行速度,也是计算机安全保障的重要因素,通过提高计算机技术水平,提高计算机安全。计算机安全培训也能很大程度上提高计算机安全性,建立完善的计算机人才培训体系,高素质的计算机技术人员,能够根本上减少计算机危害事情的发生。
参考文献
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[5]张烨。计算机网络犯罪研究[D]。吉林大学,2010。
[6]王晓昕。计算机犯罪略论[D]。中国政法大学,2001。
本论文在xx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严于律己、宽以待人的崇高风范,朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法,还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成,每一步都是在导师的悉心指导下完成的,倾注了导师超多的心血。在此,谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感激!在写论文的过程中,遇到了很多的问题,在老师的耐心指导下,问题都得以解决。所以在此,再次对老师道一声:老师,多谢您!
时光匆匆如流水,转眼便是大学毕业时节,春梦秋云,聚散真容易。离校日期已日趋渐进,毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成,一向都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮忙,在那里请理解我诚挚的谢意!在此我向xx学校xx专业的所有老师表示衷心的感激,多谢你们三年的辛勤栽培,多谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理,多谢三年里面你们孜孜不倦的教诲!
三年寒窗,所收获的不仅仅仅是愈加丰厚的知识,更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达潜力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友,无论在学习上、生活上,还是工作上,都给予了我无私的帮忙和热心的照顾,让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度,谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
最终要感激的是我的父母,他们不仅仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣,让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依,并且也为我能够顺利的完成毕业论文带给了巨大的支持与帮忙。在未来的日子里,我会更加努力的学习和工作,不辜负父母对我的殷殷期望!我必须会好好孝敬他们,报答他们!爸妈,我爱你们!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾,也是一段生活的结束。期望自我能够继续少年时的梦想,永不放弃。
毕业论文即将成稿,三年的研究生生涯也即将过去。回首在美丽的江大留下的点点滴滴,心中充满了感动和留恋。这里有我的恩师,知己好友,还有太多的美好回忆,让我珍藏心底。
回忆起三年来的每一个困难和每一点进步,我最想感谢的是我的导师xx教授。在我的研究生时期,导师广博深厚的学识和睿智的思想给了我莫大的启迪,严谨的治学态度,孜孜不倦的奋斗精神,为我树立了标杆,为我的学习和奋斗指明了方向。从小论文的发表到毕业论文的撰写,从选题到定稿,都包含着xx老师大量的心血和极大地理解和支持。在导师的无私帮助下才有了这篇论文的完成,在此我想向您深深地说上一声:老师,谢谢您!
同时,我还要感谢xx学院的每一位老师对我的支持和帮助,在你们身上,我深刻的体会到了优秀学者严谨的治学态度和作为老师对学生无私的关爱,在此也请允许我向你们表达我最诚挚的敬意。
在这里我还想特别感谢xx,感谢她在数据的整理、模型的建立和后期制作过程中给予我的建议和无私的帮助。
最后,谨以此文献给我的父母、老师、朋友、同窗和所有关心我帮助过我的人,谢谢你们。
首先要感激我的导师刘国辉教授。本文是在刘国辉导师的精心指导下完成的,从论文的选题、设计方案直至完成论文的整个过程中,都得到了刘国辉老师耐心细致的指导。
感激武汉工程大学邮电与信息工程学院所有的领导和老师,前三年的学习基础对我十分重要,是你们让我能够静静地坐下来,在知识的海洋里吸取更多的营养,从而能够为自我进一步地加油充电。经过论文的撰写,使我能够更系统、全面地学习有关通信方面的理论知识,并得以借鉴众多专家学者的宝贵经验,这对于我今后的工作和我为之服务的企业,无疑是不可多得的宝贵财富。
同时感激我亲爱的同学们,在学习中我们相互帮忙,互相激励和关心。是你们让我在学习很生活中收获到了更多的东西。
最终感激我的家人,这么多年来,正是你们的支持和鼓励,才使我顺利地完成学业;正是你们的关心和默默的奉献,给我创造了优越的条件,使我在学习的道路上乐观向上、勇往直前。
以就业为导向的计算机教育教学实践主要指的是高校教师在教学过程中,适当加入一些就业信息,让学生对未来的就业趋势有所了解,提高学生对将来就业的重视。研究以就业为导向的计算机教育教学实践,能够保证学生专业知识的学习质量,帮助学生明确自己的就业方向。因此,在高校中,研究以就业为导向的计算机教育教学实践工作具有非常重要的作用。与此同时,由于互联网发展的速度越来越快,各个企业对计算机人才的要求越来越高,教师在教学实践中适当加入就业信息,能够提高学生的危机意识,让学生更好的了解未来就业情况。高校计算机教育者在实际教学中,可以根据学生的实际情况,在计算机专业教学实践中,适当加入就业信息,能够提高学生的专业知识学习质量,充分调动学生的学习积极性,从根本上提高计算机学生的就业率,保证学生毕业之后能够更好的就业。
a.运用汉字来发掘本土文化,是一个抽象难懂的说法,那么,让我们看看日本人是如何做的吧。
七世纪时,日本引进中国的表意文字,称为汉字。日本人快速地消化了中国的汉字文化,之后又把汉字迅速地加以改造,日本称为大和民族的本土文化其实都来自中国,而中国当代的设计为什么还不及日本呢?我们可能过多地强调了形式的方面,而忽略了设计作品本身应透露出来的内容和意境。日本人以纤丽纤小、简约淡泊作为其审美的意趣,形成了“物哀”、“空寂”、“风雅”、“幽玄”等审美理念。汉字被日本的设计注入无限的遐想,成为他们在作品以外的思维空间“留白”的有力武器。“喻物于意则乐,留意于物则病。”汉字作为抽象图形的魅力在乎似与不似之间。
《读卖新闻》中曾登载过一位日本小学三年级女生写的诗:
“港”这个字
真像美人鱼
“共”是头
“巳”是尾
三水是浪花
你看像吗?
这就是汉字的魅力,几乎是独一无二的.魅力,没有哪种文字可能引发人这种美妙而大胆的联想的。正是汉字在人思维空间里的留白,使汉字具有了无限的生命力。
现代图形设计是对文化的认同,而不是简单的对符号或图形的认同。探索本土文化的内涵,找出传统文化与自己个性的碰撞点,形成自己的设计风格,这才是运用汉字进行图形设计的精髓所在。日本许多著名设计师,几乎都是汉字学的专家,他们在作品中巧妙地将汉字作为抽象画看待,取得了意想不到的效果。日本书籍设计大师杉浦康平先生就是一个执著的汉字迷。他在《活字礼赞》一文中提出汉字造型的直角思想,其起源为中国“天圆地方”的宇宙学;日本另外一位汉字迷设计师白木彰先生,更是巧妙地将汉字作为图形运用到了平面设计中。
日本设计运用传统的理念,现代的元素和构成手法,并赋予民族情感的内容,走在了设计的前沿。这值得我们青年设计师们学习和借鉴。
b.我们的先民如何利用汉字设计生活
当下,计算机已经在全国大范围铺开应用,不仅渗透到人们生活的方方面面,更是在各个领域发挥着重要的作用。在教育领域中,计算机应用推动了多媒体教学的普及,促进了网络教学的发展,丰富了学习的方式,延伸了学习的时间和地点,更是实现了教育资源的共享。在零售领域,电子商务在计算机应用下应运而生,销售形式、支付形式也随之改变,电子商务环境不断完善。在文化产业领域,计算机应用为影视剧作创造、音乐制作、书籍出版等提供了重要创新平台。此外,在国家的政务管理、公安领域,计算机应用均有所建树。但是,计算机应用的过程中仍然存在一些问题亟待改善,具体如下:
技术水平有待提升
虽然我国的计算机技术已经取得了较大的发展,但是相较于发达国家,其发展速度仍然有所滞后。在一些领域的应用中,还停留在文本处理、电子化信息储存等层面,计算机技术的价值还有待挖掘和开发。而部分领域则过分依赖国外技术,导致国内计算机技术人才的缺失,不利于计算机应用的创新发展。
区域应用不够平衡
目前,国内的计算机应用仍然集中在一、二线中心城市,一些落后地区受经济发展等影响,计算机应用的情况不够理想,不仅无法发挥计算机技术的重要作用,也制约了当地社会经济的长远发展。
技术问题频繁发生
尽管计算机技术及其应用发展迅速,但在国内,人们在计算机应用中的规范操作、风险防范方面仍然有所不足,尤其是互联网迅速普及的今天,病毒侵扰往往给计算机的用户带来各种威胁、隐患甚至严重的经济损失。因此,用户不仅要规范操作计算机,还要保持较高的风险防范意识,通过有效的保护措施,确保计算机的持续稳定应用。
研究力度有所欠缺
当下,计算机已经与各行各业紧密衔接,未来还需在软件、硬件的开发上不断创新升级。但是,相较于发达国家,我国在计算机应用研究方面,缺乏资金与技术的支持,致使我国计算机的应用常常依赖他国的经验,而没有贴合中国实际的研究及发展特点。
这次毕业论文能够得以顺利完成,并非我一人之功劳,是所有指导过我的老师,帮助过我的同学和一直关心支持着我的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。我要在这里对他们表示深深的谢意!
感谢我的指导老师——xx老师,没有您的悉心指导就没有这篇论文的顺利完成。
感谢班主任牛永斌老师,四年的生活相处不久,却从您身上学到了太多,必将终身受益。感谢所有教授过我课程的暨南大学的老师们,是你们诲人不倦才有了现在的我。
感谢我的父母,没有你们,就没有我的今天,你们的支持与鼓励,永远是支撑我的最大动力。
感谢陈小烦,安农礼堂里挥汗如雨,日月湖畔闲庭信步,绿荫场上把酒言欢……最难忘的记忆里都有你身影。感谢一起欢笑一起惆怅的日子,不论何时,请不要忘记最初的梦想。
感谢馨悦,最黑暗的日子我们一起走过,为了梦想,我们永不放弃,总有一天,我们会在梦想的天堂再次相遇。